innhold
Når foreldrene velger studiested, må foreldrene ta hensyn til mange forskjellige faktorer: lærerinstituttets avstand hjemmefra, lærernes kvalifikasjoner og utdanningsforholdene. Nå skal denne listen etterfylles med en annen post - skoleplanen, i henhold til hvilken barn blir undervist på barneskolen i 2019-2020.
Hva slags program du skal velge
Treningsprogrammer for barneskolebarn er utviklet mye. I tillegg til de velkjente, som "School of Russia", "Perspective", "Harmony", er det copyright, eksperimentelle og internt-school. Offisielt er bare to komplekser relatert til å utvikle systemer: L.V. Zankova og Elkonin D.B. - Davydova V.V. Alle andre læreplaner i barneskolen 2019-2020 er tradisjonelle.
Grunnskolelærere kan uavhengig velge ikke bare måten å lære på, men også bøker fra Federal liste over lærebøker. Hele settet med undervisningsmateriell, valgt for elever på barneskolen 2019-2020, bør være innenfor rammen av ett utdanningssystem. Det anbefales ikke å blande forskjellige komplekser. I det tradisjonelle systemet er materialet oppgitt slik at eleven først lærer enkle ting, og deretter mer sammensatte. Den tilegnede kunnskapen tilegnes ved å løse lignende problemer. Elevene husker ganske enkelt beslutningsmekanismen og bruker den deretter med tillit.
Nylig blir denne tilnærmingen ofte kritisert. Utenfor skolen kan ikke barna dra nytte av den mottatte informasjonen, og når de faller i en ikke-standard situasjon, går de tapt. Imidlertid har denne pedagogiske metodikken mange års erfaring, og effektiviteten har blitt bevist etter hvert. Nesten alle dagens voksne studerte ved hjelp av et slikt system.
Utdanningsprogrammene på barneskolen 2019-2020 antyder en helt annen opplæringsstruktur. I lærebøkene er det ingen klar inndeling i emner, regler, oppgaver av samme type. Det er forstått at studentene vil være tilstrekkelig erudite og nysgjerrige til å skaffe seg nødvendig kunnskap fra andre kilder. Læreren snakker ikke bare om emnet, men leder også tanketoget til barnet. En slik tilnærming til læring er utviklet for å utvikle barns evne til å løse ikke-standardiserte problemer.
Ulempen med å utvikle grunnskolen 2019-2020 skolepensum er at barnet etter endt utdanning fra klasse 4 vil måtte gå over til tradisjonell utdanning. Det er ingen godt utviklede læremidler for dette systemet på videregående skole.
School of Russia
"School of Russia" er en tradisjonell presentasjon av materiale brukt de siste tiårene. Slik studerte de tilbake i Sovjetunionen. Over tid ble det gjort små endringer i dette programmet, men prinsippet forble det samme.
"Russlands skole er fokusert på:
- utviklingen av mennesket som person;
- bevissthet om universelle verdier;
- dannelsen av en global måte å tenke på;
- å tilby mangfoldig utdanning av høy kvalitet.
Når det går inn i 1. klasse, kan det hende at barnet ikke kan lese og skrive. Ingen tilleggsopplæring er nødvendig for førskolebarn.
Barneskolen i det 21. århundre (Vinogradova N.F.)
Det pedagogiske og metodiske komplekset til dette programmet er resultatet av mange års erfaring fra de ansatte ved Center for Elementary School og Russian Academy of Education. Hovedmålet er å lære eleven å lære. CMD er designet for erudite barn. Studentene skal kunne trekke ut materiale uavhengig og implementere det.Barneskolen i det 21. århundre inneholder spillteknikker og visuelle materialer. CMC inkluderer bøker som "Lære å tenke og fantasere", "Lære å kjenne verden rundt oss."
Skole "2100"
Siden 2015 - et av de mest populære programmene. De viktigste fordelene er kontinuitet og etterutdanning. Lærebøker er designet ikke bare for grunnleggende karakterer, men også for de neste trinnene i utdanningen. Barn kan studere i dette systemet fra 3 år og før de går inn på en høyere utdanningsinstitusjon. Hele komplekset er designet under hensyntagen til detaljene i studentens alder. Et karakteristisk trekk ved programmet er at barnet får maksimalt materiale, og han må mestre minst et minimum. Dermed kan hver student lære så mye som hans evner tillater.
Kunnskapens planet
Planet of Knowledge er en innovativ tilnærming til læreplanene i barneskolen 2019-2020. Alle lærebøker er sammenkoblet. De har felles mål, mål og en tilnærming til læringsprosessen. I tillegg til utskrifter er det utviklet elektroniske applikasjoner. Under opplæringen er barn involvert i prosjektaktiviteter. Dette oppmuntrer studentene til å få en dypere forståelse av det tilbudte materialet.
DB Elkonina - V.V. Davydova
Denne teknikken er rettet mot å utvikle logiske evner. Utrente barn med dette programmet klarer ikke. Det er forstått at barn som går inn i første klasse allerede kan lese og telle til 10. På egen hånd lærer elevene hvordan de kan analysere materialet uavhengig, sjekke egne gjetninger og samhandle med teamet. Dette systemet bruker ikke rangeringer. I stedet for en dagbok, dannes en portefølje av kreative arbeider hos barn. Læreren informerer foreldrene om suksessen til barnet og gir anbefalinger for videre utvikling.
Uansett hvilket program foreldrene velger for barneskolen i 2020, må det huskes at mye ikke bare avhenger av skolen og læreren, men også av hjelp fra voksne hjemme.
Les også:
- Andre fremmedspråk på skolen i 2019-2020
- Trimestere på skolen i studieåret 2019-2020
- Opptak til 1. klasse for 2019-2020
(Ingen vurderinger ennå)
Laster inn ...
