L’assaig final sobre literatura del 2020: temes, indicacions

Al desembre, els graduats d'onzè grau escriuen un assaig final sobre literatura, que es convertirà en una admissió a l'USE el 2020 i és hora de debatre quines novetats i temes proposen aquesta vegada per experts de la FIPI.

Recordem que el 2019-2020 tindrà lloc la primera prova per als graduats 4 de desembre.

Aquells que no puguin fer front a la tasca al primer intent, o que estiguin absents el dia indicat per un bon motiu, podran escriure un assaig els dies de reserva:

• 5 de febrer de 2020;
• 6 de maig de 2020.

Format de l'examen

Els graduats escriuen l’assaig de desembre a partir de les seves institucions educatives. Els temes de l’assaig final del curs escolar 2019-2020 es coneixeran quan tots els estudiants ocupin els seus llocs a l’aula. Per regla general, això passa 15 minuts abans que comenci el temps immediatament.

Per al treball d’escriptura es donaran 11 hores als 55 anys.

Els examinadors rebran una selecció de cinc temes (en una de cada direcció):

1. Guerra i pau (la direcció està dedicada al 150è aniversari de la gran obra de Leo Tolstoi);
2. Esperança i desesperació;
3. El bé i el mal;
4. Orgull i humilitat;
5. Ell i ella.

Molts experts creuen que la direcció dedicada a la novel·la "Guerra i pau" és un autèntic regal per als graduats que no són massa mandrosos per llegir aquesta obra.

Important! No hi ha novetats cardinals en els requisits sobre com s’ha d’escriure l’assaig final del 2020, però convé tenir en compte que les novetats adoptades l’any passat continuen sent rellevants.

Cal parar una atenció especial a aquests punts:

1. La quantitat mínima de text per a totes les adreces és de 250 paraules, però els experts recomanen escriure almenys 350.
2. La composició hauria de correspondre amb el tema escollit (no podeu substituir un tema determinat per un altre de significat proper).
3. Cal escriure a partir de material literari.
4. El text ha de contenir no només arguments secs, sinó també l'opinió personal de l'autor, la seva actitud davant el problema i conclusions.

Si es compleixen almenys els primers 3 punts, podeu comptar amb una “posada en marxa”.

Per obtenir més informació sobre com necessiteu i, molt important, com no necessiteu escriure un assaig sobre literatura per accedir a USE 2020 (independentment del tema escollit), consulteu el vídeo tutorial:

Temes i Direccions

Per tal d’afrontar la primera prova del marató d’exàmens del curs 2019-2020, professors experimentats recomanen estudiar detingudament tots els possibles temes de l’assaig final. Tanmateix, si enteneu que no teniu temps per preparar-vos bé en les cinc àrees, seleccioneu les dues més properes i les més entenedores i traieu-ne el màxim partit.

Per què dos exactament? Tot és senzill: dins de cadascuna de les àrees hi ha temes senzills i fàcils, i també altres més complexos amb “trampes”. Si us prepareu amb intenció en una direcció, és possible que no sigui el tema més reeixit, però no hi haurà opció.

Per tant, us recomanem que us familiaritzeu amb les indicacions i temes que podran complir els estudiants de 11 anys en l'examen 2019-2020, així com una llista de referències que els experts recomanen considerar com a fonts d'argument per a l'assaig final.

El bé i el mal

L’anàlisi de temes no iniciem accidentalment aquesta direcció particular. Si busqueu la manera més senzilla possible, raonar sobre el bé i el mal és la vostra opció.

Tot és senzill: en gairebé totes les obres literàries, grans o petites, per una ploma d’un autor domèstic o estranger, es plantegen els problemes de la lluita entre el bé i el mal. I això vol dir que recollir els arguments serà el més simple possible.

Entre els temes d’aquesta direcció, que es poden sotmetre a l’assaig final del 2020, es presenten:

1. Què és bo?
2. És bo un concepte objectiu o subjectiu?
3. Naixen o es fan bons?
4. Per què el tema del bé i del mal emocionarà per sempre a la humanitat?
5. Per què la humanitat encara no pot renunciar al mal i a la crueltat?
6. Com aprendre a perdonar el mal que li han fet els altres?
7. Quin paper pot tenir el mal en el destí d'una persona?
8. Pot el mal ajudar una persona a entendre-se a si mateixa?
9. Es pot justificar el mal?
10. El mal sempre es comet de manera intencionada?
11. La gent dolenta pot fer bons actes?
12. Per què la generació més vella aprecia tan poques vegades les bones accions de la joventut?
13. Hi ha entre els herois de la literatura russa aquells que van tenir bondat sense límits?
14. Bona veritat Sonya Marmeladova: en què consisteix?
15. Com Dostoievski revela el problema del bé i del mal a les pàgines de les seves obres (per a 1-2 obres).
16. ¿Predica el mal l'article de l'heroi de la novel·la Crim i càstig de F. Dostoievski Rodion Raskolnikov?
17. A mesura que enteneu el significat de la frase: "Les atrocitats porten moltes màscares, i el més perillós és la màscara de la virtut".
18. Esteu d’acord amb Sòcrates que “la màxima saviesa és distingir entre el bé i el mal”?
19. Esteu d’acord amb l’afirmació: “El triomf del mal és la inacció d’un home bo”?
20. Esteu d’acord amb les paraules de W. Shakespeare: "el mal no arriba al bé?"

Les següents obres es poden utilitzar com a font d’arguments:

Per obtenir més informació sobre com prestar atenció a aquells que trien la direcció del Bé i del Mal, consulteu la lliçó en línia:

Esperança i desesperació

Si esteu més a prop de les àrees en què podeu parlar sobre retrats psicològics d’herois i analitzar el seu comportament, entreneu-vos a la temporada 2019-2020 per escriure un assaig final sobre els següents temes:

1. Què és l’esperança?
2. Hi ha esperances en va?
3. Perdre l’esperança significa renunciar?
4. Què són les esperances buides?
5. Per què l’esperança a la natura pot resultar desaprofitada.
6. Esteu d'acord amb la declaració del pare d'Alexandre Dumas: "Tota la saviesa de la vida és en dues paraules: esperar i esperar"?
7. Pot una persona que no entengui les causes de la desesperació?
8. És possible cridar a la desesperació el moment en què a una persona li sembla que tot el món s’està esfondrant.
9. Qualsevol que hagi perdut un ésser estimat no hauria de caure en la desesperació.
10. Com superar la desesperació?
11. Esteu d’acord amb la afirmació d’Immanuel Kant: “D’esperances buides una persona s’asseca”?
12. Si sabessis que la desesperació i l’esperança són el camí cap al mateix objectiu, què triaries?
13. Tenia raó l’antic filòsof grec Plató quan va afirmar: “L’esperit són els somnis del despertar”?
14. Esteu d’acord amb la declaració de Bernard Shaw: “Qui mai va esperar no pot desesperar”?
15. Esteu d’acord amb la afirmació d’Albert Camus: "La veritable desesperació sempre porta a sentiments difícils o a la inacció"?
16. Com enteneu les paraules de I. Kant: “Des d’esperances buides una persona s’asseca”?
17. Esteu d’acord amb la declaració de Bernard Shaw: “Qui mai va esperar no pot desesperar”?
18. Com enteneu les paraules de V. Hugo: "L'esperança seria la més gran de les forces de l'ànima humana si no hi hagués desesperació"?
19. Realment necessites confiar només en tu mateix?
20. Esteu d’acord amb I. Goethe que “l’esperança sempre és millor que la desesperació”?

Durant l'estudi d'aquests temes, podeu confiar en els textos de les obres:

Podeu trobar més consells sobre com escriure un assaig amb la direcció “Esperança i desesperació” al vídeo tutorial:

Orgull i humilitat

Una altra àrea interessant en què l'IPFI pot oferir molts temes interessants, comprensibles i assequibles i relativament complexos, en els quals serà fàcil equivocar-se.

En aquesta direcció, per als assaigs sobre literatura del curs 2019-2020, els experts suggereixen els temes següents per a un estudi minuciós:

1. Orgull i orgull: quina diferència hi ha?
2. Què significa estar orgullós?
3. L’orgull és una qualitat positiva o negativa?
4. Què és l’orgull a la pàtria?
5. Quina persona es diu orgullosa?
6. Esteu d’acord que l’orgull és la capacitat de tirar endavant, no importa què?
7. L’humilitat m’ajuda a comprendre’m a mi mateix?
8. Quan es pot justificar la humilitat?
9. L’orgull o la humilitat enriqueixen una persona?
10. Quina diferència hi ha entre l’orgull i la humilitat?
11. L’heroi de la novel·la de M. Lermontov “Hero de la nostra època” Grigory Pechorin va dir: “Els plaers m’han repugnat, la societat també m’ha molestat ... l’amor només em va irritar la meva vanitat, però el meu cor estava buit ...”. Aquestes paraules el caracteritzen com una persona orgullosa?
12. Està d’acord amb la afirmació: “L’orgull com a manifestació de l’egoisme, el narcisisme, impedeix que una persona sigui feliç”.
13. Com va ser castigat Larra, l'heroi de la història de Maxim Gorky?
14. Cal que una persona s’acordi amb el destí?
15. Què és la humilitat?
16. L’orgull pot fer mal a una persona?
17. Comenta la declaració de L. Vovenarg: "L'orgull és el consolador dels febles".
18. Com enteneu les paraules de F. Bacon: “L’orgull està privat de la millor qualitat dels vicis: és incapaç d’amagar-se”?
19. Es pot dir que no té sentit extolar els humils i manats, perquè quan són extol·lits, deixen de ser humils i manxes?
20. Quina relació hi ha entre l’orgull i l’egoisme?

De fet, molts dels temes suggerits poden semblar difícils per a un onzè. Però, si enteneu els conceptes d '"orgull" i "humilitat" amb més detall, podeu trobar molts exemples d'argumentació a les pàgines d'obres literàries com:

Per obtenir més informació sobre el que és interessant en aquest àmbit i el que val la pena llegir en primer lloc, consulteu l’anàlisi detallada del vídeo:

Ell i ella

En aquesta direcció, es veuran afectades les relacions socials i personals entre un home i una dona: amor, amistat, connexió espiritual, traïció, traïció, rebuig mutu, conflictes. Les explicacions a les indicacions també estipulen que el tema pot afectar no només la relació entre sexes, sinó també la relació entre generacions (en particular, fills i pares).

Com a preparació en aquest àmbit, podeu utilitzar els temes que es van proposar el curs 2015-2016 com a part de la direcció de "l'amor". Però, val la pena parar atenció als temes que afecten les relacions entre sexes, la més propera a la direcció proposada el 2020 per a l’assaig final.

A més, els experts recomanen preparar material per argumentar-se prèviament sobre aquests temes:

1. Per què és important poder controlar les vostres emocions en les relacions amb el sexe oposat?
2. Hi ha amistat entre un home i una dona?
3. S'han de buscar compromisos en les relacions amb el sexe oposat?
4. Què es pot sacrificar per a un ésser estimat?
5. Quins errors ens pot advertir un ésser estimat?
6. Quan l’amor no aporta alegria i satisfacció?
7. Quan es pot perdonar una traïció a l’amor?
8. És fàcil ser estimat?
9. Millor estar sol o en parella?
10. És cert que de l’amor a l’odi és un pas?
11. Què és més important en una relació: amor, amistat o comprensió mútua?
12. Quins estàndards morals regeixen la relació entre un home i una dona?
13. Què és important guanyar en tu mateix per construir una relació ideal amb el sexe oposat?
14. Esteu d’acord amb la afirmació de Leo Tolstoi: “Totes les famílies feliços són iguals, cada família desgraciada no és feliç a la seva manera.”?
15. És fàcil ser estimat?
16. Per què s’acaba la relació entre un home i una dona?
17. Un home i una dona poden estar junts, no estimant-se?
18. Què és més important en les relacions amb el sexe oposat?
19. Hi hauria d’haver regles en la relació entre un home i una dona?

Els educadors recomanen buscar exemples i arguments en aquestes obres:

Per obtenir més informació sobre quines característiques d’aquesta direcció cal tenir en compte i a què cal parar atenció primer, practicant l’escriptura de l’assaig final 2019-2020 sobre els temes del bloc He and She, consulteu el vídeo tutorial:

Guerra i pau

Els graduats que trien aquesta direcció hauran de desmuntar el treball amb la major quantitat de detalls possible. En els comentaris publicats al lloc web de la FIPI s'afirma que els temes relacionats amb la novel·la "Guerra i pau" faran que els examinats comprenguin les lliçons històriques i moral-filosòfiques més importants presentades per l'autor. Molt probablement, els temes proposats també requeriran una reflexió sobre l’eterna i difícil relació entre els personatges, així com sobre l’ambigüitat dels conceptes de “guerra” i “pau”.

A continuació, detallem alguns dels possibles temes:

1. “Guerra i pau” com a novel·la èpica.
2. Quins problemes us semblen més interessants a la novel·la "Guerra i pau" de Leo Tolstoi?
3. Esteu d'acord amb la declaració de la princesa Marya Bolkonskaya: "... cal condescendir a petites debilitats; qui no en té ... ".
4. El camí de la recerca moral d’Andrei Bolkonsky Pierre Bezukhov.
5. Leo Tolstoi: "He intentat escriure la història de la gent", estàs d'acord amb la afirmació de l'autor de la novel·la èpica?
6. Quina és la feina de L.N. Tolstoi pot ser interessant per al lector modern? (Basat en la novel·la "Guerra i pau")
7. Característiques de l’anàlisi psicològica a la novel·la "Guerra i pau".
8. Moscou i Petersburg a la imatge de Tolstoi a la novel·la Guerra i pau.
9. Realisme de Tolstoi a imatge de guerra a la novel·la "Guerra i pau".
10. Esteu d’acord amb l’opinió: “War and Peace” és el best-seller més gran, llegit regularment, reimprès, projectat i provocat controvèrsia i diverses interpretacions fins i tot un segle i mig després de la primera publicació.

També us recomanem que busqueu consells de tutoria:

Conclusió

De fet, no hauria de tenir por de la primera prova, perquè obtenir un "crèdit" no és gens difícil. El més important és familiaritzar-se amb els requisits que presenten les recomanacions metodològiques per a l’assaig final, recopilats per al curs 2019-2020, i llegir el mínim literari, en primer lloc, recorrent a obres universals, en què es poden trobar molts arguments per a diverses direccions.

Quins dels treballs es poden classificar com a universals, consulteu el vídeo tutorial d’un tutor experimentat:

Llegiu també:

• Escala de la transferència de punts d’examen en avaluació
• ICSC: seguiment i diagnòstic en el període 2019-2020
• Els parònims USE 2020: llista i significat

(Encara no hi ha valoracions)

Carregant ...