Il concetto di educazione continua per i bambini fino al 2020

La necessità di ammodernare l'istruzione aggiuntiva (DO) è maturata da tempo, è prevista per l'attuazione fino al 2020 - in conformità con il concetto, approvato dal decreto governativo n. 1726-r del 04.09.2014.

Che cos'è la formazione continua?

L'istruzione aggiuntiva si riferisce a programmi in eccesso che non sono inclusi nell'elenco degli studi obbligatori, secondo gli standard federali e regionali.

Nel campo del DO, ci sono abbastanza problemi:

• Non esiste un monitoraggio efficace per valutare la qualità del programma e le conoscenze degli studenti.
• La base di formazione e l'infrastruttura sono obsolete.
• Genitori, insegnanti e figli non hanno motivazione.

L'elenco sopra non è completo. Il concetto di sviluppo sopra menzionato è progettato per aggiornare la formazione continua esistente e aumentarne la competitività.

missione

Il documento si concentra sulla missione, gli obiettivi e gli obiettivi, la cui attuazione consentirà di spostare radicalmente l'enfasi nel sistema educativo esistente. Ciò è necessario, poiché è stato risolto il compito di fornire in modo massiccio l'istruzione obbligatoria e rendere più accessibile l'istruzione secondaria specializzata e superiore.

I valori e le esigenze della società moderna stanno cambiando - sta cambiando la missione della formazione continua. Il concetto la vede:

• Nel creare le condizioni per lo sviluppo personale dei bambini, fornendo loro opportunità di auto-espressione.
• Motivazioni delle nuove generazioni per lo sviluppo creativo, scientifico, sportivo, del lavoro.
• Implementazione della variabilità nei programmi di formazione, loro personalizzazione.

Ciò significa che nel 2020 l'attrattiva del sistema DO aumenterà in modo significativo, poiché sarà basato sul modello di "educazione per l'uomo". Il valore di questo modello sta nella personalizzazione e nella libera scelta dei programmi di formazione, aumentando il potenziale motivazionale, l'apertura.

I compiti

Il sistema DO esistente è una sorta di "ascensore sociale" per il bambino. Nelle istituzioni educative, i bambini in età prescolare e gli scolari ricevono una formazione di base nella quantità necessaria per il normale sviluppo. La formazione obbligatoria è un diritto di tutti i bambini, indipendentemente dallo stato sociale, dalla situazione sanitaria e finanziaria della famiglia in cui sono cresciuti.

La linea guida non è un approccio personalizzato, ma uno studio tematico mirato al risultato. L'attuazione del concetto di educazione continua per l'infanzia fino al 2020 ci consentirà di risolvere questo e altri compiti altrettanto importanti:

• Creerà condizioni favorevoli per le iniziative di bambini e adolescenti, la loro riuscita attuazione.
• Fornisce accesso a tecnologia moderna e conoscenza globale.
• Sta modernizzando l'infrastruttura dell'istruzione superiore attraverso il sostegno statale e aumentando l'attrattiva degli investimenti.
• Promuove il coinvolgimento e la partecipazione delle famiglie ai programmi di formazione continua.
• Introdurre strumenti efficaci per la valutazione dei risultati di bambini e adolescenti.
• Ti consente di aggiornare il contenuto dei curricula in modo che coincidano con gli interessi di un bambino in particolare, coerentemente con i valori e le esigenze della società.

Fasi di attuazione

L'attuazione avviene in 2 fasi.

su 1a tappa, progettato per il periodo 2014-2017, gli specialisti dei dipartimenti competenti hanno sviluppato attività specifiche relative al finanziamento, alla gestione, alla sensibilizzazione del pubblico e alla modernizzazione del programma. Hanno costituito la base del piano di attuazione (approvato con decreto n. 729-r del 24/04/2015).

2a tappa iniziato nell'anno in corso ed è progettato per il periodo 2018-2020. Riguarda l'attuazione pratica di misure e programmi per lo sviluppo di istituti di formazione continua inclusi nel piano. Con grande attenzione: progetti pilota e risultati.

Ti invitiamo a familiarizzare con te testo completo del concetto di educazione continua:

Funzionalità chiave

La strategia di sviluppo per la formazione continua fino al 2020 copre una vasta gamma di questioni volte a migliorare lo status e l'autorità della formazione continua. I principali aspetti della strategia riguardano:

• potenziale di sviluppo personale;
• vantaggi competitivi rispetto ad altre forme educative;
• unificazione dei programmi pre-release.

Potenziale di sviluppo personale

Questo è un approccio fondamentalmente nuovo al processo educativo nel suo insieme e al bambino come individuo. Si ottiene attraverso un approccio integrato, tra cui:

• Scelta volontaria da parte degli studenti del curriculum, intensità del suo studio, insegnante.
• Opportunità di sperimentare il contenuto dei programmi DO, i loro moduli di presentazione, la valutazione dei risultati finali.
• Introduzione al processo educativo di interazione e pratica sociale. Questo può essere il volontariato e qualsiasi altra pratica sociale.
• La stretta relazione tra processo educativo e vita. Oggi, alcune componenti del processo educativo sono una teoria divorziata dalla realtà.
• Associazione di studenti di età diverse in gruppi. Questa diventerà una nuova esperienza sociale e culturale, migliorerà la comunicazione delle diverse fasce d'età.
• Il diritto alla propria esperienza di bambini e adolescenti, acquisita con prove ed errori.

Vantaggio competitivo

Conceptual DL ha un vantaggio competitivo rispetto all'attuale approccio formale ai programmi educativi. Tra i principali vantaggi vanno evidenziati:

• Libertà di scelta
• La sua personalità.
• Disponibilità di informazioni di interesse per tutti.
• Conoscenza globale nel settore selezionato.
• Rapido adattamento dei programmi ai cambiamenti nel mondo e nella società. È ottenuto grazie alla variabilità del loro contenuto.
• Personalizzazione della formazione.

Gli autori del Concept hanno prestato molta attenzione alla personalizzazione dei programmi, ai diritti personali del bambino. Senza questo, non sarà possibile creare condizioni ottimali per la socializzazione e l'adattamento delle nuove generazioni, per soddisfare i loro interessi intellettuali ed estetici.

Strategia di sviluppo dell'istruzione dal 2020 al 2025: il video

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