Садржај
Наредба Министарства просвете Руске Федерације садржи опште одредбе о додељивању времена за учење и одмор, али коначну одлуку доноси свака образовна установа - мања одступања у погледу времена од кључних норми су дозвољена. Прелиминарни датуми празника 2019.-2020. За школарце Татарстана већ су познати - школска управа ће доставити ажуриране информације.
Дани школе
Период | Квартално | По модулима |
---|---|---|
Пад | 28.10.19 до 11.3.19 | 07.10.19-13.10.19 18.11.19-24.11.19 |
Зима | 30.12.19-12.10.20 24.02.20-01.03.20 (додатна седмица за првокласнике) | 26.12.19-08.01.20 24.02.20-01.03.20 |
Пролеће | 23.03.20-29.03.20 | 08.04.20-14.04.20 |
Лето | 25.05.20-31.08.20 | 25.05.20-31.08.20 |
У школама у Татарстану са традиционалним распоредом (у четвртинама) јесенски празници 2019-2020 трајаће један дан дуже - 4. октобра 1919. Дан је националног јединства, тако да ће се ученици 5. октобра вратити у школу.
Стандарди за одмор
Налог о расподјели дана за годишњи одмор потписује се прије почетка школске године (у аугусту). Упркос чињеници да се у повељи сваке образовне установе могу утврдити датуми који се разликују од препоручених, амандмани не би требало да крше Закон Руске Федерације о образовању:
- Не можете одложити дане одмора дуже од две недеље;
- укупан број дана одмора током школске године требало би да буде најмање 4 недеље (без лета);
- нису дозвољена значајна смањења летњег одмора (школарина мора да се одмара најмање 2 месеца).
У већини случајева школе се придржавају владиних прописа, а одлагање се обично врши ако:
- институција је под карантином, због чега су студенти присиљени да "ухвате" материјал који недостаје;
- околности више силе догодиле су се током периода обуке (на пример, било је потребно извршити хитне поправке);
- у региону су постојали неповољни временски чиниоци (интензивна врућина, мраз, дуге снежне падавине), што је онемогућавало учење у школи током одређеног периода.
Опције тренинга
Тренутно се обука проводи по традиционалним (у кварталима) и блок-модуларним системима. Класични модел триместра, у коме се академска година дели на три тромесечја од 3 месеца, у средњим школама се практично не користи - школско је школовање веома тешко издржати за студенте са само 2 периода одмора (јесен и пролеће, 17-18 дана). Да би смањили оптерећење, тримесеци су подељени на пола, што је створило модуларни систем који добија на све већој популарности (коначне оцене постављају се на крају триместра, али школарци имају више одмора).
Предности и мане квадрата
Тромесечни тренинг и даље остаје приоритет у овом тренутку. Школска деца одмарају током школске године 4 недеље (1 по јесен и пролеће и 2 зими). Још једна додатна недеља дата је првошколцима - помаже у смањењу оптерећења, помаже у прилагођавању школском режиму након предшколских установа. Летњи одмор традиционално је једнак 3 месеца. Главни недостатак таквог система је различито трајање квартова:
- две трају 7 недеља;
- један траје 8, а један траје 11 недеља.
Оптерећење је распоређено врло неравномерно. Најдужи квартал се сматра најтежим, у којем традиционално постоји епидемија САРС-а.
Плус такав систем - студенти одлазе на годишњи одмор, добијају оцене и пролазе важне контролне тачке.Свака четвртина почиње „чистим шкриљевцем“.
Предности и недостаци подела на модуле
У случају блок-модуларног система, школска година укључује 3 триместра (јесен, зима, пролеће), који су подељени на пола (обезбеђују се средњи празници). Свако од 6 периода траје 5 недеља. Љети студенти одмарају 3 мјесеца.
Такав модел учења значајно смањује терет ученика. Јаз између празника, за разлику од класичног система, остаје исти током целе школске године. То смањује стрес, помаже вам да се фокусирате на учење, омогућава вам да исправите ситуацију ако постоје лоше оцене - завршна процена знања врши се на крају сваког тромесечја.
Управа школе има право да измени распоред (у року од две недеље од препоручених датума). Најчешће се прилагођавају датуми зимских празника - управо у овом периоду долази до избијања САРС-а. Период одмора између блокова може се смањити са 7 на 3-4 дана.
Блок-модуларни систем постаје све популарнији. Релативни недостатак је чињеница да се у многим ваншколским образовним установама празници одржавају у семестралном типу (након неједнаког трајања четвртина). Неки родитељи кажу да је тешко да деца одмах почну да пишу тестне радове након одмора - за разлику од стандардног система, обука од почетка почиње тек након завршетка тромесечја.
Датуме јесенских, зимских, пролећних и летњих празника у 2019.-2020. Коначно ће одобрити управа школа у Татарстану, али неће се значајно разликовати од оних које је препоручило Министарство просвете.
Прочитајте и: