Περιεχόμενα
Σύμφωνα με το διάταγμα του Προέδρου της Ρωσικής Ομοσπονδίας αριθ. 240 της 29ης Μαΐου 2017, το Υπουργείο Εργασίας ανέπτυξε το Σχέδιο για μια Δεκαετία Παιδικής Μέριμνας έως το 2020, υπογραμμίζοντας 15 τμήματα, τα οποία σύμφωνα με τους ειδικούς θα πρέπει να συνεχίσουν την Εθνική Στρατηγική για τα Παιδιά, 2017 χρόνια.
Βασικά συμβάντα
Ο Πρόεδρος ανακοίνωσε την αφετηρία για την εφαρμογή του νέου προγράμματος την 1η Ιανουαρίου 2018, αλλά μέχρι στιγμής το κέντρο συντονισμού, στο οποίο περιλαμβάνονταν ειδικοί από διάφορα υπουργεία, είχε προετοιμάσει μόνο ένα σχέδιο πρότασης δραστηριοτήτων για το 2018-2020. Ένα περιορισμένο χρονικό διάστημα δεν επιλέχθηκε τυχαία, επειδή είναι πολύ δύσκολο να υπολογιστεί ένα πρόγραμμα για όλα τα δέκα χρόνια. Δύο έτη είναι επαρκής περίοδος για να κατανοηθεί η ορθότητα των πρώτων βημάτων και να προσαρμοστεί εγκαίρως ο προϋπολογισμός που διατίθεται για αυτούς τους σκοπούς.
Το επίσημο κείμενο της απόφασης δημοσιεύθηκε στην ιστοσελίδα της Κυβέρνησης στις 6 Ιουλίου 2018. Το σχέδιο περιλαμβάνει 15 τμήματα, μεταξύ των οποίων χωρίστηκαν 131 θέσεις. Μεταξύ των παγκόσμιων εκδηλώσεων αυξάνεται η ευημερία των οικογενειών με παιδιά, η ανάπτυξη της υποδομής των παιδιών, η εξασφάλιση της ασφάλειας της νεότερης γενιάς, η διατήρηση της υγείας, η υποστήριξη της εκπαίδευσης, η ανάπτυξη του παιδικού πολιτισμού, η υποστήριξη των παιδικών αθλημάτων, η οργάνωση του ελεύθερου χρόνου και ο τουρισμός, η στήριξη των παιδιών με αναπηρίες, χώρο, παρέχοντας ποιοτικά παιδικά προϊόντα.
Κατεβάστε το πλήρες κείμενο του εγγράφου "Σχέδιο της Δεκαετίας της παιδικής ηλικίας μέχρι το 2020"
Σύμφωνα με το διάταγμα, κάθε περιφέρεια είναι υποχρεωμένη να αναπτύξει το δικό της σχέδιο για την εφαρμογή του προγράμματος "Δεκαετία παιδικής ηλικίας", το οποίο υπολογίζεται επίσης μέχρι το 2020. Με βάση τα υπάρχοντα προβλήματα και τις οικονομικές δυνατότητες για την αντιμετώπισή τους, οι τοπικοί υπάλληλοι προετοίμασαν προτάσεις στο πλαίσιο του εθνικού καταλόγου μέτρων.
Για να υλοποιηθεί πραγματικά το Σχέδιο της Δεκαετίας της Παιδικής ηλικίας με τα προγράμματα που περιγράφονται σε αυτό, μέχρι το 2020, οργανώθηκε ειδικό συμβούλιο υπό τον Πρόεδρο προς το συμφέρον της οικογένειας και των παιδιών. Εξ ονόματος της Valentina Matvienko, συνέταξαν κριτήρια αξιολόγησης των αποτελεσμάτων του προγράμματος για να αποτρέψουν την υποβολή πλαστών αναφορών, όπως συμβαίνει συχνά στην πράξη.
Οι κύριες θέσεις του προγράμματος
Σε χαρτί, όλα φαίνονται πολύ όμορφα, αλλά οι άνθρωποι θέλουν να μάθουν τι πραγματικά έχουν από αυτό το πρόγραμμα, το οποίο έχει διαθέσει σημαντικά χρήματα από τον προϋπολογισμό.
Οδικοί χάρτες με πολλά παιδιά
Το 2011, υιοθετήθηκε ο ομοσπονδιακός νόμος αριθ. 138, ο οποίος ρυθμίζει την παραλαβή γης για μεγάλες οικογένειες από οικογένειες. Είναι λυπηρό, αλλά σήμερα δεν μπορούν όλες οι περιφέρειες να εφαρμόσουν πλήρως αυτό το πρόγραμμα και ο λόγος για αυτό είναι η απλή έλλειψη γηπέδων. Το ζήτημα είναι ιδιαίτερα έντονο στις μεγαλουπόλεις. Συχνά, σε μεγάλες οικογένειες προσφέρονται οικόπεδα σε απομακρυσμένες περιοχές και στερούνται μηχανικής υποδομής. Το 2018-2019, στο πλαίσιο της «Δεκαετίας της παιδικής ηλικίας», οι τοπικοί αξιωματούχοι θα πρέπει να προσφέρουν στο Συμβούλιο Συντονισμού έναν οδικό χάρτη για τον εντοπισμό αγροτεμαχίων που είναι πλήρως έτοιμοι για ανάπτυξη. Βάσει αυτών των δεδομένων, η κυβέρνηση θα αναλύσει και θα καταρτίσει το δικό της πρόγραμμα για την επίλυση αυτού του ζητήματος. Ήδη σήμερα παρέχεται μια εναλλακτική λύση - η κατανομή των διαμερισμάτων ή τα μετρητά ως αποζημίωση γης.
Άνοιγμα κέντρων για τα χαρισματικά παιδιά
Δυστυχώς, το επίπεδο εκπαίδευσης του έθνους πέφτει. Προκειμένου να υποστηριχθούν τα παιδιά που είναι πρόθυμα να μάθουν, και ακόμη περισσότερο για τα χαρισματικά παιδιά, μέχρι το 2020 όλα τα κέντρα της Ρωσικής Ομοσπονδίας καλούνται να ανοίξουν κέντρα για να εργαστούν με ένα τέτοιο σώμα. Αλλά τα σχολεία δεν πρέπει να αφεθούν έξω. Ολυμπιακοί Αγώνες, διαγωνισμοί, δημιουργικά στούντιο - όλα αυτά θα αποτελέσουν αναπόσπαστο μέρος της εκπαίδευσης. Επιπλέον, στα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα πρέπει να αναπτύξουν προγράμματα για την επαγγελματική καθοδήγηση των φοιτητών, και όχι μόνο το γυμνάσιο. Προβλέπεται ότι η εκπαίδευση προφίλ θα καλύψει έως και το 35% των μαθητών ηλικίας 12-18 ετών. Ένα σημαντικό καθήκον των υπουργείων και των τμημάτων που είναι υπεύθυνα για την εκπαίδευση της νεότερης γενιάς δεν είναι μόνο η παροχή συστάσεων στους εκπαιδευτικούς αλλά και η προετοιμασία της υλικής βάσης που λείπει στα περισσότερα σχολεία της χώρας μας.
Περιεκτική εκπαίδευση
Η υποστήριξη για τα παιδιά με αναπηρίες είναι ένα από τα καθήκοντα προτεραιότητας που έχουν τεθεί στο τρέχον πρόγραμμα. Μέχρι το 2020, οι περιφέρειες πρέπει να ανοίξουν εκπαιδευτικά κέντρα επαγγελματικού προσανατολισμού. Σε ομοσπονδιακό επίπεδο, σχεδιάζεται η δημιουργία τριών μεθοδολογικών κέντρων πόρων που θα συνοδεύουν πλήρως την κατάρτιση των ατόμων με αναπηρίες. 85 επαγγελματικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί θα ανοίξουν σε ολόκληρη τη χώρα και επιπλέον 21 πανεπιστήμια στη χώρα μας θα αναπροσανατολιστούν στη συνεκπαίδευση. Η σημασία αυτού του στόχου είναι να κοινωνικοποιηθούν τα παιδιά με ειδικές ανάγκες και να τους δοθεί η ευκαιρία, μαζί με τα «συνηθισμένα» παιδιά, να ασκήσουν το δικαίωμά τους στην εκπαίδευση και την επακόλουθη απασχόληση.
Πολιτιστική ανάπτυξη και αγάπη του τουρισμού
Το Υπουργείο Πολιτισμού βρίσκεται αντιμέτωπο με το έργο της δημιουργίας 10 γελοιογραφιών και παιχνιδιών, καθώς και την έναρξη 20 σχεδίων κινούμενων σχεδίων που θα συμβάλουν στην εισαγωγή της νέας γενιάς στη ρωσική μουσική, τη λογοτεχνία και την τέχνη. Πήραμε συγκεκριμένα αυτό το βήμα, διότι τα σύγχρονα παιδιά που μεγαλώνουν στον κόσμο των ψηφιακών τεχνολογιών είναι ιδιαίτερα ευαίσθητα σε αυτό που βλέπουν στην οθόνη.
Εάν πριν τα παιδιά περπατούσαν πολύ, σήμερα η νεότερη γενιά δεν μπορεί να απομακρυνθεί από τον υπολογιστή. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η κυβέρνηση έχει θέσει τις περιφέρειες στο καθήκον να ανοίξουν κέντρα για τον τουρισμό των νέων προκειμένου να ενσταλάξουν την αγάπη του ταξιδιού για τα παιδιά.
Το Σχέδιο της Δεκαετίας της Παιδικής Ηλικίας, που αναπτύχθηκε μέχρι το 2020, είναι μόνο το αρχικό στάδιο της εφαρμογής του παγκόσμιου προγράμματος που έχει σχεδιαστεί μέχρι το 2027. Τα καθήκοντα είναι στην πραγματικότητα η κορυφή του παγόβουνου και κάτω από το νερό εξακολουθεί να υπάρχει ένα τεράστιο πλήθος προβλημάτων που οι εμπειρογνώμονες δεν έχουν ακόμη λύσει.
Διαβάστε επίσης:
- Υιοθέτηση ορφανών το 2019-2020
- Ημέρα των παιδιών 2020
- Η έννοια της συνεχιζόμενης εκπαίδευσης παιδιών μέχρι το 2020
(Δεν υπάρχουν ακόμα αξιολογήσεις)
Φόρτωση ...
