Obsah
Při výběru místa studia pro předškolního věku musí rodiče zohlednit mnoho různých faktorů: odlehlost vzdělávací instituce z domova, kvalifikaci učitelů a podmínky vzdělávání. Nyní bude tento seznam doplněn o další položku - školní osnovy, podle kterých se děti vyučují na základní škole v letech 2019–2020.
Jaký typ programu si vybrat
Školicí programy pro žáky základních škol se vyvíjely hodně. Kromě známých, jako jsou „Ruská škola“, „Perspektiva“, „Harmony“, existují autorská, experimentální a intra-školní. Oficiálně jsou s vývojovými systémy spojeny pouze dva komplexy: L.V. Zankova a Elkonin D.B. - Davydova V.V. Všechny ostatní studijní plány na základní škole 2019-2020 jsou tradiční.
Učitelé základních škol si mohou samostatně vybrat nejen způsob učení, ale také knihy Federální seznam učebnic. Celá sada výukových materiálů vybraných pro žáky základních škol 2019-2020 by měla být v rámci jednoho vzdělávacího systému. Míchání různých komplexů se nedoporučuje. V tradičním systému je materiál uveden tak, aby se student nejprve naučil jednoduchým věcem a potom složitějším. Získané znalosti jsou získány řešením podobných problémů. Žáci si jednoduše pamatují rozhodovací mechanismus a poté ho s jistotou použijí.
Tento přístup je v poslední době často kritizován. Mimo školu nemohou děti získané informace využít a když se dostanou do nestandardní situace, ztratí se. Tato metodologie vzdělávání však má mnohaleté zkušenosti a její účinnost byla prokázána časem. Téměř všichni dnešní dospělí studovali používání takového systému.
Vzdělávací programy na základní škole 2019-2020 naznačují zcela odlišnou strukturu vzdělávání. V učebnicích není jasné rozdělení na témata, pravidla, úkoly stejného typu. Rozumí se, že studenti budou dostatečně erudovaní a zvídaví, aby získali potřebné znalosti z jiných zdrojů. Učitel nejen mluví o předmětu, ale také řídí vlak myšlenek dítěte. Účelem takového přístupu k učení je rozvíjet schopnost dětí řešit nestandardní problémy.
Nevýhodou rozvoje školních osnov 2019-2020 na základní škole je to, že po absolvování 4. ročníku bude muset dítě přejít na tradiční vzdělávání. Na střední škole neexistují dobře vyvinuté učební materiály pro tento systém.
Ruská škola
„Škola Ruska“ je tradiční prezentace materiálů používaných v posledních desetiletích. Takto studovali zpět v Sovětském svazu. Postupem času byly v tomto programu provedeny malé změny, ale princip zůstal stejný.
„Ruská škola se zaměřuje na:
- vývoj člověka jako osoby;
- povědomí o univerzálních hodnotách;
- formování globálního způsobu myšlení;
- poskytování kvalitního různorodého vzdělávání.
Při vstupu do 1. třídy nemusí být dítě schopno číst a psát. Pro předškoláky není nutný žádný další výcvik.
Základní škola 21. století (Vinogradova N.F.)
Vzdělávací a metodický komplex tohoto programu je výsledkem mnohaletých zkušeností zaměstnanců Centra základní školy a Ruské akademie školství. Hlavním cílem je naučit studenty učit se. CMD je určen pro erudované děti. Studenti by měli být schopni samostatně extrahovat materiál a uvést ho do praxe.Základní škola 21. století obsahuje herní techniky a vizuální materiály. CMC zahrnuje knihy jako „Naučit se myslet a fantazírovat“, „Naučit se poznat svět kolem nás“.
Škola "2100"
Od roku 2015 - jeden z nejpopulárnějších programů. Hlavními výhodami jsou kontinuita a další vzdělávání. Učebnice jsou určeny nejen pro základní třídy, ale také pro další fáze vzdělávání. Děti mohou studovat v tomto systému od 3 let a před vstupem na vysokou školu. Celý komplex je navržen s ohledem na specifika věku studenta. Charakteristickým rysem programu je, že dítěti je dáno maximum materiálu a musí zvládnout alespoň minimum. Každý student se tak může naučit tolik, kolik mu jeho schopnosti dovolí.
Planeta poznání
Planet of Knowledge je inovativní přístup k osnovám základní školy 2019-2020. Všechny učebnice jsou vzájemně propojeny. Mají společné cíle, cíle a přístup k procesu učení. Kromě publikací byly vyvinuty elektronické aplikace. Během školení jsou děti zapojeny do projektových aktivit. To povzbuzuje studenty k hlubšímu porozumění nabízenému materiálu.
D.B. Elkonina - V.V. Davydová
Tato technika je zaměřena na rozvoj logických schopností. Netrénované děti s tímto programem si nedokáží poradit. Rozumí se, že děti, které vstupují do první třídy, již mohou číst a počítat do 10. Studenti se sami naučí, jak samostatně analyzovat materiál, zkontrolovat své vlastní odhady a komunikovat s týmem. Tento systém nepoužívá hodnocení. Místo deníku se u dětí vytváří portfolio kreativních děl. Učitel informuje rodiče o úspěchu dítěte a dává doporučení pro další rozvoj.
Ať už si rodiče zvolí jakýkoli program pro základní školu v roce 2020, je třeba si uvědomit, že hodně záleží nejen na instituci a učiteli, ale také na pomoci dospělých doma.
Přečtěte si také:
- Druhý cizí jazyk ve škole v letech 2019-2020
- Trimesters ve škole v akademickém roce 2019-2020
- Vstup do 1. třídy na roky 2019-2020
(Zatím žádná hodnocení)
Načítám ...
