Programmi scolastici per le elementari nel 2019-2020

Programmi scolastici per le elementari nel 2019-2020

Quando scelgono un luogo di studio per un bambino in età prescolare, i genitori devono tenere conto di molti fattori diversi: la lontananza dell'istituto scolastico da casa, le qualifiche degli insegnanti e le condizioni educative. Ora questo elenco verrà riempito con un altro elemento: il curriculum scolastico, in base al quale ai bambini viene insegnato nella scuola elementare nel 2019-2020.

Che tipo di programma scegliere

I programmi di formazione per gli scolari primari sono stati sviluppati molto. Oltre ai noti, come "School of Russia", "Perspective", "Harmony", ci sono copyright, sperimentali e intra-scolastici. Ufficialmente, solo due complessi sono legati allo sviluppo di sistemi: L.V. Zankova ed Elkonin D.B. - Davydova V.V. Tutti gli altri curricula della scuola elementare 2019-2020 sono tradizionali.

Gli insegnanti della scuola elementare possono scegliere autonomamente non solo il modo di apprendere, ma anche i libri Elenco federale dei libri di testo. L'intero kit di materiali didattici selezionati per gli studenti delle scuole elementari 2019-2020 dovrebbe rientrare nell'ambito di un sistema educativo. Non è consigliabile mescolare complessi diversi. Nel sistema tradizionale, il materiale è dichiarato in modo che lo studente impari prima cose semplici e poi più complesse. Le conoscenze acquisite vengono acquisite risolvendo problemi simili. Gli alunni ricordano semplicemente il meccanismo decisionale e quindi lo applicano con sicurezza.

Scolari in una lezione

Di recente, questo approccio è spesso criticato. Fuori dalla scuola, i bambini non possono trarre vantaggio dalle informazioni ricevute e quando cadono in una situazione non standard, vengono persi. Tuttavia, questa metodologia educativa ha molti anni di esperienza e la sua efficacia è stata dimostrata dal tempo. Quasi tutti gli adulti di oggi hanno studiato usando un tale sistema.

I programmi educativi della scuola elementare 2019-2020 suggeriscono una struttura educativa completamente diversa. Nei libri di testo non esiste una chiara divisione in argomenti, regole, attività dello stesso tipo. Resta inteso che gli studenti saranno sufficientemente eruditi e curiosi per ottenere le conoscenze necessarie da altre fonti. L'insegnante non solo parla della materia, ma dirige anche il treno dei pensieri del bambino. Tale approccio all'apprendimento è progettato per sviluppare la capacità dei bambini di risolvere problemi non standard.

Lo svantaggio dello sviluppo dei curricula scolastici della scuola primaria 2019-2020 è che dopo la laurea dal 4 ° anno, il bambino dovrà passare all'istruzione tradizionale. Non ci sono materiali didattici ben sviluppati per questo sistema al liceo.

Scuola di Russia

"School of Russia" è una presentazione tradizionale del materiale utilizzato negli ultimi decenni. È così che hanno studiato di nuovo in Unione Sovietica. Nel tempo, sono state apportate piccole modifiche a questo programma, ma il principio è rimasto lo stesso.

"La scuola di Russia è focalizzata su:

  • lo sviluppo dell'uomo come persona;
  • consapevolezza dei valori universali;
  • la formazione di un modo di pensare globale;
  • fornire un'istruzione diversificata e di qualità.

Quando si accede alla prima elementare, il bambino potrebbe non essere in grado di leggere e scrivere. Non è richiesta alcuna formazione aggiuntiva per i bambini in età prescolare.

Scuola di Russia

Scuola elementare del 21 ° secolo (Vinogradova N.F.)

Il complesso educativo e metodologico di questo programma è il risultato di molti anni di esperienza dei dipendenti del Center for Elementary School e dell'Accademia Russa per l'Istruzione. L'obiettivo principale è insegnare allo studente ad apprendere. CMD è progettato per i bambini eruditi. Gli studenti dovrebbero essere in grado di estrarre autonomamente il materiale e metterlo in pratica.La scuola elementare del 21 ° secolo contiene tecniche di gioco e materiali visivi. La CMC include libri come "Imparare a pensare e fantasticare", "Imparare a conoscere il mondo che ci circonda".

Scuola elementare del 21 ° secolo (Vinogradova N.F.)

Scuola "2100"

Dal 2015 - uno dei programmi più popolari. I principali vantaggi sono la continuità e la formazione continua. I libri di testo sono progettati non solo per i voti elementari, ma anche per le prossime fasi dell'educazione. I bambini possono studiare in questo sistema a partire dai 3 anni e prima di entrare in un istituto di istruzione superiore. L'intero complesso è progettato tenendo conto delle specificità dell'età dello studente. Una caratteristica del programma è che al bambino viene dato un massimo di materiale e deve padroneggiare almeno un minimo. Pertanto, ogni studente può imparare quanto le sue capacità lo consentono.

Scuola 2100

Pianeta della conoscenza

Il pianeta della conoscenza è un approccio innovativo ai curricula della scuola elementare 2019-2020. Tutti i libri di testo sono interconnessi. Hanno obiettivi, obiettivi comuni e un approccio al processo di apprendimento. Oltre alle pubblicazioni, sono state sviluppate applicazioni elettroniche. Durante la formazione, i bambini sono coinvolti nelle attività del progetto. Questo incoraggia gli studenti ad acquisire una comprensione più profonda del materiale offerto.

Pianeta della conoscenza

DB Elkonina - V.V. Davydova

Questa tecnica è finalizzata allo sviluppo di abilità logiche. I bambini non allenati con questo programma non possono farcela. Resta inteso che i bambini che entrano in prima elementare possono già leggere e contare fino a 10. Da soli, gli studenti imparano come analizzare autonomamente il materiale, controllare le proprie ipotesi e interagire con il team. Questo sistema non utilizza le classificazioni. Invece di un diario, un portafoglio di opere creative si forma nei bambini. L'insegnante informa i genitori del successo del bambino e fornisce raccomandazioni per un ulteriore sviluppo.

Bambini nella lezione

Qualunque sia il programma scelto dai genitori per la scuola elementare nel 2020, va ricordato che molto dipende non solo dall'istituzione e dall'insegnante, ma anche dall'aiuto degli adulti a casa.

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