pitoisuus
Valitessaan esikoululaisen opiskelupaikkaa vanhempien on otettava huomioon monet eri tekijät: oppilaitoksen etäisyys kotoa, opettajien pätevyys ja koulutusolosuhteet. Nyt tämä luettelo täydennetään toisella kohdalla - kouluopetuksella, jonka mukaan lapsia opetetaan ala-asteella vuosina 2019-2020.
Minkä tyyppinen ohjelma valitaan
Peruskoululaisten koulutusohjelmat kehittyivät paljon. Tunnettujen, kuten "Venäjän koulu", "Perspektiivi", "Harmony", lisäksi on tekijänoikeuksia, kokeellisia ja koulujen sisäisiä. Virallisesti vain kaksi kompleksia liittyy järjestelmien kehittämiseen: L.V. Zankova ja Elkonin D.B. - Davydova V.V. Kaikki muut peruskoulun 2019-2020 opetussuunnitelmat ovat perinteisiä.
Peruskoulun opettajat voivat valita itsenäisesti paitsi oppimistavan myös kirjoja Liittovaltion luettelo oppikirjoista. Koko ala-asteen oppilaille 2019-2020 valittujen opetusmateriaalivalikoimien tulisi olla yhden koulutusjärjestelmän puitteissa. Eri kompleksien sekoittamista ei suositella. Perinteisessä järjestelmässä materiaali esitetään siten, että opiskelija oppii ensin yksinkertaisia ja sitten monimutkaisempia asioita. Saatu tieto saadaan ratkaisemalla samanlaisia ongelmia. Oppilaat vain muistavat päätöksentekomekanismin ja soveltavat sen jälkeen luottavaisesti.
Viime aikoina tätä lähestymistapaa kritisoidaan usein. Koulun ulkopuolella lapset eivät voi hyödyntää saamiaan tietoja, ja kun he joutuvat epätyypilliseen tilanteeseen, he katoavat. Tällä koulutusmenetelmällä on kuitenkin monen vuoden kokemus, ja sen tehokkuus on todistettu ajan myötä. Lähes kaikki nykypäivän aikuiset opiskelivat tällaista järjestelmää.
Peruskoulun 2019-2020 koulutusohjelmat ehdottavat täysin erilaista koulutusrakennetta. Oppikirjoissa ei ole selkeää jakoa samantyyppisiin aiheisiin, sääntöihin ja tehtäviin. Ymmärretään, että opiskelijat ovat riittävän virheellisiä ja uteliaita hankkimaan tarvittavat tiedot muista lähteistä. Opettaja ei vain puhu aiheesta, vaan myös ohjaa lapsen ajatusjunaa. Tällainen oppimislähestymistapa on suunniteltu kehittämään lasten kykyä ratkaista epätyypillisiä ongelmia.
Peruskoulun 2019-2020 koulujen opetussuunnitelmien kehittämisen haittana on, että luokan 4 valmistumisen jälkeen lapsen on siirryttävä perinteiseen koulutukseen. Tätä järjestelmää varten ei ole hyvin kehitettyä opetusmateriaalia lukiossa.
Venäjän koulu
”Venäjän koulu” on perinteinen esitys viime vuosikymmeninä käytetystä materiaalista. Näin he opiskelivat takaisin Neuvostoliitossa. Ajan myötä ohjelmaan tehtiin pieniä muutoksia, mutta periaate pysyi samana.
”Venäjän koulu on keskittynyt:
- ihmisen kehitys henkilöksi;
- tietoisuus yleismaailmallisista arvoista;
- globaalin ajattelutavan muodostuminen;
- laadukkaan ja monipuolisen koulutuksen tarjoaminen.
1. luokkaan tullessaan lapsi ei ehkä osaa lukea ja kirjoittaa. Esikoululaisille ei tarvita lisäkoulutusta.
2000-luvun ala-aste (Vinogradova N.F.)
Tämän ohjelman koulutus- ja metodologinen kokonaisuus on seurausta peruskoulun keskuksen ja Venäjän kasvatusakatemian monivuotisesta kokemuksesta. Päätavoite on opettaa opiskelija oppimaan. CMD on tarkoitettu erudite-lapsille. Opiskelijoiden tulee kyetä eristämään itsenäisesti materiaali ja panemaan se täytäntöön.2000-luvun ala-aste sisältää pelitekniikoita ja visuaalista materiaalia. Opetusmateriaaliin sisältyy sellaisia kirjoja kuten ”Ajattele ajatella ja fantasisoida”, “Opi tuntemaan ympäröivää maailmaa”.
Koulu "2100"
Vuodesta 2015 - yksi suosituimmista ohjelmista. Tärkeimmät edut ovat jatkuvuus ja jatkokoulutus. Oppikirjat on suunniteltu paitsi perusasteille, myös seuraaville koulutusasteille. Lapset voivat opiskella tässä järjestelmässä jo 3-vuotiaista ja ennen opintojen aloittamista. Koko kompleksi on suunniteltu ottaen huomioon opiskelijan iän erityispiirteet. Ohjelman tunnusomainen piirre on, että lapselle annetaan maksimissaan materiaalia ja hänen on hallittava ainakin vähimmäistaso. Siksi jokainen opiskelija voi oppia niin paljon kuin kykynsä sallivat.
Tiedon planeetta
Tiedon planeetta on innovatiivinen lähestymistapa ala-asteen koulujen 2019-2020 opetussuunnitelmiin. Kaikki oppikirjat ovat kytketty toisiinsa. Heillä on yhteiset päämäärät, päämäärät ja lähestymistapa oppimisprosessiin. Julkaisujen lisäksi on kehitetty sähköisiä sovelluksia. Koulutuksen aikana lapset ovat mukana projektitoiminnassa. Tämä rohkaisee opiskelijoita ymmärtämään tarjottua materiaalia perusteellisemmin.
DB Elkonina - V.V. Davydova
Tämän tekniikan tarkoituksena on kehittää loogisia kykyjä. Kouluttamattomat lapset, jotka käyttävät tätä ohjelmaa, eivät selviä. Ymmärretään, että ensimmäiseen luokkaan tulevat lapset voivat jo lukea ja laskea 10: een. Oppilaat oppivat yksinään analysoimaan materiaalia itsenäisesti, tarkistamaan omat arvauksensa ja olemaan vuorovaikutuksessa joukkueen kanssa. Tämä järjestelmä ei käytä luokituksia. Päiväkirjan sijasta muodostetaan lapsille luovien töiden salkku. Opettaja ilmoittaa vanhemmille lapsen menestyksestä ja antaa suosituksia jatkokehitykselle.
Mitä ikääntyvät vanhemmat valitsevat peruskoululle vuonna 2020, on muistettava, että paljon riippuu paitsi oppilaitoksesta ja opettajasta, myös aikuisten auttamisesta kotona.
Lue myös:
- Toinen vieras kieli koulussa vuosina 2019-2020
- Trimesterit koulussa lukuvuonna 2019-2020
- 1. luokkaan pääsy vuosille 2019-2020
(Ei vielä arvioita)
Ladataan ...
