Reforma obrazovanja u Rusiji do 2020.

sadržaj

1 Promjene u Ministarstvu znanosti
2 Dječji vrtići
3 škola
4 Fakulteti i tehničke škole
5 sveučilišta

Počevši od 2018. godine u Rusiji su pokrenute brojne reforme kojima je cilj poboljšanje obrazovnog sektora, a taj će se proces nastaviti do 2020. godine. Promjene će se odraziti i na predškolski i visoki odgoj. Ministarstvo planira promijeniti sve: i nastavne metode i tehnologije. Što je već učinjeno i kakve reforme tek slijede?

Promjene u Ministarstvu znanosti

Prošle godine Državna duma odobrila je odluku o podjeli Ministarstva znanosti na dva odjela: Ministarstvo obrazovanja koje je nadležno za predškolsku i srednju razinu, kao i Ministarstvo znanosti i visokog obrazovanja. Federalna agencija znanstvenih organizacija bit će likvidirana.

Reorganizacija će biti završena u prvoj polovici 2019. godine. Osim toga, vodstvo nad ruskim školama preći će u jednu ruku - regionalnim vlastima. U 2018. godini je ovaj pristup uspješno primijenjen u 19 regija Ruske Federacije, pa je odlučeno da ga se odobri u cijeloj zemlji. Takve bi promjene trebale imati pozitivan učinak na stanje obrazovnog sektora u cjelini.

Pod novim vodstvom planiraju se niz reformi. Nacionalni projekt „Obrazovanje“, koji je usvojen u jesen 2018. godine, uključuje 10 projekata koji utječu na škole, srednje i visoke obrazovne ustanove. Provest će se za 5 godina. Glavni ciljevi projekata:

stvoriti moderno obrazovno okruženje, kao i razvijenu infrastrukturu u obrazovnim ustanovama;
učiniti obrazovanje kvalitetnim i pristupačnim (uključujući djecu s invaliditetom);
pronaći i potaknuti talentirane mlade ljude;
razviti učinkovite sustave stalnog obrazovanja za djecu;
pripremiti visokokvalificirane stručnjake, osposobljavajući ih na temelju naprednih tehnologija;
razvijati potencijal odgajatelja.

Predsjednik Putin postavio je zadatak podizanja obrazovanja u zemlji na konkurentni nivo tako da je Rusija među kvalitetnim zemljama. Ministarstvo obrazovanja i znanosti već je pripremilo ažurirani sustav obrazovanja i osposobljavanja. Usvojene su najbolje svjetske metode i objavljena je odgovarajuća literatura za učitelje. Koncept nastave različitih predmeta, kao i kriteriji za ocjenjivanje, postupno se mijenjaju. Što točno očekuje svaku razinu obrazovanja u narednim godinama?

Dječji vrtići

Na ovom je području prije godinu dana došlo do problema s nedostatkom mjesta u vrtićima, pa su poduzete odgovarajuće mjere. Vlasti su uvele mrežni sustav čekanja, naredile vrtićima da uzmu svu djecu, otvorile i nastavile otvarati nove ustanove za predškolsku djecu. U tu svrhu dodijeljeno je ukupno 24,5 milijardi rubalja. Prema planu državnog projekta, do kraja 2020. godine trebalo bi biti mjesta za svako dijete u vrtiću.

Također, radi poboljšanja kvalitete odgoja i obrazovanja u vrtićima, postupno se uvode programi koji uključuju rad za računalom. Tako se od djetinjstva postavljaju temelji programiranja.

škola

Najbliže obrazovne reforme, koje bi se teoretski trebale dogoditi u Rusiji prije 2020. godine, uključuju:

Stvaranje jedinstvene baze obrazovne literature za škole. Svi će se obučavati u istim udžbenicima tako da je kvaliteta obuke ostala na približno istoj razini. Za usporedbu: samo je na ruskom jeziku registrirano 80 udžbenika.
Razviti ažurirani kurikulum. U njega se mogu dodati predmeti poput astronomije, obiteljske znanosti, tehnologije i šaha.Učenici će naučiti 2 strana jezika: jedan iz 1. razreda, a drugi iz 5. razreda.

Prijelaz u sustav s 12 točaka. Od 1937. do danas u ruskim se školama koristi sustav s 5 bodova, pa je logično da je već zastario. Takav sustav nije učinkovit, u mnogim je zemljama odavno napušten.
Dodavanje povijesti broju obaveznih predmeta koji su položeni na ispitu.
Provedba projekta „Učitelj budućnosti“, koji uključuje stvaranje novog sustava certificiranja za ravnatelje i nastavnike. Također, nastavnici će imati priliku za rast u karijeri, temeljen na postignućima u radu. Pojavit će se dodatni postovi - viši i vodeći učitelj.

Za roditelje planiraju otvoriti web stranicu na kojoj mogu dobiti savjet o pitanjima učenja. Ovaj projekt se zove "Moderni roditelj".

Pored toga, vlada namjerava izdvojiti sredstva za poboljšanje materijalnih resursa. Glavna područja na ovom području su:

popravak obrazovnih ustanova, kao i cesta koje vode do njih;
pružanje mjesta za dodatnu obuku;
kupovina prijevoza za prijevoz djece koja žive daleko od škole;
izgradnja laboratorija, 34 industrijski parkovi Quantorium, centri Sirius i zdravstveni kampovi.

Zanimljivo: izgradnja novih škola uskoro će omogućiti ukidanje višesmjernog obrazovanja (sada se nastava odvija u 2 i 3 smjene).

Ako se provede projekt Digital School, obuka će se prebaciti u digitalni format. Za to će svakoj školi biti omogućen pristup internetu. Tiskani medij zamijenit će se digitalnim, a sva izvješća bit će predana i u digitalnom obliku. Studenti će čak moći gledati lekcije putem interneta ako su odsutni zbog bolesti. U udaljenijoj budućnosti - upotreba tehnologije proširene stvarnosti i uvođenje obrazovnih i metodoloških kompleksa temeljenih na umjetnoj inteligenciji, koji će se prilagoditi mogućnostima i potrebama svakog djeteta.

Takve inovacije zahtijevaju mnogo vremena i novca. Čak i kupnja elektroničkih uređaja za svako dijete može biti prepreka nekim obiteljima. Dakle, prije pune provedbe projekta proći će još puno godina. Ipak, 2020. obećavaju da će u obrazovni proces uvesti elektronske obrazovne igre i simulatore.

Fakulteti i tehničke škole

Prema riječima stručnjaka, ako ne reformirate sustav srednjoškolskog obrazovanja na vrijeme, uskoro će se pojaviti problem zbog činjenice da će više studenata ići na fakultete i tehničke škole nego što im je izdvojeno iz proračuna. Ljudima su potrebna zanimanja koja garantiraju zaposlenje, pa oko 40-50% učenika odlazi nakon 9. razreda. Sa takvom tendencijom, za jednu do tri godine više, trećina više studenata će studirati u STR institucijama. Istodobno se ne očekuje povećanje financiranja.

Kako bi se izbjegle nevolje, Ministarstvo obrazovanja i znanosti predlaže projekt stvaranja Profesionalnih centara za mobilnost koji će raditi na osnovi visokih učilišta i tehničkih škola. U takvim će ustanovama ljudi biti omogućeni stručno usavršavanje određenog profila ili za poboljšanje njihove kvalifikacije. Prema statistikama, trenutno nedostaju kadrovi srednje razine.

Ukupno bi trebalo biti izgrađeno najmanje 7 centara u kojima će se osposobljavati 50 najpopularnijih zanimanja. Osim toga, podučavat će se ne samo maturanti, već i odrasli koji žele dobiti dodatnu profesiju ili poboljšati svoju kvalifikaciju. Za osobe s invaliditetom u roku od dvije godine otvorit će se najmanje 30 centara za specijalizirano obrazovanje.

sveučilišta

Zadaci Saveznog ciljanog programa koji bi se trebao provesti do 2020. godine uključuju:

uvođenje novih obrazovnih programa za diplomski i poslijediplomski studij;
uvođenje naprednih tehnologija;
provedba projekata izgradnje laboratorijskih, sportskih i komunalnih objekata;
otklanjanje nedostatka mjesta u spavaonicama;
razvoj novih alata za ocjenu kvalitete obuke.

Sve reforme provedene na sveučilištima usmjerene su na postizanje globalne konkurentnosti tako da strani studenti dolaze na studij u Rusiju. Dakle, vlada planira pokrenuti programe davanja za studente iz drugih zemalja i izgraditi nove kampuse.

Kako bi stručnjaci s visokim obrazovanjem ostali na svojim mjestima, planira se izvršiti niz promjena:

otvoriti u svim regijama centre za inovacije, tehnološki i društveni razvoj na sveučilištima kako bi obrazovne ustanove omogućile maturantima razvoj nakon diplome;
povećati visinu potpore za sveučilišta i stipendije za studente;
otvoriti dugoročne osnovne istraživačke programe.

Opet, za ove događaje treba oko 2 trilijuna. trljati. Još nije poznato kako će se financirati reforma, što znači da je nemoguće točno reći kako će se provesti.

Pročitajte i: