Pro rodiče, kteří pracují na plný úvazek, je prodloužení nezbytnou nutností - konec konců, třídy na základní škole končí ve 12–13 hodin. Není tolik rodin, které si mohou dovolit služby chůvy nebo využít pomoci babiček, a zbytek předem zvažuje možnosti, jaké budou jejich děti dělat po vyučování ve školním roce 2019–2020.
Rozšířené denní skupinové úkoly
Prodloužená denní skupina na základní škole byla všudypřítomná v sovětských dobách. Po hodinách vyučoval učitel, který se nejčastěji učil paralelně na jedné ze základních tříd, se studenty. Mezi jeho funkce patřila organizace domácích úkolů, aktivní rekreace a organizace kreativního odpočinku.
Dnes se funkce rozšíření trochu změnily. Neexistuje podrobná legislativní úprava těchto činností, v zákoně „Vzdělávání v Ruské federaci“ je prodloužená skupina uvedena pouze v čl. 66 odst. 7 a 8. Její role je definována jako „péče o děti“. Ve většině vzdělávacích institucí dnes rozšíření plní následující úkoly:
- Pobyt dítěte po hodinách v místnosti, která splňuje požadavky na bezpečnost a hygienu (nejčastěji se jedná o učebny, někdy se používají další zařízení pro rekreaci).
- Poskytování podmínek pro aktivní a bezpečný odpočinek (na ulici).
- Získávání kvalifikovaného personálu.
- Organizace rozvoje a tvůrčího volného času, jakož i přidělování času na nezávislé studium.
Pobyt je obvykle omezen na 18 hodin, některé děti zůstávají až 14, jiné až 16 hodin, v závislosti na schopnostech rodičů. Platba se může lišit v závislosti na délce trvání nebo může být stejná, bez ohledu na počet skutečně strávených hodin.
Druhy povolání
Kromě hlavního úkolu - zajistit bezpečnost dítěte - mnoho škol nabízí také další třídy. Mohou být jak vzdělávací, tak kreativní. Učitel rozšířené skupiny zpravidla takové kruhy nevede sám, ale doprovází a setkává se s odděleními. Podobné třídy se konají ve školních prostorách a platí se zvlášť.
Důležitým problémem pro rodiče je to, jak studenti během těchto hodin dokončují domácí úkoly. Vyučovatel nemá přímou odpovědnost za zajištění jeho implementace. Pokud je pobyt ve skupině omezen na 2-3 hodiny, pak možná nebudete mít čas na samostatné hodiny, pokud student zůstane do večera, pak se tyto hodiny stanou nezbytností. Odpovědnost za jeho realizaci je v odpovědnosti studenta. Na tento účel je vyhrazen zvláštní čas, ale učitel nemusí kontrolovat správnost nebo vysvětlovat školicí materiál.
Klady a zápory
Pobyt v prodloužení má své pozitivní i negativní stránky. Plusy obsahují následující body:
- dítě má více času a příležitostí se přizpůsobit studiu,
- poznává ostatní studenty a učitele, kteří vyučují v rozšířené skupině,
- návštěvy sekcí a dalších tříd,
- aktivní venkovní hry jsou kombinovány s tvůrčími a vzdělávacími aktivitami.
Existují však určité nevýhody:
- pro dítě je psychologicky obtížné utratit tolik mimo domov - konec konců, škola se liší od mateřské školy s bohatým osnovou;
- po 7-8 hodinách se přetíží nervový systém dětí, hromadí se únava - výsledkem jsou večerní záchvaty hněvu;
- při hraní ve třídě po škole je pro studenta těžší udržet disciplínu během vyučování.
V každém případě rozhodnutí o návštěvě prodloužené skupiny je ponecháno na rodičích, kteří berou v úvahu individuální charakteristiky dítěte.
Funkce správce
V sovětských dobách jeden z učitelů provedl rozšíření nejčastěji. Mnoho škol však dnes pozve pedagogy za tímto účelem. V každém případě by to měla být osoba s pedagogickou kompetencí, ale nebude provádět další třídy související s učebními osnovami.
Učitel musí:
- zajistit bezpečnost studentů
- organizovat své nezávislé a tvůrčí činnosti,
- doprovod uvnitř školy do hrnků a sekcí,
- provádějte procházky ve školní zahradě,
- Po dohodě s rodiči a správou školy mohou studenti navštěvovat divadla a výstavy.
Do funkcí vychovatele GPA tedy není zahrnuto ani vysvětlení vzdělávacích materiálů ani kontrola provádění lekcí.
Náklady
Cena účtovaná za prodloužení je určena finančními možnostmi vzdělávací instituce. Všechny rozpočtové prostředky přidělené škole mají vzdělávací zaměření. Protože úkoly rozšíření jsou primárně zaměřeny na zajištění bezpečných podmínek pro rozvoj tvůrčích a vzdělávacích dovedností, týkají se spíše vzdělávacích aktivit.
Tyto služby jsou považovány za doplňkové. V souladu s čl. 66 odst. 8 zákona „Vzdělávání“ má vedení školy za ně právo stanovit platbu. Jakákoli pravidla upravující jeho velikost rady. Jak tedy náklady na rozšíření v letech 201–2020 stojí, rozhodne škola.
V některých oblastech je stále nalezen volný formát. Důvodem je především rozpočtová politika - na financování GPA by měly být přiděleny zvláštní prostředky. Protože však školy dnes musí dosáhnout ukazatele „soběstačnosti“, většina vzdělávacích institucí účtuje poplatek za služby GPA. Některé instituce mají hodinovou sazbu, což je výhodné pro rodiče, kteří nechávají své děti 2-3 hodiny.
Současně se ceny velmi liší i ve stejném regionu. Například v Moskvě v roce 2018 se náklady pohybovaly od 600 rublů. až 15 000 rub. Průměrná cena za kapitál byla 3000 rublů. za měsíc. Ačkoli ve většině regionů průměrné náklady nepřesahují 4000 rublů, v některých entitách (Kursk, Sverdlovsk region) dosahuje 7-8 tisíc. Většina rodičů považuje tuto částku za nepřiměřeně vysokou, vzhledem k tomu, že jídlo a sekce se platí zvlášť.
Vezměte prosím na vědomí: pokud je prodloužení zaplaceno, musí být rodičovi poskytnuta servisní smlouva. Tento dokument je důkazem toho, že tyto peníze mají cílený směr, navíc uvádí povinnosti stran a poskytované služby.
Přečtěte si také: