Ostatni esej na temat literatury w 2020 roku: tematy, kierunki

W grudniu absolwenci 11 klas piszą końcowy esej na temat literatury, który stanie się wstępem do USE w 2020 r. Nadszedł czas, aby omówić, jakie nowe kierunki i tematy tym razem zaproponują eksperci FIPI.

Przypomnijmy, że w latach 2019-2020 odbędzie się pierwszy test dla absolwentów 4 grudnia.

Ci, którzy nie będą w stanie poradzić sobie z zadaniem za pierwszym razem, lub którzy będą nieobecni we wskazanym dniu z ważnego powodu, będą mogli napisać esej w dni rezerwowe:

• 5 lutego 2020 r .;
• 6 maja 2020 r.

Format egzaminu

Absolwenci piszą grudniowy esej na podstawie swoich instytucji edukacyjnych. Tematy do ostatniego eseju na rok szkolny 2019-2020 zostaną ogłoszone, gdy wszyscy uczniowie zajmą swoje miejsca w klasie. Z reguły dzieje się to na 15 minut przed rozpoczęciem czasu.

Na prace pisemne 11-równiarki otrzymają 3 godziny 55 minut.

Egzaminatorzy będą mieli do wyboru 5 tematów (w jednym kierunku):

1. Wojna i pokój (kierunek poświęcony jest 150. rocznicy wielkiego dzieła Lwa Tołstoja);
2. Nadzieja i rozpacz;
3. Dobro i zło;
4. Duma i pokora;
5. On i ona.

Wielu ekspertów uważa, że ​​kierunek poświęcony powieści „Wojna i pokój” jest prawdziwym prezentem dla absolwentów, którzy nie są zbyt leniwi, aby przeczytać tę pracę.

Ważne! Nie ma żadnych kardynalnych innowacji w wymaganiach dotyczących sposobu napisania końcowego eseju 2020, ale warto wziąć pod uwagę, że innowacje przyjęte w ubiegłym roku pozostają aktualne.

Szczególną uwagę należy zwrócić na takie punkty:

1. Minimalna ilość tekstu we wszystkich kierunkach to 250 słów, ale eksperci zalecają napisanie co najmniej 350.
2. Kompozycja powinna odpowiadać wybranemu tematowi (nie można zastąpić danego tematu innym, który ma bliskie znaczenie).
3. Konieczne jest pisanie na podstawie materiałów literackich.
4. Tekst powinien zawierać nie tylko suche argumenty, ale także osobistą opinię autora, jego stosunek do problemu i wnioski.

Jeśli zostaną spełnione przynajmniej 3 pierwsze punkty, możesz liczyć na „potrącenie”!

Aby uzyskać więcej informacji o tym, czego potrzebujesz i, co ważne, nie musisz pisać eseju na temat literatury, aby uzyskać dostęp do USE 2020 (niezależnie od wybranego tematu), zobacz samouczek wideo:

Tematy i wskazówki

Aby poradzić sobie z pierwszym testem maratonu egzaminacyjnego 2019-2020, doświadczeni nauczyciele zalecają uważne przestudiowanie wszystkich możliwych tematów ostatniego eseju. Ale jeśli zrozumiesz, że nie masz czasu na dobre przygotowanie się we wszystkich pięciu obszarach, wybierz dwa najbliższe i najbardziej zrozumiałe, aby uzyskać jak najwięcej.

Dlaczego dokładnie dwa? Wszystko jest proste - w każdym obszarze znajdują się zarówno proste i łatwe tematy, jak i bardziej złożone z „pułapkami”. Jeśli przygotujesz się celowo w jednym kierunku, możliwe, że nie będzie to najbardziej udany temat, ale nie będzie wyboru.

Sugerujemy więc zapoznanie się ze wskazówkami i tematami, które 11-równiarki mogą napotkać na egzaminie w latach 2019-2020, a także listę referencji, które eksperci zalecają rozważyć jako źródła argumentów do końcowego eseju.

Dobro i zło

Analiza tematów nie przypadkowo rozpoczyna ten konkretny kierunek. Jeśli szukasz najprostszej możliwej drogi, wtedy rozumowanie na temat dobra i zła jest Twoją opcją.

Wszystko jest proste - w prawie każdym dziele literackim, dużym lub małym, pisakiem pisarza krajowego lub zagranicznego pojawiają się problemy walki dobra ze złem. A to oznacza, że ​​zbieranie argumentów będzie tak proste, jak to możliwe.

Wśród tematów tego kierunku, które można przedłożyć do końcowego eseju 2020, przedstawiono:

1. Co jest dobre
2. Czy dobre jest pojęciem obiektywnym czy subiektywnym?
3. Czy się urodzili, czy stali się dobrzy?
4. Dlaczego temat dobra i zła na zawsze ekscytuje ludzkość?
5. Dlaczego ludzkość wciąż nie może porzucić zła i okrucieństwa?
6. Jak nauczyć się wybaczać zło wyrządzone wam przez innych?
7. Jaką rolę może odgrywać zło w losie człowieka?
8. Czy zło może pomóc człowiekowi zrozumieć siebie?
9. Czy zło można usprawiedliwić?
10. Czy zło jest zawsze popełniane umyślnie?
11. Czy źli ludzie mogą czynić dobre uczynki?
12. Dlaczego starsze pokolenie tak rzadko docenia dobre uczynki młodości?
13. Czy wśród bohaterów literatury rosyjskiej są ci, którzy posiadają nieograniczoną życzliwość?
14. Dobra prawda Sonya Marmeladova: z czego się składa?
15. Jak Dostojewski ujawnia problem dobra i zła na stronach swoich dzieł (dla 1-2 dzieł).
16. Czy zły artykuł bohatera powieści Zbrodnia i kara F. Dostojewskiego Rodiona Raskolnikowa głosi zło?
17. Jak rozumiesz znaczenie zdania: „Okrucieństwa noszą wiele masek, a najbardziej niebezpieczna jest maska ​​cnoty”.
18. Czy zgadzasz się z Sokratesem, że „najwyższą mądrością jest rozróżnianie dobra od zła”?
19. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem: „Triumfem zła jest bezczynność dobrego człowieka”?
20. Czy zgadzasz się ze słowami W. Szekspira „zło nie osiąga dobra?”

Następujące prace mogą być wykorzystane jako źródło argumentów:

Aby uzyskać więcej informacji na temat tego, na co należy zwracać uwagę tym, którzy wybierają kierunek Dobra i Zła, zobacz lekcję online:

Nadzieja i rozpacz

Jeśli jesteś bliżej obszarów, w których możesz rozmawiać o portretach psychologicznych bohaterów i analizować ich zachowanie, trenuj w sezonie 2019-2020, aby napisać końcowy esej na następujące tematy:

1. Czym jest nadzieja?
2. Czy próżne są nadzieje?
3. Utrata nadziei oznacza rezygnację?
4. Jakie są puste nadzieje?
5. Dlaczego nadzieja w przyrodzie może być marnotrawstwem.
6. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem ojca Aleksandra Dumasa: „Cała mądrość życia składa się z dwóch słów: czekać i mieć nadzieję”?
7. Czy osoba, która nie rozumie przyczyn złej rozpaczy?
8. Czy można nazwać rozpacz chwilą, gdy wydaje się osobie, że cały świat się rozpada.
9. Każdy, kto stracił ukochaną osobę, nie powinien popadać w rozpacz.
10. Jak pokonać rozpacz?
11. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Immanuela Kanta: „Z pustych nadziei człowiek wysycha”?
12. Gdybyś wiedział, że rozpacz i nadzieja są ścieżką do tego samego celu, co byś wybrał?
13. Czy starożytny grecki filozof Platon miał rację, gdy stwierdził: „Nadzieje są snami przebudzonych”?
14. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Bernarda Shawa: „Ten, kto nigdy nie miał nadziei, nie może rozpaczać”?
15. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Alberta Camusa: „Prawdziwa rozpacz zawsze prowadzi albo do trudnych uczuć, albo do bezczynności”?
16. Jak rozumiesz słowa I. Kanta: „Z pustych nadziei człowiek wysycha”?
17. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Bernarda Shawa: „Ten, kto nigdy nie miał nadziei, nie może rozpaczać”?
18. Jak rozumiesz słowa V. Hugo: „Nadzieja byłaby największą z sił ludzkiej duszy, gdyby nie było rozpaczy”?
19. Czy naprawdę musisz polegać tylko na sobie?
20. Czy zgadzasz się ze mną. Goethe, że „nadzieja jest zawsze lepsza niż rozpacz”?

Podczas studiowania tych tematów możesz polegać na tekstach prac:

Więcej porad na temat pisania eseju w kierunku „Nadzieja i rozpacz” w samouczku wideo:

Duma i pokora

Kolejny interesujący obszar, w którym FIPI może zaoferować wiele interesujących tematów, zarówno zrozumiałych, jak i przystępnych cenowo, a także stosunkowo złożonych, w których łatwo będzie popełnić błędy.

W tym kierunku, w przypadku esejów o literaturze w roku akademickim 2019-2020, eksperci sugerują następujące tematy do dokładnego przestudiowania:

1. Duma i duma: jaka jest różnica?
2. Co to znaczy być dumnym?
3. Czy duma jest cechą pozytywną czy negatywną?
4. Czym jest duma w ojczyźnie?
5. Która osoba nazywa się dumna?
6. Czy zgadzasz się, że duma jest zdolna iść do przodu bez względu na wszystko?
7. Czy pokora pomaga mi zrozumieć siebie?
8. Kiedy pokora może być nieuzasadniona?
9. Czy duma lub pokora wzbogaca człowieka?
10. Jaka jest różnica między dumą a pokorą?
11. Bohater powieści M. Lermontowa „Bohater naszych czasów” Grigorij Pechorin powiedział: „Przyjemności mnie oburzyły, społeczeństwo też mi przeszkadzało ... miłość tylko drażniła moją próżność, ale moje serce jest puste ...”. Czy te słowa charakteryzują go jako osobę dumną?
12. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem: „Duma jako przejaw egoizmu, narcyzmu, uniemożliwia człowiekowi szczęście”.
13. W jaki sposób ukarano Larrę, bohatera historii Maksyma Gorkiego?
14. Czy ktoś musi pogodzić się z przeznaczeniem?
15. Czym jest pokora?
16. Czy duma może zaszkodzić komuś?
17. Skomentuj stwierdzenie L. Vovenarg: „Duma jest pocieszycielem słabych”.
18. Jak rozumiesz słowa F. Bacona „Duma pozbawiona jest najlepszej jakości wad - nie jest w stanie się ukryć”?
19. Czy można powiedzieć, że nie ma sensu wychwalać pokornych i łagodnych, ponieważ kiedy są wychwalani, przestają być pokorni i łagodni?
20. Jaki jest związek między dumą a samolubstwem?

Rzeczywiście wiele sugerowanych tematów może wydawać się trudnych dla 11-klasowego ucznia. Jeśli jednak rozumiesz bardziej szczegółowo pojęcia „duma” i „pokora”, na stronach takich dzieł literackich można znaleźć wiele przykładów argumentacji:

Aby uzyskać więcej informacji o tym, co ciekawe w tym obszarze i jakie prace warto przeczytać, zobacz szczegółową analizę wideo:

On i ona

W tym kierunku wpłyną na relacje społeczne i osobiste między mężczyzną i kobietą: miłość, przyjaźń, więź duchowa, zdrada, zdrada, wzajemne odrzucenie, konflikty. Wyjaśnienia kierunków przewidują również, że temat może wpływać nie tylko na relacje między płciami, ale także na relacje między pokoleniami (w szczególności dziećmi i rodzicami).

Przygotowując się w tej dziedzinie, możesz wykorzystać tematy zaproponowane w latach 2015-2016 w ramach kierunku „miłości”. Warto jednak zwrócić szczególną uwagę na tematy wpływające na relacje między płciami, które są jak najbardziej zbliżone do kierunku zaproponowanego w 2020 r. Do ostatniego eseju.

Ponadto eksperci zalecają wcześniejsze przygotowanie materiału do dyskusji na takie tematy:

1. Dlaczego ważne jest, aby móc kontrolować swoje emocje w relacjach z płcią przeciwną?
2. Czy istnieje przyjaźń między mężczyzną a kobietą?
3. Czy należy szukać kompromisów w relacjach z płcią przeciwną?
4. Co możesz poświęcić dla ukochanej osoby?
5. Jakie błędy może nas ostrzec ukochany?
6. Kiedy miłość nie przynosi radości i satysfakcji?
7. Kiedy możesz wybaczyć zdradę miłości?
8. Czy łatwo być kochanym?
9. Lepiej być samemu lub w parze?
10. Czy to prawda, że ​​od miłości do nienawiści jest jeden krok?
11. Co jest ważniejsze w związku: miłość, przyjaźń czy wzajemne zrozumienie?
12. Jakie standardy moralne rządzą relacją mężczyzny i kobiety?
13. Co jest ważne, aby wygrać w sobie, aby zbudować idealny związek z płcią przeciwną?
14. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem Lwa Tołstoja: „Wszystkie szczęśliwe rodziny są do siebie podobne, każda nieszczęśliwa rodzina jest na swój sposób nieszczęśliwa”?
15. Czy łatwo być kochanym?
16. Dlaczego związek mężczyzny i kobiety zostaje zerwany?
17. Czy mężczyzna i kobieta mogą być razem, nie kochając się?
18. Co jest najważniejsze w relacjach z płcią przeciwną?
19. Czy powinny istnieć zasady dotyczące relacji między mężczyzną a kobietą?

Nauczyciele zalecają poszukiwanie przykładów i argumentów w takich pracach:

Aby uzyskać więcej informacji na temat tego, jakie cechy tego kierunku należy wziąć pod uwagę i na co przede wszystkim zwrócić uwagę, ćwicząc pisanie ostatniego eseju 2019-2020 na temat bloku On i Ona, zobacz samouczek wideo:

Wojna i pokój

Absolwenci, którzy wybiorą ten kierunek, będą musieli rozłożyć pracę tak szczegółowo, jak to możliwe. W komentarzach opublikowanych na stronie internetowej FIPI stwierdzono, że tematy związane z powieścią „Wojna i pokój” sprawią, że badani zrozumieją najważniejsze lekcje historyczne i moralno-filozoficzne przedstawione przez autora. Najprawdopodobniej zaproponowane tematy wymagać będą również refleksji nad wiecznym, trudnym związkiem między postaciami, a także nad dwuznacznością pojęć „wojny” i „pokoju”.

Oto tylko kilka możliwych tematów:

1. „Wojna i pokój” jako epicka powieść.
2. Jakie problemy w powieści Lwa Tołstoja „Wojna i pokój” są dla Ciebie najbardziej interesujące?
3. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem księżniczki Maryi Bolkonskiej: „… trzeba być protekcjonalnym wobec drobnych słabości; którzy ich nie mają ... ”.
4. Ścieżka moralnej wyprawy Andrieja Bolkonskiego Pierre Bezukhov.
5. Lew Tołstoj: „Próbowałem napisać historię ludu”, czy zgadzasz się z oświadczeniem autora epickiej powieści?
6. Jaka jest praca L.N. Tołstoj może być interesujący dla współczesnego czytelnika? (Na podstawie powieści „Wojna i pokój”)
7. Cechy analizy psychologicznej w powieści „Wojna i pokój”.
8. Moskwa i Petersburg na obraz Tołstoja w powieści Wojna i pokój.
9. Realizm Tołstoja na obraz wojny w powieści „Wojna i pokój”.
10. Czy zgadzasz się z opinią: „Wojna i pokój” jest największym bestsellerem, regularnie czytanym, przedrukowanym, przeglądanym i wywołującym kontrowersje i różne interpretacje nawet półtora wieku po pierwszej publikacji.

Zalecamy również poszukać wskazówek dotyczących korepetycji:

Wniosek

W rzeczywistości nie powinieneś bać się pierwszego testu, ponieważ uzyskanie „kredytu” wcale nie jest trudne. Najważniejsze jest zapoznanie się z wymaganiami, które przedstawiają zalecenia metodologiczne do końcowego eseju, opracowanego na lata 2019-2020, i przeczytanie literackiego minimum, przede wszystkim, przechodząc do prac uniwersalnych, w których można znaleźć wiele argumentów na różne kierunki.

Które z prac można zaklasyfikować jako uniwersalne, zobacz samouczek wideo doświadczonego nauczyciela:

Czytaj także:

• Skala transferu punktów egzaminacyjnych w ocenie
• ICSC: monitorowanie i diagnostyka w latach 2019-2020
• Pseudonimy USE 2020: lista i znaczenie

(Brak ocen)

Ładowanie ...