inhoud
Met de ontwikkeling van moderne technologieën en het groeiende enthousiasme voor kinderen en adolescenten, evenals volwassenen, voor de virtuele wereld in 2020, verdwijnt geleidelijk de behoefte om de bibliotheek te bezoeken. Daarom moet haar werkplan voldoen aan de behoeften van haar tijdgenoten. Om de productiviteit van het werk te verbeteren, moet u de bezoeker interessante informatie bieden (ook in de vorm van evenementen), die niet alleen in staat is om liefde voor het boek bij te brengen of te behouden, maar ook informatief en interessant kan zijn.
New Life Bibliotheken
De afgelopen jaren is de populariteit van bibliotheken snel gedaald. Moderne mensen bezoeken deze onderwijsinstellingen zelden, vooral na hun afstuderen. Er zijn verschillende verklaringen voor dit fenomeen:
- actieve ontwikkeling van internet, dat een snelle en gemakkelijke informatiebron is geworden over vrijwel elk onderwerp;
- het vergroten van de beschikbaarheid van printmedia;
- het toenemende gebruik van de elektronische versie van boeken, die de koper veel goedkoper kost dan papieren, neemt geen plek in huis in en kan worden gelezen met behulp van gadgets op een geschikte plaats;
- algemene afname van het aantal leespopulaties.
De laatste factor is het moeilijkst te elimineren, omdat het duidt op een afname van de interesse van mensen in het verhogen van hun eigen opleiding en het ontwikkelen van intellectuele vaardigheden. Voor de ontwikkeling ervan is het noodzakelijk om in de eerste plaats de jonge generatie te beïnvloeden, die moet worden ingeprent met een liefde voor lezen van school.
Om de moderne jeugd te interesseren, moet men niet alleen toegang bieden tot relevante literatuur, maar ook verschillende educatieve en educatieve evenementen organiseren. Hun taken moeten omvatten:
- Presentatie van nieuwe informatie die interessant is voor de jonge generatie;
- een nieuwe kijk op de "klassieke" problemen;
- Vertegenwoordiging van wereld- en huishoudelijk cultureel erfgoed;
- bespreking van dringende kwesties die belangrijk zijn voor de moderne samenleving.
Ondanks het feit dat internet een directe concurrent van bibliotheken is, is het bij dergelijke evenementen dat u de jonge generatie alle details van het veilige gebruik van het wereldwijde netwerk kunt uitleggen. De massale verspreiding van valse informatie, die resonanter is, kan de werkelijkheid vervormen en een persoon misleiden, waardoor een verkeerd idee in hem ontstaat. Daarom is het belangrijk om niet op de emotionaliteit van de tekst te letten, maar om de bron te analyseren.
Om mensen van middelbare leeftijd aan te trekken, is het belangrijk om de toegang tot professionele literatuur te verbeteren (over zaken, psychologie, evidence-based medicine, enz.). Dit hoeven niet noodzakelijkerwijs dure publicaties te zijn, waarvoor er niet altijd voldoende geld is. Veel uitgevers bieden toegang tot hun literatuur via internetportals waar een abonnement vereist is. Hetzelfde geldt voor tijdschriften.
Plan schoolbibliotheek
Meestal vindt de eerste kennismaking met een bibliotheek plaats wanneer iemand naar school gaat. Vanaf dit moment is het belangrijk om het kind te laten zien dat een boek (educatief of fictie) een waardevolle bron van kennis is die voortbouwt op de verschillende mogelijkheden van onze hersenen (verbeelding, geheugen, analyse, enz.). Dat wil zeggen, je leest - je wordt slimmer.
Note. Een van de methoden voor het voorkomen van seniele dementie (dementie) is constante intellectuele activiteit.Zo kan eenvoudig lezen de sleutel zijn tot het behoud van mentale vermogens op lange termijn.
Bij het opstellen van het werkplan van het schoolinformatie- en bibliotheekcentrum voor 2019-2020 moet rekening worden gehouden met de uitvoering van verschillende hoofdtaken:
- werken met het opleidingsfonds, waaronder het controleren van de beschikbaarheid en de staat van educatieve en methodologische literatuur in overeenstemming met het goedgekeurde curriculum;
- werken met het hoofdfonds: de samenstelling van het fonds bestuderen, rekening houdend met de behoeften van het onderwijs en het onderwijsproces;
- werken met bibliotheekgebruikers.
Werk met gebruikers kan alleen worden gebruikt om bibliotheken te populariseren. Het schoolbibliotheekplan voor 2019-2020 kan activiteiten bevatten voor studenten en ouders van verschillende vakken.
Memorabele data
De kalender voor het schooljaar 2019-2020 staat vol met verschillende evenementen. Ze kunnen worden gebruikt voor discussies, tentoonstellingen en toespraken om dit onderwerp te behandelen. Naast de belangrijkste (Kennisdag, Leraren, enz.), Kunnen de volgende interessante evenementen worden onderscheiden:
- 08.09. - Dag van de geletterdheid;
- 22.09. - Shnobel-prijs;
- 30.09. - internetdag;
- 07.10. - Dag van de glimlach;
- 24.10. - Internationale dag van schoolbibliotheken;
- 10.11. - Dag van de wetenschap;
- 18.11. - Verjaardag van de kerstman;
- 11.01. - Dag van de reserves en nationale parken van Rusland;
- 17.01. - Uitvindersdag voor kinderen;
- 21.02. - Internationale dag van de moedertaal;
- 21.03. - Wereldpoëziedag;
- 23.04. - Wereldboek- en copyrightdag;
- 15.05. - Internationale dag van gezinnen.
Presentatie van memorabele datums kan lijken op een tentoonstelling van kinderessays of tekeningen, presentaties of gesprekken in de bibliotheek.
Verjaardagen van schrijvers
In het academische jaar 2019-2020 zijn er veel beroemde jubilea die de geschiedenis al zijn ingegaan, waardoor hun nakomelingen een rijk creatief erfgoed hebben achtergelaten.
- 13.09. - 125e verjaardag van de Engelse schrijver J.B. Priestley;
- 15.09. - 230 jaar oud voor de Amerikaanse schrijver J.F. Cooper;
- 29.09. - 115e verjaardag van de Russische toneelschrijver N.A. Ostrovsky;
- 15.10. - 205e verjaardag van de Russische dichter M.Yu. Lermontov;
- 18.10. - 85 jaar oud zou een science fiction en historicus Kir Bulychev zijn geworden;
- 21.11. - 325e verjaardag van de Franse filosoof Voltaire;
- 02.01. - De 100ste verjaardag van sciencefictionschrijver Isaac Asimov;
- 17.01. - 160 jaar voor de Russische prozaschrijver en toneelschrijver A.P. Chekhov;
- 10.02. - 130 jaar voor de Russische dichter Boris Pasternak;
- 02.04. - 180e verjaardag van de Franse schrijver Emile Zola;
- 24.05. - 115 jaar voor de Sovjetromanschrijver M.A. Sholokhov.
Cognitieve activiteiten
In bibliotheken kunt u verschillende soorten evenementen organiseren die educatief, cognitief en educatief van aard zijn. Je kunt een schoolpsycholoog, studenten, ouders, maar ook interessante persoonlijkheden (lokale dichters, kunstenaars, reizigers, enz.) Betrekken om ze te maken. Het is ook raadzaam om creatieve cirkels te maken die bijdragen aan de ontwikkeling van de verbeelding.
Hier zijn enkele ideeën voor gevarieerde vrijetijdsactiviteiten voor kinderen en ouders:
- een overzicht van de nieuwigheden van kinderfictie door hedendaagse auteurs;
- een overzicht van de beste boeken voor creativiteit (bijvoorbeeld breilessen, modelleren van plasticine, decoupage, enz.);
- thematische hersenkring op het plot van een werk uit schoolliteratuur of over de levens- en creatieve cyclus van de auteur (als prijzen kun je erecertificaten of prachtige ansichtkaarten gebruiken);
- leeswedstrijd;
- luisteren naar liedjes naar de woorden van beroemde dichters (ook in een moderne interpretatie);
- het bekijken van oude foto's van uw woonplaats met een beschrijving van memorabele gebeurtenissen;
- bespreking van culturele plaatsen (musea, theaters, enz.) van lokaal belang met een mogelijk vooruitzicht om ze te bezoeken;
- Verslag over wandeltochten gemaakt door lokale reizigers of die kunnen worden gemaakt met het hele gezin of klas;
- creatieve workshops: quilling, figuren maken van gips, onderzoek naar verschillende artistieke technieken, kralenwerk, ambachten maken van draden, verfbekers en nog veel meer;
- gesprekken met ouders en kinderen over dringende onderwerpen: over de periode van opgroeien, persoonlijke ruimte, de vorming van een onafhankelijke persoonlijkheid, problemen met vertrouwen en over veilig gedrag.
Informatie voor dergelijke evenementen is te vinden in boeken of op internet. Om de perceptie te verbeteren, wordt het aanbevolen om visuele versterking te gebruiken: afbeeldingen, posters, presentaties. Bij het voeren van educatieve gesprekken, training, is het beter om de methode te gebruiken wanneer alle aanwezigen in een cirkel zitten. Dit creëert het effect van het gelijkmaken van de deelnemers en stelt u in staat om elke spreker zorgvuldig te bekijken en te beluisteren.
Afwisseling en creatieve aanpak zullen ertoe bijdragen dat de bibliotheek een populaire plek wordt waar u tijd kunt doorbrengen met het lezen van boeken en waar u interessante mensen kunt ontmoeten.
Lees ook: