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Nach umfangreichen Reformen, die das Einheitliche Staatsexamen in den vergangenen Jahren betrafen, müssen sich Absolventen, Eltern und Lehrer Sorgen machen, welche Neuerungen im Jahr 2020 bei GIA-11 stattfinden und in welchen Fächern diese „Neuheiten“ die Prüfungsergebnisse erheblich beeinflussen können.
Obwohl es noch genügend Zeit bis zum Einheitlichen Staatsexamen 2020 gibt, sind einige der Innovationen, die auf Absolventen warten, bereits heute bekannt. Wir schlagen vor, dass wir detaillierter untersuchen, welche Informationen im Netzwerk auf dem Laufenden sind und welche nur Annahmen zutreffen.
Drittes Pflichtfach
Die wichtigste Neuerung in der USE im Jahr 2020 ist die mögliche Einführung einer obligatorischen Prüfung in der Geschichte Russlands.
Laut Statistik gaben im akademischen Jahr 2018-2019 103.290 Personen das Wahlfach Geschichte ab, von denen nur 9,2% der Gesamtzahl der Teilnehmer eine hohe Punktzahl erzielten (über 80). Gleichzeitig beträgt die durchschnittliche Punktzahl eines Zertifikats für die Geschichte 55,3.
Wladimir Putin hat sich lange darauf konzentriert, dass es unmöglich ist, eine Zukunft aufzubauen, ohne die Geschichte Ihres Landes genau zu kennen. Die Einführung des dritten Themas wurde lange diskutiert, aber die Perspektive nahm eine sehr spezifische Form an, als die Bildungsministerin Olga Vasilyeva die Einführung eines obligatorischen Geschichtstests für Absolventen der 11. Klasse im Jahr 2020 bestätigte und an der Militärakademie des Generalstabs der russischen Luftwaffe sprach.
So ist es möglich, dass im Studienjahr 2019-2020 die 11. Klasse bereits 4 Fächer belegen muss:
- 3 obligatorisch (Mathematik, russische Sprache und Geschichte);
- 1 fakultativ (die Liste der Disziplinen bleibt unverändert, und Chinesisch ist für Fremdsprachen verfügbar).
Die Frage nach der Struktur des KIM für ein neues Pflichtfach bleibt im Moment offen, da die neue Prüfung Fragen zur Geschichte Russlands enthalten sollte und die Tickets für 2019 ein viel breiteres Themenspektrum abdecken.
Wichtig! Seit Ende August 2019 gibt es auf der FIPI-Website keine Informationen zur Einführung einer vorgeschriebenen Prüfung in der Geschichte. Das vielversprechende KIM-Modell steht in vollem Einklang mit 2019 und deckt nicht nur die Geschichte Russlands ab, sondern das gesamte Schulmaterial.
Wenn wir diese Fakten analysieren, können wir davon ausgehen, dass zwei Hauptfächer (Mathematik und die russische Sprache) im Jahr 2020 verpflichtend bleiben und dass die Geschichte nach wie vor eines der Fächer der Wahl sein wird.
Fremdsprachenprüfung
Nicht weniger als die Aussicht, die Geschichte bereits im Jahr 2020 zu Ende zu bringen, schrecken die Schüler vor dem Versprechen der Führung des Landes zurück, Englisch zu einem Pflichtfach zu machen. Im Jahr 2020 wird dies höchstwahrscheinlich nicht geschehen, aber nach zwei Jahren (im Jahr 2022) ist die vierte Pflichtprüfung durchaus möglich.
In der kommenden Saison wird daher weiterhin eine Fremdsprache gewählt, da es keine neuen Dekrete gibt, die solche Neuerungen in USE 2020 genehmigen, und das Prüfungsformat selbst verlangt von den Organisatoren, ernsthafte Arbeiten an der technischen Ausstattung der Klassenräume durchzuführen. Neben Englisch können Absolventen auch Prüfungen in Französisch, Spanisch, Deutsch oder Chinesisch bestehen.
Laut Statistik war die Situation mit der englischen Sprache im Jahr 2019 besser als mit der Geschichte. Das Thema wurde 74 272 Personen übergeben. (etwas mehr als 11%) und 42,7% der Teilnehmer zeigten ein Ergebnis im Bereich von 81-100 Punkten.Die durchschnittliche Punktzahl der Zertifikate beträgt 73,8.
Prüfungen zu Hause in der Schule
In den letzten Jahren war das Hauptkriterium für die Prüfung ein hohes Maß an Stress, den Jugendliche während der Vorbereitung auf die Prüfungen sowie zum Zeitpunkt des Bestehens der Prüfungen erfahren. Psychologen haben wiederholt betont, dass das Ergebnis häufig von der Notwendigkeit beeinflusst wird, in einer ausländischen Einrichtung für das Kind zu schreiben.
Um die Hauptstressquelle zu beseitigen, schlagen die Mitglieder des Ausschusses des Föderationsrates für Wissenschaft, Bildung und Kultur vor, die Abschlussprüfungen wieder an die Schulen zurückzugeben und es den 11. Klassen zu ermöglichen, die Prüfung auf der Grundlage ihrer Bildungseinrichtung zu bestehen.
Sie sollten jedoch nicht hoffen, dass nach der Genehmigung dieser Innovation in USE 2020 die Möglichkeit besteht, den Hinweis des Lehrers abzuschreiben oder zu verwenden. Das Prüfungsformat und die Anforderungen an den Unterricht bleiben unverändert. Dies bedeutet, dass die Handlungen der Prüflinge durch Kameras streng überwacht werden und Fachlehrer nicht an der GIA teilnehmen können.
Wahl für IT-Spezialitäten
Auf dem Bundesportal wurde ein Gesetzesentwurf veröffentlicht, wonach Bewerber, die sich für IT-Fachgebiete bewerben, bereits im Jahr 2020 eine Prüfungswahl in Informatik oder Physik einreichen können.
Eine solche Entscheidung wurde offensichtlich getroffen, um das Interesse an den exakten Wissenschaften zu erhöhen. In der Tat wird dem Absolvent die Möglichkeit genommen, andere technische Fachrichtungen zu belegen, für die ein Zertifikat in Physik Voraussetzung für die Einreichung von Unterlagen ist, wenn er die Prüfung in Informatik für sich wählt. Nun können die Jungs, die sich noch nicht endgültig für die Richtung entschieden haben, eine Prüfung in Physik ablegen und auf Wunsch Unterlagen sowohl für die IT-Richtung als auch für die Ingenieurspezialität einreichen.
Punkte sammeln
Im Jahr 2020 beschloss das Ministerium für Bildung und Wissenschaft, die Mindestpunktzahl für das Bestehen von Hochschulen anzuheben. Die Innovation betrifft alle, die vorhaben, ein Budget oder einen Vertrag (im Rahmen des Bachelor- und Spezialprogramms) an einer der 352 Universitäten in Russland, die vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft kontrolliert werden, abzuschließen.
Eine vollständige Liste der Bildungseinrichtungen der Russischen Föderation, für die neue Schwellenwerte festgelegt werden, ist in der Verordnung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft Nr. 729 vom 09/06/19 enthalten.
An anderen Universitäten des Landes werden sie sich zumindest an den Empfehlungen von Rosobrnadzor aus dem letzten Jahr orientieren.
Betreff | Rosobrnadzor | Bildungsministerium |
Russisch | 36 | 40 |
Mathematik (Profil) | 27 | 39 |
Physik | 36 | 40 |
Chemie | 36 | 40 |
Biologie | 36 | 42 |
Sozialwissenschaft | 42 | 44 |
Die Geschichte | 32 | 42 |
Informatik | 40 | 42 |
Literatur | 32 | 40 |
Es lohnt sich, auf der Website der Universität nach detaillierteren Informationen zu den Bestehenswerten für die Vertrags- und Haushaltsausbildung zu suchen, da die tatsächliche Bestehenswerte für das Budget, die unter Berücksichtigung der Ergebnisse des Einheitlichen Staatsexamens der Bewerber, die Unterlagen eingereicht haben, in den meisten Fällen deutlich über dem festgelegten Schwellenwert liegt.
Zusätzliche Punkte für die Prüfung
Momentan können Sie eine zusätzliche Punktzahl für die Prüfung erhalten, indem Sie die Regeln der TRP erfüllen. Vor kurzem wandte sich Elena Drapeko an den Vertreter des Kulturministeriums mit dem Vorschlag, ein ähnliches System von Bonuspunkten für Absolventen von Kunst- und Musikschulen einzuführen, die sich für Spezialitäten im Kunstzyklus bewerben.
Wenn die Idee einer solchen Innovation unterstützt wird, erhalten Absolventen des Jahres 2020, die Abschlusszeugnisse von Kunst-, Ballett- und Musikschulen erhalten haben, zusätzliche Chancen und Bonuspunkte bei der Zulassung.
Änderungen in der KIMA-Prüfung 2020
Kardinaländerungen in den KIMs im Jahr 2020 werden erwartungsgemäß nicht stattfinden. Aus der vom FIPI im August 2019 veröffentlichten Bescheinigung über geplante Änderungen geht hervor, dass KIMs in den folgenden Bereichen unverändert bleiben:
- Mathe
- Informatik und IKT;
- Fremdsprachen: Englisch, Deutsch, Französisch und Spanisch (es wird gravierende Änderungen auf Chinesisch geben);
- Literatur
- Chemie
- Biologie.
Kleinere Änderungen betreffen die folgenden Disziplinen:
Betreff | Änderungen |
Russisch | Klärung der Kriterien für die Bewertung der Zusammensetzung (Aufgabennummer 27) |
Die Geschichte | Die Bedingungen für die Wertung wurden in Aufgabe Nr. 25 geändert. |
Sozialwissenschaft | Die Änderungen wirken sich auf den Wortlaut der Aufgaben Nr. 28 und 29 sowie auf deren Bewertungssystem aus. |
Geographie | Bewertungskriterien für die Aufgaben 31 und 32 wurden geklärt. |
Physik | Die Anzahl der Aufgaben mit einer detaillierten Antwort erhöht sich auf 6. Zu Problem Nr. 25 muss nun eine ausführliche Antwort gegeben werden, die an 2 Punkten bewertet wird. In Aufgabe Nr. 24 (Astrophysik) wird die Anzahl der richtigen Antworten nicht mehr angegeben. Es können 2 oder 3 sein. |
Die wichtigsten Neuerungen betreffen die Prüfung auf Chinesisch im Jahr 2020. Dies ist die jüngste Prüfung in der Liste der GIA-Tests, die letztes Jahr eingeführt wurde, und gemäß den Testergebnissen von 2020 werden die folgenden Änderungen vorgenommen:
Abschnitt | Änderungen |
Nr. 1 Zuhören | In der Sektion waren nur noch 9 Aufgaben übrig. |
Die Formate der Fragen Nr. 1,2,3 wurden geändert. | |
Es gibt 2 Dialoge. | |
Nr. 2 Lesen | Die Anzahl der Sektionsaufgaben wurde auf 5 reduziert. |
Es wurden Aufgaben zur Suche nach Konformität sowie zur Suche nach mehreren richtigen Antworten aus den vorgeschlagenen Aufgaben hinzugefügt. | |
№3 Grammatik, Wortschatz und Hieroglyphen | — |
Nr. 4 Brief | Die 28. Aufgabe, in der Sie eine Antwort auf einen Anregungsbrief schreiben möchten, wurde hinzugefügt. |
Moratorium für Prüfungsänderungen
Im Rahmen einer umfassenden Reform des Bildungssystems wurden die KIMs des Einheitlichen Staatsexamens fast jedes Jahr überprüft. Oft waren die Änderungen so signifikant, dass sie sich negativ auf die Ergebnisse auswirkten.
Im Jahr 2019 wandte sich Boris Chernyshov an Olga Vasilyeva mit dem Vorschlag, ein Moratorium für die Änderung des Einheitlichen Staatsexamens für einen Zeitraum von fünf Jahren einzuführen, das die Einführung von Änderungen in KIMy und die Einführung neuer Prüfungsdisziplinen verbietet.
Laut Chernyshov wird die Stabilität in den Anforderungen des GIA eine Reihe von Vorteilen bringen. Erstens können sich die Absolventen besser auf Prüfungen vorbereiten, was wiederum bessere Ergebnisse liefert. Zweitens wird die vorherrschende Atmosphäre der „Nervosität“, die sich um die Prüfung herum entwickelt hat, beseitigt. Drittens wird es Pädagogen ermöglichen, eine einzige effektive Schulungsmethode zu entwickeln, die sich auf neue Anforderungen konzentriert.
Fazit
Wie Sie sehen, gibt es viele Ideen, aber nicht alle basieren derzeit auf Dokumenten oder zumindest offiziellen Aussagen. Zum einen hören wir eine Stellungnahme zum Moratorium, zum anderen sehen wir den Sachverhalt der Einführung neuer Pflichtfächer, zum anderen spricht die Leitung von der Notwendigkeit, die Belastung der Studierenden zu verringern, und zum anderen ist geplant, die Prüfung in digitaler Form durch die Entwicklung individueller Aufgabenpakete für jeden Studierenden zu übertragen .
Natürlich bleibt noch viel Zeit und etwas von dem, was geäußert wird, kann durchaus Realität werden. Befolgen Sie unsere Nachrichten, und Sie werden als erster erfahren, welche Änderungen und Innovationen für die Prüfung im Jahr 2020 akzeptiert werden.
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