Πρόγραμμα καθηγητών Zemsky το 2020

Κατόπιν υποδείγματος του Προέδρου, το 2020 προβλέπεται να ξεκινήσει το πρόγραμμα Zemsky Teacher. Θα πρέπει να επιλύσει ένα από τα πιο σημαντικά προβλήματα της ρωσικής εκπαίδευσης - να ελαχιστοποιήσει την έλλειψη προσωπικού σε αγροτικές σχολές. Μέσα σε ένα χρόνο, όλοι οι εκπαιδευτικοί που επιλέγουν να εργαστούν σε αγροτικές σχολές θα μπορούν να λάβουν ουσιαστική υλική αποζημίωση.

Πρωτοβουλία του Προέδρου

Η καλή πρακτική για την έναρξη του προγράμματος Zemsky Doctor για τους εργαζόμενους στον τομέα της υγείας οδήγησε στην προσφορά μιας παρόμοιας επιλογής για τους εκπαιδευτικούς, η οποία ανακοινώθηκε από τον Βλαντιμίρ Β. Πούτιν στην ομιλία του Φεβρουαρίου στην Ομοσπονδιακή Συνέλευση. Η βασική ιδέα του "δασκάλου Zemsky" είναι ότι οι ειδικοί που συμφωνούν να κινηθούν το 2020 για να συνεχίσουν τις επαγγελματικές τους δραστηριότητες στο "outback", να πληρώσουν 1 εκατομμύριο ρούβλια από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό. Τα χρήματα μπορούν να δαπανηθούν για οποιοδήποτε σκοπό χωρίς να χρειάζεται να υποβάλουν έκθεση:

• αγορά κατοικιών (διαμερίσματα, ιδιωτικές κατοικίες) ·
• αγορά γης και οικοδομικών υλικών ·
• πληρωμή υποθηκών.

Οι αποζημιώσεις θα χορηγηθούν κατά τη μετεγκατάσταση σε αγροτικούς οικισμούς, σε οικιστικούς οικισμούς, σε οικισμούς εργαζομένων και σε πόλεις με πληθυσμό μέχρι 50.000 κατοίκους.

Η πρωτοβουλία σχετίζεται με το γεγονός ότι μεταξύ 42.000 σχολείων της Ρωσικής Ομοσπονδίας, 26.000 εργάζονται σε αγροτικές περιοχές και στερούνται περίπου 12.000 εκπαιδευτικοί. Οι βασικοί λόγοι αυτής της κατάστασης είναι:

• Επαναληπτικές δραστηριότητες. Μετά από αρκετά χρόνια σχολικής εμπειρίας, πολλοί ειδικοί αποφασίζουν να αλλάξουν το επάγγελμά τους ή είναι έτοιμοι να εργαστούν έξω από την ειδικότητά τους, προτιμώντας μια εργασία υψηλότερης αμοιβής.
• Ένας μεγάλος αριθμός πλαισίων ηλικίας συνταξιοδότησης, που δεν υπάρχει κανείς να αντικαταστήσει μετά τη συνταξιοδότηση. Επιπλέον, λόγω της ηλικίας τους, δεν είναι πάντα σε θέση να αντεπεξέλθουν στα καθήκοντά τους, μπορούν να παρέχουν στους μαθητές ξεπερασμένο υλικό, το οποίο επίσης δεν συμβάλλει στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.

Το πρόγραμμα θα πρέπει να "αντισταθμίσει" την έλλειψη εκπαιδευτικών σε μικρούς οικισμούς προκειμένου να γίνει πλήρως συνειδητοποιημένο το δικαίωμα των παιδιών να ελευθερώνουν εκπαίδευση πλήρους φοίτησης. Η έλλειψη επαρκούς αριθμού ειδικών στα αγροτικά σχολεία μειώνει σημαντικά την ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας και ορισμένα εκπαιδευτικά ιδρύματα πρέπει να κλείσουν τελείως. Η έλλειψη προσωπικού επηρεάζει επίσης αρνητικά τα αποτελέσματα της εξέτασης. Ένας δάσκαλος αναγκάζεται να διεξάγει διάφορα μαθήματα, αλλά δεν ανταπεξέρχεται πάντα σε ένα συγκεκριμένο τόμο, έτσι ώστε οι μαθητές απλά δεν λαμβάνουν επαρκείς γνώσεις.

Σε περιφερειακό επίπεδο στη Ρωσία, παρόμοια έργα είχαν λειτουργήσει προηγουμένως, προβλέποντας πρόσθετες πληρωμές στους μισθούς κατά τα πρώτα 3-5 χρόνια εργασίας. Αλλά τα περισσότερα από αυτά σχεδιάζονται κυρίως για νέους κάτω των 35 ετών, ενώ το νέο πρόγραμμα θα βοηθήσει στην προσέλκυση ευρύτερου φάσματος ειδικών, ανεξάρτητα από την ηλικία και την εμπειρία.

Οφέλη για τους εκπαιδευτικούς

Μια σημαντική πτυχή: κατ 'αναλογία με τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα Zemsky Doctor, προβλέπεται ότι οι δάσκαλοι θα επεκτείνουν τα εμπόδια στην ηλικία στα 50 έτη. Από το 2020, θα είναι δυνατό να προσελκύσουν όχι μόνο αποφοίτους πανεπιστημίων στο χωριό αλλά και όλους τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς με μεγάλη εμπειρία. Δεδομένου ότι οι ηλικιακοί περιορισμοί θα αρθούν, για τον αιτούντα υποβάλλονται οι ακόλουθες απαιτήσεις:

• την παρουσία ανώτερης παιδαγωγικής εκπαίδευσης ·
• μια σύμβαση με την ηγεσία ενός αγροτικού σχολείου για μια ελάχιστη περίοδο 5 ετών.

Επιπλέον, συζητούνται και άλλες πιθανές συνθήκες που θα πρέπει να αντιμετωπιστούν από εκπαιδευτικούς που είναι έτοιμοι να γίνουν μέλη του προγράμματος Zemsky Teacher από το 2020 και να αλλάξουν την αστική ζωή σε αγροτικές περιοχές.

Οφέλη για τους συμμετέχοντες:

• "Ανύψωση" στο ποσό των 1 εκατομμυρίων ρούβλια?
• παροχή στέγης ή μίσθωσης ·
• την ευκαιρία να αλλάξουν τον τόπο διαμονής τους σε μια πιο ελκυστική περιοχή (για παράδειγμα, Κριμαία, Krasnodar έδαφος με τη στέγαση δίπλα στη θάλασσα)?
• την αξιοποίηση του δημιουργικού δυναμικού, τη δυνατότητα αύξησης.

Το πρόγραμμα θα είναι ιδιαίτερα σημαντικό για τους ειδικούς που δεν έχουν δική τους κατοικία ή επιθυμούν να συνεχίσουν τις επαγγελματικές τους δραστηριότητες σε ήρεμες αγροτικές συνθήκες. Πολλοί είναι έτοιμοι να εγκαταλείψουν την πολυσύχναστη πόλη, αλλά δεν έχουν αρκετά κεφάλαια για να κινηθούν, γι 'αυτό θα θέλουν να χρησιμοποιήσουν αυτήν την ευκαιρία. Αρκεί ο δάσκαλος να αποφασίσει σχετικά με την τοποθεσία, να συμπληρώσει μια αίτηση και να λάβει τα κατάλληλα οφέλη. Επί τόπου θα του χορηγηθεί δωρεάν στέγαση και, ελλείψει αυτού, θα αντισταθμίσει το ενοίκιο.

Μετακινήστε και μείνετε

Ένα από τα κύρια καθήκοντα του προγράμματος Zemsky Teacher δεν είναι μόνο να ενθαρρύνει τους δασκάλους να μετακομίσουν στο χωριό, αλλά να παραμείνουν και να αναπτυχθούν στην επαγγελματική σφαίρα. Για να γίνει αυτό, οι υπάλληλοι θα πρέπει να λάβουν υπόψη ορισμένα λάθη που έγιναν κατά την εφαρμογή ενός παρόμοιου προγράμματος για την προσέλκυση ιατρών στην ύπαιθρο υπό την επωνυμία "γιατρός Zemsky". Στη συνέχεια, οι νέοι ειδικοί κατέγραψαν υποθήκη για τα προτεινόμενα εκατομμύρια ρούβλια ή αγόρασαν κατοικίες στην πόλη, όπου επέστρεψαν αφού εργάστηκαν ειλικρινά για τρία χρόνια στο χωριό. Έτσι, δεν επιτεύχθηκε ενοποίηση του προσωπικού.

Η μετακίνηση δεν πρέπει να είναι μόνο οικονομικά επωφελής στην αρχή, αλλά και να προκαλέσει την επιθυμία να μείνει για περαιτέρω διαμονή. Προς τούτο προβλέπεται η παροχή στους κατοίκους της υπαίθρου στεγαστικών υπηρεσιών, υψηλότερων μισθών και κοινωνικών εγγυήσεων. Παρόμοιες διατάξεις υπήρχαν ήδη κατά την περίοδο 1991-2004 βάσει του νόμου για την κοινωνική ανάπτυξη του χωριού. Αλλά με την πάροδο του χρόνου, οι μισθοί στα αγροτικά σχολεία έγιναν οι ίδιοι όπως και στα αστικά σχολεία, οι λογαριασμοί κοινής ωφέλειας μειώθηκαν ή ακυρώθηκαν. Έτσι, οι παλαιότεροι εκπαιδευτικοί εξαιρέθηκαν από τα τέλη ηλεκτρισμού και θέρμανσης, αλλά με την πάροδο του χρόνου το όφελος ακυρώθηκε, γεγονός που επηρεάζει σημαντικά τον οικογενειακό προϋπολογισμό. Για παράδειγμα, μόνο για θέρμανση το χειμώνα, απαιτούνται περίπου 5-6 μηχανές καυσόξυλα, καθένα από τα οποία κοστίζει περίπου 8.000 ρούβλια ή μέχρι 40.000 για ολόκληρο το χειμώνα με ρυθμό διδασκαλίας 14.500 ρούβλια.

Για λόγους σύγκρισης, ένας γιατρός που πηγαίνει να εργαστεί σε ένα χωριό λαμβάνει ένα "επίδομα" από τον ομοσπονδιακό προϋπολογισμό με τη μορφή ενός εκατομμυρίου ρουβλίων, ενώ ένας δάσκαλος σε παρόμοια κατάσταση λαμβάνει πρόσθετες επιβαρύνσεις από τον περιφερειακό προϋπολογισμό, οι οποίες είναι σπάνιες σε πολλές συστατικές οντότητες της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Για παράδειγμα, στην περιφέρεια του Omsk, το ποσό των περιφερειακών πληρωμών όταν μετακομίζετε στο "outback" είναι 20.000 ρούβλια, κάτι που δύσκολα αποτελεί επαρκές κίνητρο.

Ακόμη και αν λάβετε υπόψη προηγούμενα λάθη με τη βοήθεια του προγράμματος Zemsky Teacher, μπορείτε μόνο να μειώσετε το συνολικό έλλειμμα του προσωπικού, αλλά να μην το εξαλείψετε τελείως. Σημαντική υλική αμοιβή και παροχή στέγης είναι μια δελεαστική προοπτική μόνο για ένα μέρος των εκπαιδευτικών. Πολλοί ειδικοί προτιμούν να ζουν και να διδάσκουν παιδιά σε μεγάλες πόλεις για προσωπικούς λόγους.

Ο Πούτιν πρότεινε να ξεκινήσει το πρόγραμμα καθηγητών Zemsky το 2020: το βίντεο

Διαβάστε επίσης:

• Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση στη Ρωσία έως το 2020
• Ομοσπονδιακή λίστα εγχειριδίων για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020
• Trimesters στο σχολείο στο ακαδημαϊκό έτος 2019-2020

(Δεν υπάρχουν ακόμα αξιολογήσεις)

Φόρτωση ...