Akcijski plan školske knjižnice 2020

Akcijski plan knjižnice za 2020. godinu

S razvojem modernih tehnologija i sve većim entuzijazmom djece i adolescenata, kao i odraslih, za virtualni svijet 2020. godine potreba za posjećivanjem knjižnice postupno nestaje. Stoga njezin plan rada mora zadovoljiti potrebe svojih suvremenika. Da biste poboljšali produktivnost rada, posjetitelju trebate ponuditi zanimljive informacije (uključujući one u obliku događaja), koje nisu samo u stanju usaditi ili održati ljubav prema knjizi, već su i informativne i zanimljive.

Nove životne biblioteke

Posljednjih nekoliko godina popularnost knjižnica naglo opada. Moderni ljudi rijetko pohađaju ove obrazovne ustanove, posebno nakon završetka studija. Postoji nekoliko objašnjenja za ovaj fenomen:

  • aktivni razvoj Interneta koji je postao brz i povoljan izvor informacija o gotovo svakoj temi;
  • povećanje dostupnosti tiskanih medija;
  • sve veća upotreba elektroničke verzije knjiga, koja kupca košta mnogo jeftinije od papirnatih, ne zauzimaju mjesto u kući i mogu se čitati pomoću bilo kakvih naprava na bilo kojem prikladnom mjestu;
  • opće smanjenje broja čitateljske populacije.

Čovjek u knjižnici

Potonji je čimbenik najteže eliminirati, jer ukazuje na pad interesa ljudi za podizanjem vlastitog obrazovanja i razvijanjem intelektualnih sposobnosti. Za njegov razvoj potrebno je utjecati, prije svega, na mladu generaciju koja bi trebala biti usadjena ljubavlju prema čitanju iz škole.

Da bismo zainteresirali modernu mladež, ne samo da treba pružiti pristup relevantnoj literaturi, nego i organizirati razne edukativne i edukativne događaje. Njihovi bi zadaci trebali obuhvaćati:

  • Predstavljanje novih informacija zanimljivih mladim naraštajima;
  • novi pogled na "klasične" probleme;
  • Predstavljanje svjetske i domaće kulturne baštine;
  • rasprava o gorućim pitanjima važnim za suvremeno društvo.

Unatoč činjenici da je Internet izravni konkurent knjižnicama, na takvim događajima možete objasniti mladoj generaciji sve detalje o sigurnoj upotrebi globalne mreže. Masovno širenje lažnih informacija, koje je više odjeknulo, može iskriviti stvarnost i zavesti osobu, formirajući u njemu pogrešnu ideju. Stoga je važno obratiti pažnju ne na emocionalnost teksta, već analizirati izvor.

Da biste privukli ljude u srednjim godinama, važno je poboljšati pristup stručnoj literaturi (o poslovanju, psihologiji, medicini koja se temelji na dokazima itd.). To ne moraju nužno biti skupe publikacije za koje uvijek nema dovoljno sredstava. Mnogi izdavači omogućuju pristup svojoj literaturi putem internetskih portala na kojima je potrebna pretplata. Isto vrijedi i za časopise.

Čovjek u knjižnici

Plan školske knjižnice

Najčešće se upoznavanje s knjižnicom neke osobe događa nakon prijema u školu. Od ovog trenutka važno je pokazati djetetu da je knjiga (obrazovna ili fikcija) vrijedan izvor znanja koji crpi različite sposobnosti našeg mozga (mašta, sjećanje, analiza itd.). Odnosno, čitate - postajete pametniji.

Napomena. Jedna od metoda za prevenciju senilne demencije (demencije) je stalna intelektualna aktivnost.Stoga jednostavno čitanje može biti ključ za dugoročno očuvanje mentalnih sposobnosti.

Pri izradi plana rada školskog informacijsko-knjižničarskog centra za 2019. - 2020. potrebno je uzeti u obzir provedbu nekoliko glavnih zadataka:

  • rad sa fondom za osposobljavanje, koji uključuje provjeru dostupnosti i stanja nastavne i metodološke literature u skladu s odobrenim nastavnim planom i programom;
  • rad s glavnim fondom: proučavanje sastava fonda uzimajući u obzir potrebe odgojno-obrazovnog procesa;
  • rad s korisnicima knjižnice.

Rad s korisnicima jednostavno se može koristiti za popularizaciju knjižnica. Plan školske knjižnice za 2019. - 2020. može uključivati ​​aktivnosti učenika i roditelja različitih predmeta.

Djeca u knjižnici

Nezaboravni datumi

Kalendar za školsku godinu 2019.-2020. Prepun je raznih događanja. Mogu se koristiti za rasprave, izložbe i govore za obradu ove teme. Osim glavnih (Dan znanja, učitelji itd.), Mogu se izdvojiti sljedeći zanimljivi događaji:

  • 08.09. - Dan pismenosti;
  • 22.09. - nagrada Shnobel;
  • 30.09. - Dan interneta;
  • 07.10. - Dan osmijeha;
  • 24.10. - Međunarodni dan školskih knjižnica;
  • 10.11. - Dan znanosti;
  • 18.11. - rođendan Djeda Mraza;
  • 11.01. - Dan rezervi i nacionalnih parkova Rusije;
  • 17.01. - Dan izuma za djecu;
  • 21.02. - Međunarodni dan materinskog jezika;
  • 21.03. - Svjetski dan poezije;
  • 23.04. - Svjetski dan knjige i autorskih prava;
  • 15.05. - Međunarodni dan obitelji.

Predstavljanje upamćenih datuma može izgledati kao izložba dječjih eseja ili crteža, prezentacija ili razgovora u knjižnici.

Djeca u knjižnici

Obljetnice pisaca

U akademskoj godini 2019-2020. Postoje mnogi poznati obljetnici koji su se već upustili u povijest, a svoje potomke ostavili su bogatom kreativnom baštinom.

  • 13.09. - 125. obljetnica engleskog pisca J.B. Priestley;
  • 15.09. - 230 godina američkom piscu J.F. Cooper;
  • 29.09. - 115. obljetnica ruskog dramatičara N.A. Ostrovsky;
  • 15,10. - 205. obljetnica ruskog pjesnika M.Yu. Ljermontov;
  • 18.10. - star 85 godina okrenuo bi se znanstvenoj fantastiki i povjesničar Kir Bulychev;
  • 21.11. - 325. godišnjica francuskog filozofa Voltairea;
  • 02.01. - 100. godišnjica književnika znanstvene fantastike Isaaca Asimova;
  • 17.01. - 160 godina ruskom proznom piscu i dramatičaru A.P. Čehov;
  • 10.02. - 130 godina ruskom pjesniku Borisu Pasternaku;
  • 02.04. - 180. obljetnica francuskog pisca Emila Zola;
  • 24.05. - 115 godina sovjetskom romanopiscu M.A. Sholokhov.

Mihail Šolokhov

Kognitivne aktivnosti

U knjižnicama možete organizirati razne vrste događaja koji su obrazovne, kognitivne i edukativne prirode. Možete stvoriti školskog psihologa, učenika, roditelja, kao i zanimljive ličnosti (lokalni pjesnici, umjetnici, putnici itd.) Da ih stvorite. Preporučljivo je stvoriti i kreativne krugove koji doprinose razvoju mašte.

Evo nekoliko ideja za raznolike slobodno vrijeme za djecu i roditelje:

  • pregled novosti dječje fantastike suvremenih autora;
  • pregled najboljih knjiga za kreativnost (na primjer, lekcije za pletenje, modeliranje iz plastelina, decoupage, itd.);
  • tematski prsten za mozak na crtežu djela iz školske literature ili o autorovom životnom i stvaralačkom ciklusu (kao nagrade, možete koristiti počasne potvrde ili prekrasne razglednice);
  • natječaj za čitanje;
  • slušanje pjesama na riječi poznatih pjesnika (također, u modernoj interpretaciji);
  • pregled starih fotografija vašeg rodnog grada s opisom nezaboravnih događaja;
  • rasprava o kulturnim mjestima (muzejima, kazalištima, itd.) od lokalnog značaja s mogućom perspektivom njihovog posjećivanja;
  • Izvještaj o planinarskim izletima lokalnih putnika ili koji se mogu ponijeti sa cijelom obitelji ili klasom;
  • kreativne majstorske tečajeve: quilling, izrada figura iz gipsa, istraživanje različitih umjetničkih tehnika, izrada perlica, izrada zanata od niti, slikanje čaša i još mnogo toga;
  • razgovori s roditeljima i djecom o gorućim temama: o razdoblju odrastanja, osobnom prostoru, formiranju neovisne ličnosti, problemima s povjerenjem i sigurnom ponašanju.

Djeca u knjižnici

Informacije o takvim događajima mogu se naći u knjigama ili na Internetu. Da biste poboljšali percepciju, preporučuje se korištenje vizualnog pojačanja: slike, plakati, prezentacije. Prilikom vođenja obrazovnih razgovora, treninga, bolje je koristiti metodu kada svi prisutni sjede u krugu. To stvara učinak izjednačavanja sudionika i omogućava vam da pažljivo gledate i slušate svakog govornika.

Raznolikost i kreativan pristup pomoći će vam da knjižnica postane popularno mjesto na kojem možete provoditi vrijeme čitajući knjige i upoznati zanimljive ljude.

Pročitajte i:

Zvijezde: 1Zvijezde: 2Zvijezde: 3Zvijezde: 45 zvijezda (1 ocjene, prosjek: 1,00 od 5)
Učitavanje ...

VIJESTI 2020

Dodajte komentar

Vaša e-pošta neće biti objavljena.

Automobili 2020

Moda 2020

Filmovi 2020