innhold
Foran er desember, og den første testen i serien med eksamener som venter på 11. klassinger i 2020, er det siste essayet, som betyr at det er på tide å diskutere hvilke områder som er mest aktuelle, om argumenter er nødvendige for temaene og hvordan du kan velge dem riktig.
Offisiell opptak til eksamen
Siden 2014 spiller finalen, eller som den oftere kalles desember, rollen som offisiell opptak til hovedsesjonen til GIA-11. Skoleåret 2019-2020 vil ikke være et unntak. Nyutdannede fra alle regioner i Russland vil søke litterære argumenter og reflektere over viktige temaer i desember-essayet.
I studieåret 2019-2020 venter den første testen til ellevte klassinger 04/12/19.
I tilfelle feil, vil gutta motta ytterligere to ekstraforsøk i form av gjenopptak:
- 5. februar 2020;
- 6. mai 2020.
Datoen vil tradisjonelt være for alle regioner i Russland. Det er også verdt å vite at eksamen starter klokken 10:00 lokal tid (ikke samtidig i forskjellige regioner), men emnene for regionene som ligger i forskjellige tidssoner er ikke sammenfallende.
Temaet for det endelige essayet holdes alltid hemmelig til den offisielle konvolutten er pakket ut (15 minutter før teststart), men FIPI navngir proaktivt instruksjonene for det endelige essayet på forhånd, noe som gjør det mulig for kandidater å velge argumenter på forhånd og vurdere strukturen i arbeidet.
Av de viktige aspektene ved det endelige essayet er det verdt å merke seg:
- 235 minutter er avsatt til arbeidet (3 timer 55 minutter);
- i ytterligere 90 minutter barn med nedsatt funksjonsevne og nyutdannede ved kriminalomsorg har institusjonen rett;
- minimum størrelse er 250 ord;
- optimalt volum - 350 ord;
- Evaluer arbeidet med systemet "offset / net".
Viktig! I tilfelle et utilfredsstillende resultat ("fiasko") selv etter 3 forsøk, eller hvis kandidaten ikke skrev det endelige essayet før eksamen startet, vil han ikke få lov til å bestå hovedeksamen.
Vurderingskriterier
Evaluering av arbeidet er basert på følgende grunnleggende kriterier:
- Korrespondanse til arbeidet til et gitt emne.
- Er valg av verk berettiget til å gi eksempler.
- Hvor riktig er argumentene valgt for det endelige essayet om temaet 2020.
- Leseferdighet (stave- og tegnsettingsfeil).
- Kvaliteten og klarheten i talen.
Viktig! Arbeidet blir "ikke-tellende" hvis essayet ikke samsvarer med emnet eller sensoren viser til eksempler som ikke samsvarer med det opprinnelig utpekte emnet.
Som du ser, svarer det tredje kriteriet fullt ut på spørsmålet om essaysargumentene som oppstår for noen nyutdannede på stadiet for forberedelse til Unified State Examination 2020, er begrunnet. Begrunnelse av valg av symbol og argumentasjon er viktige komponenter i arbeidet.
Legg også merke til at siden 2019 i essayet må den personlige holdningen til eksaminanden til det aktuelle temaet og forfatterens stilling være til stede.
Argumentasjonsstilling
En av hovedoppgavene til de undersøkte er å velge de riktige argumentene fra litterære kilder for det endelige essayet 2019-2020. Som støtte kan du bruke:
- kunstverk fra skolens læreplan (innenlandske og utenlandske forfattere);
- journalistikk;
- folkloreverk (unntatt små sjangre);
- kilder til verdenslitteratur;
- uttalelser fra kritikere.
Viktig! I arbeidet er det ikke nok å nevne verkene, hvert argument må støttes av konkrete eksempler.
Så i studieåret 2019-2020 tilbyr FIPI følgende områder:
- Krig og fred (retningen er dedikert til 150-årsjubileet for det store arbeidet til Leo Tolstoj);
- Håp og fortvilelse;
- Godt og ondt;
- Stolthet og ydmykhet;
- Han og hun.
For hvert av de foreslåtte områdene i 2020 er det en ganske imponerende liste over verk på sidene hvor du kan finne argumenter for desember-essayet. Vi gjør oppmerksom på de mest populære verkene i distribusjonen av veibeskrivelse:
Klikk på bildet for å åpne bildet i fullskjerm eller laste ned listen.
Det er verdt å merke seg at mange posisjoner fra listene for forskjellige retninger vil bli gjentatt. Slike verk kalles "universelle". Det er fra dem tutorene anbefaler og begynner å forberede seg på den endelige sammensetningen.
Universal fungerer
Hvordan forberede jeg seg på et essay hvis det ikke engang er veibeskrivelse? På dette stadiet anbefaler lærere å ta seg tid til å bli kjent med de såkalte “universelle verkene”, der du kan finne argumenter for mange av de mest forskjellige problemene.
Så hvis du forstår at du ikke har tid til å lese alt fra listen over igjen, må du jobbe nøye ut:
Noen av verkene er ganske omfangsrike, men det er også ganske små, som vil ta en kveld å utvikle seg. Vi anbefaler ikke å være lat og ta fra hverandre hver, samle listen over argumenter og eksempler i forskjellige retninger.
Hvordan universelle verk vil være nyttige når du skriver det siste essayet, se denne videoen:
Les også: