Fem dager på skolene i 2019-2020

Fra år til år stiller elever og foreldre i forskjellige regioner i Russland det samme spørsmålet - vil en fem-dagers dag bli introdusert på landets skoler, og tilsynelatende vil også i 2019-2020 dette problemet være akutt, og debatter mellom støttespillere og motstandere studier på lørdager vil ikke opphøre.

Vi foreslår at du forstår hvorfor for øyeblikket mange skoler i Russland ikke har innført en så ønskelig fem-dagers dag for mange, i tillegg til å finne ut hva prognosen er for å løse dette problemet i 2019-2020.

Rettsnorm

I henhold til loven fra Russland om utdanning, er arbeidsplanen for en bestemt utdanningsinstitusjon fastsatt etter beslutning av administrasjonen og lærerstaben, og tar hensyn til detaljene i utdanningsprosessen.

Dette betyr at bare ledelsen i en skole, lyceum eller gymsal har rett til å bestemme om det skal holdes klasser på lørdager og for hvilke klasser en 5-dagers og hvor det skal settes en 6-dagers skoleuke. Avgjørelsen tas ikke bare av direktøren, men av hele lærerstaben under hensyntagen til:

• mulig pedagogisk belastning på barn med forskjellige arbeidsplaner;
• det totale antallet fag som er studert i grunnskolen, ungdomsskolen og videregående skole;
• fylle klasserom;
• personalet til faglærere og deres arbeidsmengde;
• tilstedeværelsen av inndelingen av klasser i grupper på visse leksjoner.

Fem dager på skolene - Fordeler og ulemper

En fem dagers arbeidsuke anses som en prioritet og anbefales til alle utdanningsinstitusjoner, hvis det er en reell mulighet til å bygge en slik arbeidsplan.

Fem-dagers talsmenn gir slike argumenter til støtte for sin posisjon:

1. Barnet skal ha mer enn en dag å hvile, for å distrahere fra skolen og ta opp hobbyen sin.
2. To helger på rad er en mulighet til å kommunisere mer med barn og foreldre.
3. Fem dager bryter ikke familieplanen, fordi lørdagen for de fleste arbeidsforeldre er en fridag.
4. Etter å ha to gratis dager på rad, vil familier kunne organisere en felles ferie, turer til hytta eller til slektninger.
5. Basert på produksjonskalenderen, er det 5-dagers uken som gjør det mulig å dra full nytte av fordelene som er gitt av statshelger og det eksisterende systemet for overføring av "røde kalenderdager" som faller i helgene.

Disse uttalelsene er nær hver russisk familie, fordi ingen ønsker å reise seg "litt lys" og få barnet på skolen når du selv har en fridag og kan suge sengen lenger. Og det er ekstremt vanskelig for barn å gå på skolen, vel vitende om at hele familien er hjemme og hviler på denne dagen. Men argumentene som presenteres er gode for et ideelt familieformat der foreldre tar seg av barn, er interessert i deres utvikling og fritid, gjør innsats slik at hver dag av sønnen eller datteren blir fylt med lyse følelser, nye inntrykk og kognitiv aktivitet.

Når vi snakker om det faktum at barnet skal tilbringe så mye tid som mulig hjemme, glemmer vi at det er mange familier der barna ikke forlater datamaskinen eller TV-en i helgen og ganske enkelt forblir uten tilsyn av voksne i lang tid. Husker du sist du var sammen med barnet ditt på et museum? Tenk på hvordan helgen vanligvis går i familien? Svar ærlig på spørsmålet ditt - ville noe annet endre seg, bortsett fra muligheten til å sove på lørdag?

Hvem trenger seks dager?

For mange generelle utdanningsinstitusjoner i Russland er en 5-dagers arbeidsuke normen. Men det er umulig å avlyse lørdag for alle utdanningsinstitusjoner i Russland med ett dekret, fordi det er ganske mange gymsaler, lyceums og spesialskoler der barn, i tillegg til grunnleggende fag, studerer en rekke tilleggsdisipliner, noe som øker den faglige belastningen betydelig. På slike skoler, selv under forutsetning av en 6-dagers skoleuke, har barn 7 leksjoner på en daglig timeplan. For å frigjøre lørdag er det ofte ikke nok bare å levere de åttende timene, og det er fortsatt nødvendig å kutte ned timene for undervisning i et fag, noe som allerede er i strid med hoveddokumentet som regulerer utdanningsprosessen.

Og selvfølgelig kan vi ikke snakke om en fem-dagers skole på de få skolene der det andre skiftet er bevart på grunn av mangel på klasserom.

Hvis du ser for deg at en fem-dagers periode ble obligatorisk på russiske skoler i 2019-2020, ville elever på spesialskoler og gymsaler måtte møte så alvorlige problemer som:

1. Den økte belastningen, fordi du vil måtte lage mat 8 leksjoner daglig (noen fag på slike skoler blir undervist 3-4 ganger i uken, og uttrykket "undervise i helgen" er ikke aktuelt her).
2. Nesten fullstendig mangel på fritid i løpet av skoleuken.
3. Manglende evne til å delta på klasser og seksjoner i andre utdanningsinstitusjoner, fordi den åttende leksjonen vanligvis slutter rundt 16:00 (avhengig av begynnelsen av den første leksjonen), og barnet må i det minste ha en matbit før han drar på musikk, dans eller sportstrening.
4. Krus på skolen blir holdt i leksjon 9 (som for mange elever ikke vil bety allerede 8, men alle 9 leksjoner på rad).
5. En økende psykologisk belastning, fordi det er åpenbart at under slike forhold vil barnet ganske enkelt ikke være i stand til å fullføre alle oppgavene og finne minst litt hviletid.

Når vi diskuterer timeplanen, husker foreldre sjelden menneskene som lærer barna sine på skolene, men glemmer ikke denne siden av problemet. Læreren er også en person, og det er like vanskelig for ham å gjennomføre en lys, interessant og rik 7. eller 8. leksjon som gutta kan oppfatte nytt materiale i fysikk eller matematikk på slutten av arbeidsdagen. Som et resultat vil kvaliteten på utdanningen lide, noe som selvfølgelig er uakseptabelt for høyt rangerte gymsaler, lyceums og skoler og fordypning av spesialiserte fag.

Faktisk står lærere som må lese fag på lørdag også overfor en rekke problemer, og fremfor alt:

• mangelen på nødvendig humør hos barn, spesielt i den første leksjonen;
• hyppig fravær uten god grunn, noe som skaper et alvorlig problem hvis leksjonen holdes en gang i uken;
• faktisk behovet for å jobbe på lørdag, noe som automatisk betyr enten en ødelagt helgplan, eller bare 1 fridag per uke, noe som er et brudd, men som foregår i dagens realiteter.

Er et kompromiss mulig?

I et forsøk på å optimalisere utdanningsprosessen, godkjenner mange utdanningsinstitusjoner forskjellige arbeidsplaner for grunnskoler, videregående skoler og videregående skoler, og setter en 5-dagers opplæringsplan for klasse 1-4, og en seks-dagers periode for seniorer (vanligvis spesialiserte) klasser.

I et forsøk på å gjøre lørdagen enklere for barn, prøver de å ta ut uvurderlige gjenstander, fagdisipliner av kreativ syklus og kroppsøving på denne dagen. På mange skoler blir den siste dagen i arbeidsuka erklært "en dag uten uniform", noe som er spesielt populært blant barn, fordi det lar deg vise din personlighet. Skolearrangementer og utflukter blir ofte holdt på lørdag, noe som forener teamet og fyller studentenes liv med lyse farger.

Blir det en fem-dagers uke i 2020?

Uansett hvordan elever, foreldre og lærere ønsker å motta sin lovlige fridag, i 2019-2020, som før, vil det være to typer skoler:

1. Generell utdanninghvor fag undervises på “standard” -nivå og en 5-dagers skoleuke kan settes smertefritt.
2. spesialisertder seniorklasser (og noen ganger barn) definitivt vil studere på lørdager.

Hva bør foreldre gjøre?

Foreldrene må faktisk være seriøse med å velge en skole, evaluere ikke bare interiøret i klasserom og nærhet til hjemmet, men også andre viktige aspekter:

• fordypning i videregående skole;
• treningsplan for 1-4, 5-9, samt videregående skole;
• ekstra muligheter som skolen tilbyr er sirkler og seksjoner.

Hvis det så skjedde at barnet må studere på lørdager, er det beste foreldrene kan gjøre å støtte ham og sette ham opp riktig. I ingen tilfeller skal du noen gang være misfornøyd med arbeidsplanen og skolen som helhet. Det er bedre å la sønnen eller datteren din forstå hvor stolt du er over at han går på en god skole og får en verdig utdanning, sørg for å fokusere på hvert, til og med det mest ubetydelige synspunktet fra en voksen.

Og hvis du føler at både du og barnet absolutt ikke er klare til å overvinne slike vansker, er det bare å velge en skole med en 5-dagers treningsplan, fordi hver av oss har retten til å velge. Dette vil spare deg for unødvendig stress ... i det minste i perioden til tiden kommer til å tenke på nærhet til eksamen og kvaliteten på utdanning som barnet mottar.

Siste nytt

Fra 1. april 2019 begynte skoler i Basjkir gradvis å skifte til en 5-dagers periode, som den fungerende lederen for regionen Radiy Faritovich Khabirov sa. Etter overgangen fra utdanningsinstitusjoner til et fem-dagers opplæringssystem for skolebarn, vil ikke lærernes lønn endres, og alle ansatte vil bli advart minst 2 uker før innovasjonen.

Hvilke vanskeligheter kan oppstå:

• Studenter i klasse 2, 3 og 4 skal ikke ha mer enn 5 leksjoner per dag i læreplanen;
• Barn i 5. og 6. klasse skal ikke få mer enn 6 leksjoner per dag;
• Elever fra 7. til 11. klasse skal ikke være overbelastet med mer enn 7 leksjoner per dag;
• Matematikk skal ikke være den første eller siste leksjonen i en graf. Faget skal ikke holdes også etter kroppsøving og på lørdager;
• Begrensninger påvirket fysikk og kjemi, så vel som det russiske språket. Faglærere kan ikke undervise 3 leksjoner på rad uten mellomvinduer.

Les også:

• Vil Unified State-eksamen oppheves i 2020
• Praktikant i 2019-2020
• Høstferie 2019-2020 studieår

(9 rangeringer, gjennomsnitt: 3,78 av 5)

Laster inn ...