Испити 4. разреда 2020. године

Сви ученици Руске Федерације полажу обавезне завршне испите у 4. разреду, а 2020. године завршно атестирање матураната основне школе, које се често назива УСЕ, одржат ће се у стандардном режиму. Представљен у 2017. години, Јединствени државни испит током преласка са И на ИИ ниво образовања подвргнут је снажним критикама родитеља, али не вреди рачунати о његовом отказивању у блиској будућности. Боље је покушати да откријете што је могуће више о томе шта чека све матуранте четврте године и да разумете како помоћи детету да лакше савлада свој први испитни испит. Разговараћемо о томе.

Суштина испита у 4. разреду

Разговарајући о предстојећем сертификату, већина родитеља гласи исто питање - „Зашто су нам потребни испити за тако малу децу?“

Увођење „дечијег испита“ у Министарству просвете и науке објашњено је потребом да се надгледа успех матураната основних школа у различитим регионима Русије. Испит има неколико циљева одједном:

1. Прикупљање статистичких података који ће процијенити квалитет основног образовања у школама Руске Федерације.
2. Мотивација наставника за постизање максималне ефикасности у раду са децом.
3. Мотивација ученика и родитеља да посвете више пажње предметима за које ће се одржавати сертификација.

Дакле, ако су резултати у 11. разреду пресудни за ученика, тада су наставници основне школе и управа школе више забринути због резултата завршних испита у 4 разреда. За наставника је то доказ квалитета његовог рада, а за администрацију то је прилика да привуку нове студенте, користећи високе резултате које ученици показују.

Важно! У 2020. години резултати испита које је дете показало у 4. разреду користе се искључиво у статистичке сврхе и не утичу на прелазак ученика у 5. разред !!!

Формат и функције

Упркос чињеници да се завршни испити у 4. разреду често називају Обједињени државни испит, у стварности они уопште нису слични сертификату који се нуди за 11. разреде. Родитељи би требало да знају ове основне чињенице о завршном сертификовању приликом преласка из 4 у 5 разред:

1. Испит се одржава у родној школи за дете и родном разреду (у идеалном случају, деца седе на два места по два, као у редовној настави).
2. Испит изводи исти наставник који је тај предмет читао код деце током читавог периода студирања у основној школи.
3. Постоји једна лекција за рад - 45 минута.
4. Задаци се својим садржајем и волуменом практично не разликују од контролних дела познатих деци.
5. Свим студентима, без обзира у региону пребивалишта, биће понуђени исти задаци из једне банке, састављени узимајући у обзир ГЕФ.

Листа предмета

2020. године матуранти основних школа полажу следеће испите у 4. разреду:

1. Руски језик
2. математику
3. природна историја (свет).

Руски језик

У 4. разреду испит из руског језика подразумева две фазе, а предстојећа 2020. неће бити изузетак.

Дакле, испит траје 2 часа. Али, први и други део морају бити изведени у различите дане.

Матх

Образац садржи 11 задатака, решавајући које ће ученици морати да покажу знање о различитим темама које се проучавају у основној школи:

• Аритметичке операције (вербални прорачун);
• решавање проблема различитих нивоа тежине (до 4 акције);
• препознавање геометријских облика по њиховој слици;
• израчунавање површине и периметра.

Свет около

Образац за проучавање природе садржи 10 питања која покривају широк спектар тема које проучавају деца изнад 4 године, од различитих правила безбедности до назива планета и основних чињеница о Русији (државни празници, положај на мапи, престоница, култура, историја, итд.)

Али не плашите се, јер су већина питања која се предају испиту позната деци. Пракса показује да већина деце без већих потешкоћа пролази тестни рад на тему „Свет изван света“.

Могуће промене

Иако нема званичних информација о било каквим значајним променама у облику испита до 2020. године, мада се још увек говори да би испити у 4. разреду требало да обухвате више предмета.

Као и на државном академском испиту за 9. и 11. разред, дјеца могу повећати број обавезних предмета са 3 на 6. Међу могућим дисциплинама које планирају да полажу на испиту називају: страни језик (највјероватније енглески), књижевност и цртање. Али, с обзиром на чињеницу да до сада службени документ није усвојен, може се рећи са великом вероватноћом да ће 2020. године на крају 4. разреда, као и претходних година, бити само 3 испитна рада.

Тајне припреме

Нажалост, оно што је почело као тест квалитета рада наставника и ефикасности наставне методологије у целини, у многим руским школама прерасло је у једини циљ за наставнике и ученике у 4 разреда.

Како схватити да се проблему у школи посвећује превише пажње?

1. Разговор о предстојећем испиту не умире током читаве школске године.
2. Деца и родитељи се плаше „неуспешним испитом“.
3. Појављују се додатне часове (а понекад чак и плаћени тренинг).

Ако је наставник добро радио 4 године, а дете је савладало програм, добивши завршне оцене од 3 до 5 (то је већ дато некоме), тада није потребна додатна обука да би се припремила за испит. Наставник треба да посвети посебну пажњу само слабој деци, али ово питање више нема никакве везе са потврђивањем, већ је учитељ директна одговорност.

Када је потребан тутор?

1. Дете је пуно и често је болесно.
2. Наставници се често мијењају у учионици, што утиче на ниво предавања.
3. Дете има индивидуалне карактеристике, због којих му је тешко да студира у класичном колективном формату.

Само размислите о потреби за додатним часовима потребно је не пре испита, већ у фази када утврдите да дете није разумело тему, не може да испуни задатак и треба му помоћ наставника.

Закључак

Психолози се слажу да ниво стреса код деце у фази завршних испита директно зависи од понашања наставника и родитеља.

Ако деца стално осећају притисак од стране наставника, а родитељи приликом сваке прилике упамте дете да "неће положити испит", тада ће ученик бити у стресном стању. Вриједно је напоменути да многи родитељи и наставници успевају да створе такве негативне услове много пре краја четвртог разреда, застрашујући децу са контролом, закључујући лоше научену лекцију, могућност „остајања у другој години“ и друге „хорор приче“ које могу обесхрабрити жељу за учењем .

Најбоља опција би била да деца доживљавају испит као нормалан тестни рад, без психолошког притиска и форсирања важности тренутка.

Прочитајте и:

• Предмети 5. разреда у периоду 2019-2020
• Када је био први одмор у школи у периоду 2019-2020
• Школски програми за основне разреде у периоду 2019-2020

(Нема оцене још)

Учитавање ...