conținut
Toate examenele pentru clasa a IV-a au fost promovate, iar copilul dvs. și-a încheiat cu succes studiile la școala elementară - este timpul să aflați ce subiecte obligatorii vor studia copilul în clasa a 5-a și ce cursuri suplimentare le pot oferi elevii școlii în anul școlar 2019-2020.
Curriculum federal de bază
Toate instituțiile de învățământ ale Federației Ruse își întocmesc planurile de lucru, pe baza unui plan aproximativ (de bază) elaborat de Ministerul Educației și Științei. Acest document prezintă clar lista subiecților și numărul de ore alocate pentru studiul lor într-o anumită clasă.
Un program de curriculum include:
- componentă invariabilă (lista disciplinelor necesare pentru studii în toate școlile Federației Ruse);
- componentă variabilă (cursurile pe care școlile le pot include sau nu în sarcina de studiu, în funcție de profilul studiului);
La planificarea încărcăturii pentru elevii din clasele a 5-a, conducerea școlilor și a gimnaziilor pornește de la datele prezentate în planul de bază pentru clasele V-IX. În același timp, instituțiile de învățământ ale Federației Ruse au dreptul să distribuie încărcătura educațională în cadrul principiilor de diferențiere și variabilitate în învățarea modulară.
În acest caz, trebuie respectate următoarele raporturi:
- cel puțin 75% este componenta federală;
- nu mai puțin de 10% - componentă național-regională;
- cel puțin 10% este o componentă a unei instituții de învățământ.
Orele destinate componentei naționale-regionale și proprii ale școlii pot fi utilizate pentru a introduce ore suplimentare în discipline de specialitate.
Conform normelor, încărcarea academică anuală în clasele a V-a nu trebuie să depășească:
5 zile | 6 zile | |
Componenta federală | 805 ore | 805 ore |
Componenta regională + componentă educațională | 175 de ore | 280 de ore |
Sarcina maximă | 980 ore | 1085 ore |
Componenta invariabilă (subiecți necesari)
În perioada 2019-2020, pentru elevii din clasa a 5-a (indiferent de regiune, limba de instruire și alți parametri), 11 subiecte vor fi obligatorii:
№ | disciplina | Ore pe săptămână |
1 | matematică | 5 |
2 | Limba rusă | 5 |
3 | literatură | 3 |
4 | Limba străină | 3 |
5 | Educație fizică | 3 |
6 | Povestea | 2 |
7 | geografie | 1 |
8 | muzică | 1 |
9 | arte vizuale | 1 |
10 | Bazele siguranței vieții | 1 |
11 | Tehnologie (forță de muncă) | 1 |
Robotica în loc de muncă
Inovația din 2019 va fi înlocuirea celor familiari pentru multe subiecte „Formare în muncă” cu cursul „Tehnologie”. Mai mult, deja în perioada 2019-2020, elevii a cincea sunt oferiți pentru a studia robotica. Ministerul Educației și Științei consideră că, cât mai curând studenții încep să se familiarizeze cu tehnologiile moderne, cu atât mai ușor li se vor acorda cursuri legate de acest domeniu în viitor.
Printre principalele avantaje ale introducerii acestui subiect ca fiind obligatoriu, este de remarcat:
- îndrumarea timpurie a carierei pentru copiii cu mentalitate tehnică;
- dezvoltarea eficientă a calităților de conducere la copii;
- învățarea de a lucra cu diverse platforme;
- dezvoltarea abilităților de lucru în echipă;
- motivație puternică pentru studierea matematicii și fizicii.
Desigur, pentru a integra astfel de cursuri în școlarizare, va fi necesară o îmbunătățire a bazei materiale și tehnice. Așadar, deja în acest an, multe școli din Rusia ar trebui să primească noi imprimante 3D și seturi de echipamente necesare pentru desfășurarea unor clase practice de robotică.
A doua limbă străină
Scrisoarea Ministerului Educației și Științei nr. 08-1214 din 17.05.18 spune că a doua limbă străină ar trebui inclusă în standardul educațional. Cu toate acestea, în 2018-2019, nu toate școlile au fost în măsură să pună ideea în practică. Printre problemele care împiedică punerea în aplicare a cerinței sunt:
- lipsa cadrelor didactice calificate;
- lipsa programelor și a materialelor de instruire;
- lipsa de ore (în special în școli cu o săptămână de instruire de 5 zile);
- atitudine negativă față de introducerea unei a doua limbi străine de către elevi și părinți;
Întrebarea dacă norma va deveni obligatorie pentru studenții din clasele 5-9 deja în 2019-2020 rămâne o întrebare deschisă.
De regulă, limba principală studiată astăzi în majoritatea instituțiilor de învățământ ale Federației Ruse este engleza. În al doilea rând (studiat la nivel de bază), studenții școlilor rusești pot oferi:
- spaniolă;
- franceză;
- germană;
- Chineză.
Component variabil (elemente opționale)
În practică, lista subiectelor pe care elevii 5 trebuie să le ia în cunoștință în 2019-2020 este mult mai largă, deoarece în planul educațional al oricărei școli există în mod necesar obiecte dintr-o componentă variabilă. De regulă, în programul clasei a cincea, sunt prezentate 15 discipline academice.
Personalul pedagogic și administrația școlară sunt cele care decid ce discipline vor fi studiate, pornind de la disponibilitatea orelor libere, profilul instituției de învățământ și, în unele cazuri (dar nu întotdeauna), dorințele părinților.
În perioada 2019-2020, „la alegere”, studenților din clasa a 5-a li se pot oferi următoarele articole (lista poate fi extinsă):
№ | disciplina | caracteristici |
1 | Știință naturală | 1 oră pe săptămână |
2 | biologie | independent sau în cursul siguranței vieții |
3 | Informatică (TIC) | 1-2 ore pe săptămână |
4 | educație civică | 1 oră pe săptămână |
5 | Științe sociale | din clasa a VI-a este obligatoriu, iar în a cincea opțional |
6 | Știință naturală | 1 oră pe săptămână |
7 | Fundamente ale culturilor religioase și ale eticii laice | |
8 | ODNKNR (fundamentele culturii spirituale și morale a popoarelor din Rusia) | 1 oră pe săptămână |
9 | Istoric local | 1 oră pe săptămână |
10 | Al doilea străin | trebuie să intre în obligatoriu |
De asemenea, alte lecții pot apărea în programul gradului cinci, cum ar fi ritmul, șahul, designul, elementele de bază ale alfabetizării financiare etc.
concluzie
Puteți afla exact ce subiecte vor studia copilul dvs. în clasa a 5-a, examinând informațiile de pe site-ul oficial al școlii sau contactând profesorul sau administrația clasei pentru această întrebare.
În rândul părinților, se discută din ce în ce mai mult subiectul dezacordului cu alegerea obiectelor componente componente invariante. Cineva vrea ca copilul să studieze limbi străine, iar cineva pentru integrarea timpurie în științele tehnice. Alegând o școală în care copilul va merge la clasa 1, părinții se concentrează adesea nu pe programul instituției de învățământ în sine, ci pe „bunul profesor”. Dacă acesta este cazul dumneavoastră, atunci deja în clasa a IV-a este necesar să aflați ce va studia copilul în liceu și, dacă programul propus nu vă îndeplinește așteptările, gândiți-vă la schimbarea instituției de învățământ.
Dar, înainte de a lua o decizie finală, asigurați-vă că veți afla ce gândește însuși elevul despre schimbarea școlii.
Citește și:
:(
🙁
Kirill
Școala asta e bună
Kirill
wow