สำหรับผู้ปกครองที่ทำงานเต็มเวลาการต่อเติมเป็นสิ่งจำเป็นที่สำคัญยิ่งหลังจากเรียนจบชั้นประถมที่ 12-13 ชั่วโมง มีครอบครัวไม่มากนักที่สามารถรับบริการพี่เลี้ยงหรือใช้ความช่วยเหลือจากคุณยายและคนที่เหลือคิดล่วงหน้าเกี่ยวกับทางเลือกสำหรับสิ่งที่ลูก ๆ ของพวกเขาจะทำหลังเลิกเรียนในปีการศึกษา 2562-2563
งานกลุ่มวันที่ขยาย
กลุ่มวันในโรงเรียนประถมขยายออกไปแพร่หลายในสมัยสหภาพโซเวียต หลังเลิกเรียนครูที่มักจะสอนคู่ขนานในชั้นเรียนประถมศึกษามักเรียนกับนักเรียน ฟังก์ชั่นของมันรวมถึงการจัดทำการบ้านกิจกรรมนันทนาการที่ใช้งานอยู่
วันนี้คุณสมบัติการขยายได้เปลี่ยนไปเล็กน้อย ไม่มีกฎระเบียบทางกฎหมายที่มีรายละเอียดของกิจกรรมดังกล่าวในกฎหมาย“ เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย” กลุ่มที่ขยายวันนั้นถูกกล่าวถึงเฉพาะในวรรค 7 และ 8 ของบทความ 66 บทบาทของเธอหมายถึง "การดูแลเด็ก" วันนี้ในสถาบันการศึกษาส่วนใหญ่การขยายดำเนินการงานต่อไปนี้:
- การพักเด็กหลังเลิกเรียนในห้องที่ตรงตามข้อกำหนดด้านความปลอดภัยและสุขอนามัย (ส่วนใหญ่มักจะเป็นห้องเรียนบางครั้งมีการใช้สิ่งอำนวยความสะดวกเพิ่มเติมเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจ)
- ให้เงื่อนไขสำหรับการพักผ่อนหย่อนใจที่ใช้งานและปลอดภัย (บนถนน)
- ดึงดูดบุคลากรที่มีคุณภาพ
- องค์กรของการพัฒนาและการพักผ่อนที่สร้างสรรค์เช่นเดียวกับการจัดสรรเวลาสำหรับการศึกษาอิสระ
การเข้าพักมักจะ จำกัด อยู่ที่ 18 ชั่วโมงเด็กบางคนพักได้สูงสุด 14 คนคนอื่น ๆ นานถึง 16 ชั่วโมงขึ้นอยู่กับความสามารถของผู้ปกครอง ในเวลาเดียวกันการชำระเงินอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับระยะเวลาหรือเป็นชุดโดยไม่คำนึงถึงจำนวนชั่วโมงที่ใช้จริง
ประเภทของอาชีพ
นอกเหนือจากภารกิจหลัก - เพื่อความปลอดภัยของเด็ก - โรงเรียนหลายแห่งยังมีชั้นเรียนเพิ่มเติม พวกเขาสามารถเป็นได้ทั้งการศึกษาและความคิดสร้างสรรค์ ตามกฎแล้วครูของกลุ่มขยายไม่ได้ดำเนินการวงกลมดังกล่าวด้วยตัวเอง แต่ก็คุ้มกันและได้พบกับคนไข้ ชั้นเรียนที่คล้ายกันจะจัดขึ้นในสถานที่ของโรงเรียน
ปัญหาที่สำคัญสำหรับผู้ปกครองคือการที่นักเรียนทำการบ้านให้เสร็จในช่วงเวลาเหล่านี้ ผู้สอนไม่มีความรับผิดชอบโดยตรงเพื่อให้แน่ใจว่ามีการใช้งาน หากการพักในกลุ่ม จำกัด เพียง 2-3 ชั่วโมงคุณอาจไม่มีเวลาเรียนอิสระถ้านักเรียนยังคงอยู่จนถึงตอนเย็นบทเรียนก็จะกลายเป็นสิ่งจำเป็น ความรับผิดชอบต่อการนำไปใช้เป็นความรับผิดชอบของนักเรียน เวลาพิเศษได้รับการจัดสรรนี้ แต่ครูไม่จำเป็นต้องตรวจสอบความถูกต้องหรืออธิบายเนื้อหาการฝึกอบรม
ข้อดีและข้อเสีย
การอยู่ในส่วนขยายมีทั้งด้านบวกและด้านลบ ข้อดีรวมถึงประเด็นต่อไปนี้:
- เด็กมีเวลาและโอกาสมากขึ้นในการปรับตัวเข้ากับการเรียน
- เขาได้รู้จักกับนักเรียนและครูคนอื่น ๆ ที่สอนในกลุ่มเพิ่มเติม
- เยี่ยมชมส่วนและคลาสเพิ่มเติม
- เกมกลางแจ้งที่ใช้งานรวมกับกิจกรรมสร้างสรรค์และการศึกษา
อย่างไรก็ตามมีข้อเสียบางอย่าง:
- มันยากทางจิตวิทยาสำหรับเด็กที่จะใช้จ่ายมากนอกบ้าน - หลังจากทั้งหมดโรงเรียนแตกต่างจากโรงเรียนอนุบาลที่มีหลักสูตรมากมาย
- หลังจาก 7-8 ชั่วโมงระบบประสาทของเด็กทำงานหนักเกินไปความเหนื่อยล้าสะสม - ผลที่เกิดจากอารมณ์เกรี้ยวกราดในตอนเย็น;
- การเล่นในห้องเรียนหลังเลิกเรียนเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่จะรักษาวินัยในระหว่างเรียน
ไม่ว่าในกรณีใดการตัดสินใจเข้าเยี่ยมชมกลุ่มขยายเวลาจะถูกทิ้งไว้กับผู้ปกครองซึ่งคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลของเด็ก
ฟังก์ชั่นผู้ดูแล
ในสมัยโซเวียตครูคนหนึ่งทำการยืดออกบ่อยที่สุด อย่างไรก็ตามวันนี้หลายโรงเรียนเชิญนักการศึกษาเพื่อจุดประสงค์นี้ ไม่ว่าในกรณีใดควรเป็นบุคคลที่มีความสามารถในการสอน แต่เขาจะไม่ดำเนินชั้นเรียนเพิ่มเติมที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร
ครูจะต้อง:
- มั่นใจในความปลอดภัยของนักเรียน
- จัดกิจกรรมอิสระและสร้างสรรค์ของพวกเขา
- พาภายในโรงเรียนไปยังเหยือกและส่วนต่างๆ
- ประพฤติเดินในโรงเรียน
- โดยข้อตกลงกับผู้ปกครองและการบริหารโรงเรียนนักเรียนสามารถเข้าร่วมโรงละครและนิทรรศการ
ดังนั้นคำอธิบายของวัสดุการศึกษาและการควบคุมการใช้งานของบทเรียนจะไม่รวมอยู่ในฟังก์ชั่นของการศึกษาเกรดเฉลี่ย
ค่าใช้จ่ายของ
ราคาที่เรียกเก็บสำหรับการขยายขึ้นอยู่กับความสามารถทางการเงินของสถาบันการศึกษา กองทุนงบประมาณทั้งหมดที่จัดสรรให้โรงเรียนมีจุดสนใจด้านการศึกษา เนื่องจากภารกิจของการขยายมีวัตถุประสงค์หลักเพื่อให้เงื่อนไขที่ปลอดภัยสำหรับการพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์และการศึกษาพวกเขาเกี่ยวข้องมากขึ้นกับกิจกรรมการศึกษา
บริการดังกล่าวถือเป็นบริการเพิ่มเติม ตามมาตรา 8 ของมาตรา 66 ของกฎหมาย "การศึกษา" ผู้บริหารโรงเรียนมีสิทธิที่จะชำระเงินสำหรับพวกเขา กฎใด ๆ ที่ควบคุมขนาดของบอร์ด ดังนั้นค่าใช้จ่ายในการขยายเท่าใดในปี 201-2020 โรงเรียนจึงตัดสินใจ
ในบางภูมิภาครูปแบบฟรียังคงพบ นี่คือสาเหตุแรกของนโยบายงบประมาณ - กองทุนพิเศษควรได้รับการจัดสรรสำหรับการจัดหาเงินทุนเกรดเฉลี่ย อย่างไรก็ตามเนื่องจากโรงเรียนทุกวันนี้ต้องเข้าถึงตัวบ่งชี้“ ความพอเพียง” สถาบันการศึกษาส่วนใหญ่จึงเรียกเก็บค่าธรรมเนียมสำหรับบริการ GPA บางสถาบันมีอัตรารายชั่วโมงซึ่งสะดวกสำหรับผู้ปกครองที่ทิ้งลูกไว้ 2-3 ชั่วโมง
ในเวลาเดียวกันราคาแตกต่างกันอย่างมากแม้ในภูมิภาคเดียวกัน ตัวอย่างเช่นในมอสโกในปี 2018 ค่าใช้จ่ายอยู่ที่ 600 รูเบิล มากถึง 15,000 rub ราคาเฉลี่ยของเมืองหลวงคือ 3,000 รูเบิล ต่อเดือน แม้ว่าในภูมิภาคส่วนใหญ่ค่าใช้จ่ายเฉลี่ยไม่เกิน 4,000 รูเบิลในบางหน่วยงาน (Kursk, ภูมิภาค Sverdlovsk) ถึง 7-8,000 ผู้ปกครองส่วนใหญ่พิจารณาว่าจำนวนนี้จะสูงเกินสมควรเนื่องจากอาหารและหมวดจ่ายแยกต่างหาก
โปรดทราบ: หากมีการชำระเงินส่วนขยายผู้ปกครองจะต้องได้รับข้อตกลงการบริการ เอกสารนี้เป็นหลักฐานว่าเงินนี้มีทิศทางที่กำหนดนอกจากนี้จะแสดงภาระหน้าที่ของฝ่ายและบริการที่มีให้
อ่านเพิ่มเติม:
- การปฏิรูปการศึกษาในรัสเซียจนถึงปี 2563
- ตารางวันหยุดแบบแยกส่วนสำหรับ 2019-2020
- วันหยุดพักผ่อนที่นักเรียนระดับประถมครั้งแรกในปี 2019-2020
(3 คะแนนเฉลี่ย: 2,67 จาก 5)
กำลังโหลด ...
