ภาษาต่างประเทศที่สองที่โรงเรียนในปี 2019-2020

มาตรฐานการศึกษาทั่วไปที่พัฒนาโดยกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับการศึกษาภาษาต่างประเทศที่สอง - ฝรั่งเศสเยอรมันสเปนหรือจีน - โดยนักเรียนในระดับ 5-9 อย่างไรก็ตามไม่ใช่สถาบันการศึกษาทุกแห่งที่เปิดสอนภาษาต่างประเทศที่สองในโรงเรียนในปีพ. ศ. 2562 นักเรียนและผู้ปกครองควรคาดหวังอะไรในปี 2562-2563 การเปลี่ยนแปลง

สถานการณ์ปัจจุบัน

พูดคุยเกี่ยวกับการแนะนำภาษาต่างประเทศที่สองในโรงเรียนอย่างต่อเนื่องมาเป็นเวลานานตั้งแต่ปี 2010 ดังนั้นพนักงานของกระทรวงศึกษาธิการในจดหมายเลขที่ 08-1214 ของวันที่ 17/17/2018 อธิบายว่าเนื้อหาของโปรแกรมการศึกษาได้รับการพัฒนาและตกลงโดยสถาบันการศึกษาแต่ละแห่งโดยอิสระตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางหมายเลข 412 ของ 05/17/2012 ที่อนุมัติโดยคำสั่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียฉบับที่ 373 ลงวันที่ 10/06/2552 และฉบับที่ 1897 ลงวันที่ 05/17/2012

เมื่อวาดหลักสูตรพนักงานของสถาบันการศึกษาทั่วไปจะต้องคำนึงถึงรายการของสาขาวิชาที่นักเรียนต้องศึกษาตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ขั้นต่ำทางวิชาการสำหรับโปรแกรมการศึกษาในรัสเซียนั้นได้รับการก่อตั้งโดย Art 12 และ 28 ของกฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 273 ของวันที่ 29 ธันวาคม 2012“ การศึกษา”

ตาม GEF รายการวิชาบังคับที่ต้องสอนในโรงเรียนทั้งหมดรวมถึง:

• รัสเซีย;
• ภาษาพื้นเมือง
• วรรณคดี
• ต่างประเทศ
• ภาษาต่างประเทศที่สอง;
• ประวัติศาสตร์ - สากลและของรัสเซีย;
• คณิตศาสตร์ - เรขาคณิตและพีชคณิต
• สังคมศาสตร์
• ภูมิศาสตร์
• พื้นฐานของวัฒนธรรมทางวิญญาณและศีลธรรม
• เพลง;
• ศิลปกรรมศาสตร์
• ความปลอดภัยในชีวิต;
• เทคโนโลยี
• พลศึกษา
• วิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์
• ฟิสิกส์;
• ชีววิทยา;
• เคมี

ถ้าคุณอ้างถึงข้อ 9.3 GEF หมายเลข 413 ลงวันที่ 05/17/2012 ด้วยการปรับค่าปัจจุบันตั้งแต่วันที่ 29/29/2017 คุณจะเห็นว่าส่วน“ ภาษาต่างประเทศ” รวมถึงผลลัพธ์ที่เป็นวัตถุประสงค์ของการเรียนสาขาวิชาในระดับปริญญาโทเช่น:

• ต่างประเทศ
• ต่างประเทศที่สองอยู่ในระดับพื้นฐาน

การศึกษาภาคบังคับของภาษาต่างประเทศได้กำหนดไว้ในส่วนที่ 1 ของหมวดที่ 5 ของยุทธศาสตร์การพัฒนานวัตกรรมของสหพันธรัฐรัสเซีย จากผลการเรียนรู้ของโปรแกรมนักเรียนควรมีทักษะดังต่อไปนี้:

• ความสามารถในการสื่อสาร
• ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับลักษณะทางวัฒนธรรมของประเทศที่เรียนภาษาและความสามารถในการสร้างพฤติกรรมของพวกเขาให้สอดคล้องกับมาตรฐานที่ใช้ในต่างประเทศ
• สามารถสื่อสารกับผู้ให้บริการในระดับเกณฑ์
• ใช้ทักษะในการค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับแหล่งข้อมูลภาษาอังกฤษ (หรืออื่น ๆ - ขึ้นอยู่กับโปรแกรมที่กำลังศึกษาอยู่) เพื่อการศึกษา

แม้จะมีสถานการณ์ดังกล่าวข้างต้นจนถึงปี 2562 มาตรฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ได้รับการพิจารณาโดยสถาบันการศึกษาว่าเป็นการกระทำที่มีลักษณะเป็นการแนะนำล้วนๆ ผู้อำนวยการโรงละครโรงยิมและโรงเรียนทำการตัดสินใจเกี่ยวกับความจำเป็นที่จะต้องเพิ่มโปรแกรมเฉพาะลงในหลักสูตร

การเปลี่ยนแปลงที่คาดหวังในปี 2019

ไม่ว่าจะเป็นภาษาที่สองจะได้รับการแนะนำโดยไม่ล้มเหลวในสถาบันการศึกษาของรัสเซียหรือไม่ จากจดหมายของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์หมายเลข 08-1214 ของวันที่ 17/17/2018 สามารถตัดสินได้ว่านักเรียนต่างชาติคนที่สองควรรวมอยู่ในมาตรฐานการศึกษาทั่วไปและนำไปใช้กับนักเรียนในระดับ 5-9 อย่างไรก็ตามในทางปฏิบัติมีปัญหาหลายประการที่ขัดขวางการปฏิบัติตามข้อกำหนดของกระทรวง

ปัญหาหลักเนื่องจากโรงเรียนหลายแห่งที่ยังไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนดของ GEF คือ:

• ขาดบุคลากรมืออาชีพ
• ความขัดแย้งของผู้ปกครองที่เพิ่มภาระให้กับเด็ก
• ขาดสื่อการฝึกอบรมและโปรแกรมสำหรับการฝึกฝนวินัยใหม่
• ไม่มีเวลาว่างในโต๊ะพนักงานที่ได้รับอนุมัติ

ในกรณีที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ข้างต้นจดหมายยังคงเป็นคำแนะนำตามธรรมชาติและในต้นปี 2562 ภาษาต่างประเทศที่สองไม่ได้กลายเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของหลักสูตร เจ้าหน้าที่จากกระทรวงศึกษาธิการกำลังประเมินสถานการณ์อย่างเป็นปัจจุบันและตระหนักว่า ณ วันนี้พนักงานของอาจารย์ที่มีความสามารถไม่ได้เกิดขึ้นในโรงเรียนของรัสเซียและยังไม่มีความพร้อมในการใช้ระเบียบวิธีในการปฏิบัติตามมาตรฐาน GEF ซึ่งหมายความว่าผู้ปกครองมีเวลาทั้งปีในการเตรียมความพร้อมให้ลูกสำหรับการเรียนรู้ภาษาที่สองในปี 2020

วันนี้การตัดสินใจเกี่ยวกับภาษาต่างประเทศจะกลายเป็นบังคับสำหรับการศึกษาทำโดยการบริหารงานของสถาบันการศึกษา ชาวเยอรมันยังคงเป็นที่นิยมมากที่สุดเนื่องจากคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการของสหพันธรัฐรัสเซียและโปรแกรม“ ภาษาเยอรมันเป็นประเทศที่สองเป็นครั้งแรก” ที่ริเริ่มโดยสถาบันเกอเธ่ (ภายใต้สถานทูตเยอรมนี) และ MAUPN

หากมีการเปิดตัวการเปลี่ยนแปลงในปี 2563 ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมปีที่หนึ่งไม่ควรกังวลเกี่ยวกับการเพิ่มภาระการศึกษาให้กับเด็ก ๆ ความจริงก็คือการเปลี่ยนแปลงจะถูกนำเสนอในขั้นตอน ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กก่อนหน้านี้ฉันจะเรียนเฉพาะภาษาอังกฤษหรือภาษาเยอรมันเป็นหลักและจากชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ฉันจะเริ่มเรียนภาษาที่สอง เรากำลังพูดถึงโรงเรียนมัธยมโดยไม่ต้องศึกษาภาษาอย่างละเอียด

หากเด็กไปเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปี 2020 แม้ว่าจะมีการเปิดตัวมาตรฐานการศึกษาใหม่การเปลี่ยนแปลงจะไม่ส่งผลกระทบต่อเขาเนื่องจากโปรแกรมการสอนภาษาต่างประเทศที่สองได้รับการออกแบบมาเป็นเวลา 6 ปีเช่น สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ถึง 11 ปี มันควรจะเข้าใจว่าตาม "แนวทางที่แตกต่าง" แต่ละภูมิภาคสามารถตัดสินใจเกี่ยวกับปริมาณของสาขาวิชาที่ศึกษาอย่างอิสระ: ทุกอย่างจะขึ้นอยู่กับสถานที่อยู่อาศัยของครอบครัว

อ่านเพิ่มเติม:

• กี่สัปดาห์ในปีการศึกษา 2562-2563
• เข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สำหรับปี 2562-2563
• ใบรับรองใหม่ของครูตั้งแต่ปี 2563

(6 คะแนนเฉลี่ย: 3,17 จาก 5)

กำลังโหลด ...