V letech 2019–2020 čeká školící systém v Rusku na řadu změn. Kromě skutečnosti, že projekty rozvoje vzdělávání přijaté v roce 2016 se i nadále provádějí, vyvíjí se nové vzdělávací standardy. Úřady připravují účty určené k řešení naléhavých problémů. Mezi všemi zprávami je několik hlavních, které se vztahují k předškolním a školním dětem.
Předškolní vzdělávání v roce 2020
Dobré zprávy pro rodiče předškolních dětí - díky realizaci národních projektů za poslední rok se dostupnost vzdělání pro děti ve věku 3–6 let zvýšila na 99%. Zároveň zůstávají regiony, ve kterých tyto ukazatele zůstávají na úrovni 60-90%, například na Krymu a Burjatsku. V roce 2020 je proto úkolem tento problém vyřešit. Budou stavět nové školky, provádět opravy ve starých a kupovat vybavení.
Situace s nedostatkem křesel ve starších skupinách se postupně zlepšuje, ale v jeslích je poměrně velký deficit. Státní instituce nemohou přijmout asi 30% dětí od 1,5 do 3 let. V tomto ohledu navrhuje Ministerstvo školství schválit projekt přidělování dotací na vytvoření bezplatných mateřských skupin v soukromých zahradách. Nyní se vytvářejí seznamy organizací a jednotlivých podnikatelů z různých regionů Ruské federace, které budou taková místa schopna poskytnout.
Také 21. května představila Státní duma návrh zákona o peněžité náhradě pro děti ve věku 1-3 let, které v mateřské škole nemají dostatek místa. Pokud bude zákon schválen, jeden z rodičů takových dětí bude moci získat sociální pomoc ve výši, která není nižší než životní minimum. To by mělo alespoň částečně kompenzovat ztráty, které utrpěly matky / otcové, kteří jsou nuceni zůstat doma a starat se o své dítě. Doposud se návrh zákona zvažuje, takže pokud bude přijat, nebude dříve než v roce 2020.
Ke zlepšení by mělo dojít přímo v metodách výuky a výchovy dětí. Z iniciativy ministerstva školství byla zřízena studie v oblasti předškolního vzdělávání, kterou provedou 2 ústavy RAO. Na základě výsledků těchto studií bude vytvořen nový metodický vývoj pro pedagogy v letech 2019-2020.
Škola v letech 2019-2020
Od roku 2011 začaly školy pracovat podle nových výukových standardů GEF. V posledních letech bylo možné tento systém vyhodnotit a identifikovat jeho nedostatky. Na základě těchto studií byl nedávno vyvinut aktualizovaný GEF, který byl navíc zveřejněn k veřejné revizi.
Od 28. března do 28. dubna tohoto roku byly na webových stránkách preobra.ru zveřejněny dokumenty se vzdělávacími standardy, aby ti, kteří si přejí, mohli nabídnout vylepšení a návrhy na zlepšení programu. Výsledkem bylo shromáždění více než 7 tisíc doporučení od odborníků z celého Ruska. Budou muset být zváženi ve zvláštní komisi, po které bude zveřejněna konečná verze Spolkového státního vzdělávacího standardu, podle kterého budou studenti studovat v příštím školním roce.
V současné době je jeden z hlavních problémů ruských škol příliš těžký. Podle odborníků děti tráví kolem 47 hodin týdně tréninkem (zahrnuje to přímo lekce, domácí úkoly, doučování a mimoškolní kurzy). To je hodně, protože dospělí pracují 40 hodin.
Nyní standardy naznačují, že studenti základních škol by neměli mít více než 1,5-2 hodiny na dokončení domácích úkolů ve všech předmětech a v první třídě by neměli být vůbec. Tyto normy však nelze dodržovat, protože nejsou srovnatelné s množstvím vzdělávacích materiálů. V tomto ohledu byly příslušné organizace pověřeny revizí nového FSES s cílem stanovit soulad zátěže s schopnostmi dětí různého věku a zavést nové standardy.
Jaké další zprávy o školním vzdělávání v roce 2020:
- OGE pro deváté srovnávače se bude konat v aktualizovaném formátu, podle GEF. Zkoušky budou pravděpodobněji posuzovat dovednosti dítěte, tj. Jeho schopnost uvést získané znalosti do praxe. Počet požadovaných zkoušek zůstává stejný, ale další zkoušky se mohou stát více - 4.
- Seznam požadovaných zkoušek také bude expandovat. Chtějí přidat historii do matematiky a ruštiny, ačkoli odpovídající zákon ještě nebyl vypracován.
- První podpůrné školy RAS by měly začít s prací, jejímž cílem je identifikovat nadané děti a vyškolit odborníky v oblasti vědy a špičkových technologií. V současné době bylo vybráno 101 škol ve 32 regionech.
- Projekt včasného kariérového poradenství studentů „Vstupenka do budoucnosti“ v roce 2020 je plánován na distribuci do všech regionů Ruské federace. Byl spuštěn v roce 2018 s cílem pomoci dětem pochopit od útlého věku to, co se chtějí stát a co to znamená. Ukázalo se, že projekt byl úspěšný - průzkumy veřejného mínění ukazují, že absolventi si při výběru zaměstnání zvolili více povědomí.
- V souladu s federálním programem pro rozvoj vzdělávání na období 2019–2020 učitelé absolvují kurzy dalšího vzdělávání. Kromě pozice učitele se objeví pozice „vyšší učitel“ a „vedoucí učitel“, z nichž každý bude mít své vlastní specifické povinnosti.
V příštím roce se může objevit nový typ sociální podpory, který bude zaměřen na pomoc rodinám s nízkými příjmy při přípravě na školu (tato pomoc zahrnuje například nákup potřebného materiálu).
Školní jídelny
V roce 2020 můžeme očekávat některé změny v odvětví výživy:
- Zaprvé Putin poznamenal, že je nutné rozšířit skupinu školáků, kteří jedí v jídelnách zdarma. Před provedením tohoto projektu by však úřady každého regionu měly provést výpočty, aby zjistily, kolik dětí může být skutečně zařazeno do této skupiny, a kolik peněz bude potřeba.
- Za druhé, budou převádět kontrolu nad výživovou sférou žáků na úroveň guvernéra. Nyní je řízen samotnými školami.
Připravují se také reformy na zlepšení výživy. Podle studie provedené v letech 2017–2018 dostávalo pouze 65% školáků dvě jídla denně. Kromě nízkého pokrytí teplých jídel existují problémy i při neexistenci jediného programu - v některých jídelních nabídkách jsou příliš monotónní, neexistují standardy pro přípravu jídel pro studenty se zvláštními potřebami (alergici, diabetici atd.). Kvalita produktů, jak ukazují nedávné události, také nechává mnoho přání.
Pro řešení naléhavých problémů vyhlásilo Ministerstvo školství soutěž o vytvoření jednotného modelu výživy pro studenty. Aplikace budou pokračovat do 29. května, po kterém bude vybrána nejlepší možnost, která bude tvořit základ nového energetického systému.
Přečtěte si také:
- Zemský učitelský program v roce 2020
- FIPI: slibné modely OGE v roce 2020
- Literární kalendář na akademický rok 2019-2020
(2 hodnocení, průměr: 5,00 z 5)
Načítám ...
