Предмети 5. разреда у периоду 2019-2020

Сви испити за 4. разред су положени и ваше дете је успешно завршило студије у основној школи - време је да откријете које обавезне предмете ће дете изучавати у 5. разреду и које додатне курсеве ученици могу да понуде у школској 2019-2020.

Федерални основни курикулум

Све образовне институције Руске Федерације израђују своје планове рада, засноване на приближном (основном) плану који је израдило Министарство образовања и науке. Овај документ јасно описује списак предмета и број сати додијељених за њихово изучавање у одређеном разреду.

Пример узорка укључује:

1. инвариантна компонента (списак дисциплина потребних за изучавање у свим школама Руске Федерације);
2. променљива компонента (курсеви које школе могу или не морају укључивати у оптерећење студија, у зависности од профила студија);

При планирању оптерећења за ученике 5. разреда, руководство школа и гимназија полази од података представљених у основном плану за разреде В-ИКС. Истовремено, образовне институције Руске Федерације имају право на расподелу оптерећења у образовању у оквиру принципа диференцијације и варијабилности у модуларном учењу.

У овом случају морају се поштовати следећи омјери:

• најмање 75% је федерална компонента;
• најмање 10% - национално-регионална компонента;
• најмање 10% је компонента образовне установе.

Сати намењени национално-регионалној и сопственој компоненти школе могу се искористити за увођење додатних часова у специјализованим дисциплинама.

Према норми, годишње академско оптерећење у 5. разредима не сме прелазити:

Инваријантна компонента (обавезни предмети)

У 2019.-2020. Години, за ученике 5. разреда (без обзира на регију, језик предавања и друге параметре) биће обавезно 11 предмета:

Роботика уместо рада

Иновација 2019. године биће замјена познатог многим предметима „Радна обука“ течајем „Технологија“. Штавише, већ у 2019. до 2020. петог разреда се нуди да студирају роботику. Министарство просвете и науке верује да што пре почну студенти да се упознају са савременим технологијама, лакше ће им се у будућности одржавати курсеви везани за ову област.

Од главних предности увођења овог предмета као обавезног, ваља истаћи:

• рано вођење каријере за децу са техничким менталитетом;
• ефикасан развој лидерских квалитета код деце;
• учење рада са различитим платформама;
• развој вештина тимског рада;
• снажна мотивација за учење математике и физике.

Наравно, да би се ови курсеви интегрисали у школовање, биће потребно побољшање материјалне и техничке базе. Дакле, већ ове године би многе школе у ​​Русији требале добити нове 3Д штампаче и сетове опреме неопходне за извођење практичне наставе из роботике.

Други страни језик

У писму Министарства просвете и науке број 08-1214 од 17.05.18. Каже се да би у образовни стандард требало да буде укључен и други страни језик. Међутим, у периоду 2018-2019, нису све школе могле да спроведу идеју у пракси. Међу проблемима који спречавају спровођење захтева су:

• недостатак квалификованих наставника;
• недостатак програма и материјала за обуку;
• недостатак сати (посебно у школама са петодневном наставом у недељи);
• негативан однос према увођењу другог страног језика од стране студената и родитеља;

Питање хоће ли норма постати обавезна за ученике од 5-9 разреда већ у 2019. до 2020. остаје отворено питање.

По правилу, главни језик који се данас проучава у већини образовних установа Руске Федерације је енглески. Као друго (проучено на основном нивоу), ученици руских школа могу да понуде:

• Шпански
• Француски
• Немацки
• Кинези

Променљива компонента (необавезни предмети)

У пракси је списак предмета са којима ће се ученици петог разреда морати упознати у 2019. до 2020. много шири, јер у образовном плану било које школе нужно постоје предмети из варијабилне компоненте. По правилу је у распореду петог разреда представљено 15 академских дисциплина.

Педагошко особље и школска управа одлучују у којим ће се дисциплинама проучавати, почев од доступности слободног времена, профила образовне установе и, у неким случајевима (али не увек), жеља родитеља.

У 2019.-2020., „По избору“, ученицима 5. разреда могу се понудити следеће ставке (листа се може проширити):

Такође, у сатници петог разреда могу се појавити и друге лекције, попут ритма, шаха, дизајна, основа финансијске писмености итд.

Закључак

Тачно можете сазнати које ће предмете ваше дете проучавати у 5. разреду тако што ћете прочитати информације на званичном веб месту образовне установе или се обратити учитељу или администрацији разредне наставе са овим питањем.

Међу родитељима се све више расправља о теми неслагања са избором предмета инваријантне компоненте. Неко жели да дете учи стране језике, а неко због ране интеграције у техничке науке. Одабиром школе у ​​којој ће дете ићи у 1. разред, родитељи се често фокусирају не на програм саме образовне установе, већ на „доброг учитеља“. Ако је то ваш случај, онда је већ у 4. разреду потребно да сазнате шта ће дете студирати у средњој школи и, ако предложени програм не испуни ваша очекивања, размислите о промени образовне установе.

Пре него што донесете коначну одлуку, будите сигурни да сазнате шта ученик сам мисли о промени школе.

Прочитајте и:

• Школски програми за основне разреде у периоду 2019-2020
• Реформа руске абецеде 2020. године
• Обнављање у школи у 2019-2020

(2 оцена, просек: 4,00 од 5)

Учитавање ...