5. osztályos tételek 2019–2020-ban

A 4. osztályos összes vizsga sikeres volt, és gyermeke sikeresen befejezte az általános iskolát - itt az ideje, hogy megtudja, milyen kötelező tantárgyakat tanul a gyermek az 5. osztályban, és milyen kiegészítő tanfolyamokat kínálhat az iskolások a 2019-2020-os tanévben.

Szövetségi alaptanterv

Az Orosz Föderáció valamennyi oktatási intézménye kidolgozza munkatervét az Oktatási és Tudományos Minisztérium által kidolgozott közelítő (alap) terv alapján. Ez a dokumentum egyértelműen meghatározza a tantárgyak listáját és az egy órában tanultak órák számát.

A minta tanterv tartalmazza:

1. invariáns komponens (az Orosz Föderáció összes iskolájában a tanuláshoz szükséges tudományágak listája);
2. változó komponens (tanfolyamok, amelyeket az iskolák a tanulmányi terheléstől függően tartalmazhatnak vagy nem, a tanulási profiltól függően);

Az 5. osztályos tanulók terhelésének megtervezésekor az iskolák és a gimnáziumok vezetése a V-IX. Évfolyamra vonatkozó alaptervben szereplő adatok alapján kezdődik. Ugyanakkor az Orosz Föderáció oktatási intézményeinek joga van az oktatási terhek elosztására a moduláris tanulás differenciálódásának és variabilitásának elveinek keretében.

Ebben az esetben a következő arányokat kell betartani:

• legalább 75% a szövetségi összetevő;
• legalább 10% - nemzeti-regionális összetevő;
• legalább 10% egy oktatási intézmény alkotóeleme.

Az iskola nemzeti-regionális és saját alkotóelemeire elkülönített órák felhasználhatók további órák bevezetésére a szakterületekben.

A normák szerint az ötödik osztályban az éves akadémiai terhelés nem haladhatja meg:

Invariáns komponens (szükséges alanyok)

A 2019-2020 közötti időszakban az 5. fokozatú hallgatók számára (régiótól, oktatási nyelvetől és egyéb paraméterektől függetlenül) 11 tantárgy lesz kötelező:

Robotika munkahely helyett

A 2019-es innováció a sok „Munkaerő-képzés” tantárgy számára ismertté vált a „Technológia” kurzussal. Sőt, már 2019-2020-ban ötödik osztályosoknak kínálják fel a robotikát. Az Oktatási és Tudományos Minisztérium úgy véli, hogy minél hamarabb megkezdik a hallgatók a modern technológiák megismerését, annál könnyebben vehetnek részt a területtel kapcsolatos kurzusokon a jövőben.

A tárgy kötelezővé tételének fő előnyei közül érdemes megemlíteni:

• korai karrier-tanácsadás a technikai mentalitású gyermekek számára;
• a vezetői tulajdonságok hatékony fejlesztése gyermekekben;
• különféle platformokkal való munka megtanulása;
• csapatmunka készségek fejlesztése;
• erős motiváció a matematika és a fizika tanulmányozására.

Természetesen ahhoz, hogy az ilyen tanfolyamokat integrálják az iskolába, javítani kell az anyagi és a technikai alapot. Tehát már ebben az évben sok oroszországi iskolának meg kell kapnia új 3D nyomtatókat és felszereléskészleteket, amelyek szükségesek a robotika gyakorlati óráinak vezetéséhez.

Második idegen nyelv

Az Oktatási és Tudományos Minisztérium 18/17/18 08-1214. Sz. Levelében szerepel, hogy a második idegen nyelvet be kell építeni az oktatási szabványba. A 2018-2019 közötti időszakban azonban nem minden iskola volt képes a gyakorlatba átültetni az ötletét. A követelmény végrehajtását akadályozó problémák között szerepel a következők:

• képzett tanárok hiánya;
• programok és képzési anyagok hiánya;
• órák hiánya (különösen az 5 napos oktatási héttel rendelkező iskolákban);
• negatív hozzáállás a második idegen nyelv bevezetése iránt a hallgatók és a szülők körében;

Jelenleg nyitott kérdés, hogy a norma kötelezővé válik-e az 5–9. Osztályos hallgatók számára már 2019–2020-ban.

Általános szabály, hogy az Orosz Föderáció legtöbb oktatási intézményében a mai fő nyelv az angol. Másodikként (alapfokon tanultak) az orosz iskolák tanulói az alábbiakat kínálják:

• spanyol;
• francia;
• német;
• Kínai.

Változó alkatrész (választható elemek)

A gyakorlatban azoknak a tantárgyaknak a felsorolása, amelyekkel az 5. osztályosoknak 2019-2020 között meg kell ismerkedniük, sokkal szélesebb, mivel bármely iskola oktatási tervében szükségszerűen vannak változó összetevőből álló tárgyak. Az ötödik osztályos ütemtervben általában 15 tudományos szakterületet mutatnak be.

A pedagógiai személyzet és az iskola adminisztrációja dönti el, mely tudományterületeket fogják tanulni, kezdve a szabad órák rendelkezésre állásától, az oktatási intézmény profiljától és bizonyos esetekben (de nem mindig) a szülők kívánságaitól.

A 2019-2020 közötti időszakban, „választás szerint”, az 5. osztályú diákoknak a következő tételeket lehet felkínálni (a lista kibővíthető):

Az ötödik osztályosok ütemtervében más órák is megjelenhetnek, például ritmus, sakk, tervezés, a pénzügyi műveltség alapjai stb.

következtetés

Pontosan megtudhatja, mely tantárgyakat fogja gyermeke tanulni az 5. osztályban, ha elolvassa az információkat az oktatási intézmény hivatalos weboldalán, vagy felveszi a kapcsolatot az osztálytanárral vagy az adminisztrációval ezzel a kérdéssel.

A szülők körében egyre inkább megvitatják az invariáns komponens tárgyainak megválasztásával kapcsolatos egyet nem értés témáját. Valaki azt akarja, hogy a gyermek idegen nyelveket tanuljon, valaki pedig a műszaki tudományba való korai beilleszkedéshez. Ha olyan iskolát választanak, amelyben a gyerek az 1. osztályba kerül, a szülők gyakran nem az oktatási intézmény programjára, hanem a „jó tanárra” koncentrálnak. Ha ez a helyzet, akkor már a 4. osztályban meg kell tudni, hogy a gyermek a középiskolában fog tanulni, és ha a javasolt program nem felel meg az elvárásainak, gondolkodjon az oktatási intézmény megváltoztatásán.

Mielőtt végleges döntést hozna, győződjön meg arról, hogy mit gondol a hallgató az iskola megváltoztatásáról.

Olvassa el még:

• Iskolai programok általános iskolai végzettségekre 2019-2020-ban
• Az orosz ábécé reformja 2020-ban
• Az iskola megújítása 2019-2020 között

(2 értékelések, átlagos: 4,00 5-ből)

Betöltés ...