Kandungan
Bermula pada tahun 2018, beberapa pembaharuan telah dilancarkan di Rusia bertujuan untuk meningkatkan sektor pendidikan, dan proses ini akan berterusan sehingga tahun 2020. Perubahan akan menjejaskan pendidikan prasekolah dan pendidikan tinggi. Kementerian merancang untuk mengubah segala-galanya: kedua-dua kaedah pengajaran dan teknologi. Apa yang telah dilakukan dan apakah pembaharuan yang akan datang?
Perubahan dalam Kementerian Sains
Tahun lepas, Duma Negeri meluluskan keputusan untuk membahagikan Kementerian Sains kepada 2 jabatan: Kementerian Pendidikan, yang bertanggungjawab untuk peringkat prasekolah dan menengah, serta Kementerian Sains dan Pendidikan Tinggi. Agensi persekutuan organisasi saintifik akan dibubarkan.
Penyusunan semula akan disiapkan pada separuh pertama 2019. Di samping itu, kepimpinan sekolah-sekolah Rusia akan berpindah ke satu tangan - kepada pihak berkuasa serantau. Pada tahun 2018, pendekatan ini berjaya diterapkan di 19 wilayah Persekutuan Rusia, jadi ia telah memutuskan untuk meluluskannya di seluruh negara. Perubahan sedemikian harus mempunyai kesan positif terhadap keadaan sektor pendidikan secara menyeluruh.
Di bawah kepimpinan baru, beberapa pembaharuan telah dirancang. Projek "Pendidikan" nasional, yang diguna pakai pada musim gugur 2018, termasuk 10 projek yang melibatkan sekolah, institusi pendidikan menengah dan tinggi. Ia akan dilaksanakan selama 5 tahun. Objektif utama projek:
- mewujudkan persekitaran pendidikan moden, serta infrastruktur yang dibangunkan dalam institusi pendidikan;
- untuk membuat kualiti pendidikan dan berpatutan (termasuk untuk kanak-kanak kurang upaya);
- mencari dan menggalakkan golongan muda berbakat;
- untuk membangunkan sistem pendidikan berterusan yang berterusan untuk kanak-kanak;
- untuk menyediakan pakar yang berkelayakan, melatih mereka berdasarkan teknologi canggih;
- membangunkan potensi pendidik.
Presiden Putin telah menetapkan tugas membawa pendidikan di negara ini ke tahap yang kompetitif sehingga Rusia adalah antara 10 negara teratas dari segi kualiti. Kementerian Pendidikan dan Sains telah menyediakan sistem pendidikan dan latihan terkini. Kaedah dunia terbaik diterima pakai dan sastera yang sesuai untuk guru diterbitkan. Konsep mengajar pelbagai mata pelajaran, serta kriteria penilaian, secara beransur-ansur berubah. Apa yang tepat menanti setiap peringkat pendidikan pada tahun-tahun akan datang?
Tadika
Di kawasan ini, setahun yang lalu terdapat masalah dengan kekurangan tempat di tadika, jadi tindakan yang sewajarnya diambil. Pihak berkuasa memperkenalkan sistem gilir dalam talian, memerintahkan tadika untuk mengambil semua kanak-kanak, membuka dan terus membuka institusi baru untuk kanak-kanak prasekolah. Sebanyak 24.5 bilion rubles telah diperuntukkan untuk tujuan ini. Menurut rancangan projek negeri, menjelang akhir tahun 2020, perlu ada tempat bagi setiap kanak-kanak di tapak semaian.
Juga, untuk meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan di tadika, program secara beransur-ansur diperkenalkan yang melibatkan bekerja di komputer. Oleh itu, dari zaman kanak-kanak, asas-asas pengaturcaraan dibentangkan.
Sekolah
Pembaharuan pendidikan yang terdekat, yang secara teori harus berlaku di Rusia sebelum tahun 2020, termasuk:
- Penciptaan pangkalan data sastera pendidikan untuk sekolah. Semua akan dilatih dalam buku teks yang sama supaya kualiti latihan berada pada tahap yang sama. Sebagai perbandingan: hanya 80 buku teks yang didaftarkan dalam bahasa Rusia sahaja.
- Membangunkan kurikulum terkini. Perkara-perkara seperti astronomi, sains keluarga, teknologi, dan catur boleh ditambah kepadanya.Pelajar akan belajar 2 bahasa asing: satu dari gred 1, dan yang kedua dari 5.
- Peralihan kepada sistem 12 mata. Dari 1937 hingga sekarang, sistem 5-titik akan digunakan di sekolah-sekolah Rusia, jadi adalah logik bahawa ia sudah ketinggalan zaman. Sistem sedemikian tidak berkesan, di banyak negara ia telah lama ditinggalkan.
- Menambah sejarah kepada bilangan mata pelajaran wajib yang diluluskan pada peperiksaan.
- Pelaksanaan projek "Guru Masa Depan", yang melibatkan penciptaan sistem persijilan baru untuk pengarah dan guru. Juga, guru akan mempunyai peluang untuk pertumbuhan kerjaya, berdasarkan pencapaian dalam kerja. Jawatan tambahan akan muncul - guru kanan dan terkemuka.
Bagi ibu bapa, mereka bercadang untuk membuka laman web di mana mereka boleh mendapatkan nasihat mengenai masalah pembelajaran. Projek ini dipanggil "Ibu Bapa Moden."
Di samping itu, kerajaan bercadang untuk memperuntukkan dana untuk meningkatkan sumber bahan. Kawasan utama di kawasan ini ialah:
- pembaikan institusi pendidikan, serta jalan yang membawa kepada mereka;
- penyediaan tempat latihan tambahan;
- pembelian pengangkutan untuk mengangkut kanak-kanak yang tinggal jauh dari sekolah;
- pembinaan makmal, 34 taman industri kuantum, pusat jenis Sirius, dan kem kesihatan.
Menarik: pembinaan sekolah baru tidak lama lagi akan membolehkan pemansuhan pendidikan multi-shift (sekarang kelas diadakan dalam 2 dan 3 shift).
Sekiranya projek Sekolah Digital dilaksanakan, maka latihan akan menjadi format digital. Untuk ini, setiap sekolah akan disediakan dengan akses ke Internet. Media cetak akan digantikan oleh yang digital, dan semua pelaporan juga akan diserahkan dalam format digital. Pelajar juga dapat melihat pelajaran dalam talian jika mereka tidak hadir kerana penyakit. Pada masa depan yang lebih jauh - penggunaan teknologi realiti bertambah dan pengenalan kompleks pendidikan dan metodologi berdasarkan kecerdasan buatan, yang akan menyesuaikan diri dengan keupayaan dan keperluan setiap kanak-kanak.
Inovasi sedemikian memerlukan banyak masa dan wang. Malah pembelian peranti elektronik untuk setiap kanak-kanak boleh menjadi halangan bagi sesetengah keluarga. Berapa tahun akan berlalu sebelum pelaksanaan penuh projek. Walau bagaimanapun, pada 2020 mereka berjanji untuk memperkenalkan permainan pendidikan elektronik dan simulator ke dalam proses pendidikan.
Kolej dan sekolah teknikal
Menurut para ahli, jika anda tidak membaharui sistem pendidikan menengah tepat pada waktunya, masalah akan timbul kerana hakikat bahawa lebih banyak pelajar akan pergi ke kolej dan sekolah teknik daripada dana yang diperuntukkan dari belanjawan. Orang memerlukan profesion yang menjamin pekerjaan, jadi kira-kira 40-50% pelajar akan pergi selepas gred ke-9. Dengan kecenderungan sedemikian, dalam satu hingga tiga tahun lagi, lebih banyak pelajar ketiga akan belajar di institusi STR. Pada masa yang sama, tidak ada kenaikan pembiayaan yang diharapkan.
Untuk mengelakkan masalah, Kementerian Pendidikan dan Sains mencadangkan satu projek untuk mewujudkan Pusat Mobiliti Profesional yang akan berfungsi berdasarkan kolej dan sekolah teknikal. Di institusi tersebut, orang akan dapat menerima latihan vokasional dalam profil tertentu, atau untuk meningkatkan kelayakan mereka. Menurut statistik, kader-kader pertengahan yang kurang sekarang.
Secara keseluruhan, sekurang-kurangnya 7 pusat perlu dibina di mana mereka akan melatih 50 profesion yang paling popular. Selain itu, bukan sahaja lulusan sekolah akan diajar, tetapi juga orang dewasa yang ingin menerima profesion tambahan atau meningkatkan kelayakan mereka. Bagi orang kurang upaya dalam tempoh 2 tahun akan membuka sekurang-kurangnya 30 pusat pendidikan khusus.
Universiti
Tugas Program Sasaran Persekutuan, yang perlu dilaksanakan sebelum 2020, termasuk:
- pengenalan program pendidikan baru untuk pengajian siswazah dan pasca siswazah;
- pengenalan teknologi canggih;
- pelaksanaan projek untuk pembinaan kemudahan makmal, sukan dan komunal;
- penghapusan kekurangan tempat di asrama;
- pembangunan alat baru untuk menilai kualiti latihan
Semua pembaharuan yang dilakukan di universiti adalah bertujuan untuk mencapai daya saing global supaya para pelajar asing belajar di Rusia. Jadi, kerajaan merancang untuk melancarkan program geran untuk pelajar dari negara-negara lain dan membina kampus-kampus baru.
Untuk mengekalkan pakar dengan pendidikan tinggi di tempat mereka, ia dirancang untuk membuat beberapa perubahan:
- dibuka di setiap pusat kawasan inovasi, teknologi dan pembangunan sosial di Universiti, supaya institusi pendidikan dapat membolehkan graduan berkembang selepas tamat pengajian;
- meningkatkan jumlah sokongan geran untuk universiti dan biasiswa untuk pelajar siswazah;
- membuka program penyelidikan asas jangka panjang.
Sekali lagi, peristiwa-peristiwa ini memerlukan kira-kira 2 trilion. menggosok Tidak diketahui bagaimana pembaharuan itu akan dibiayai, yang bermaksud tidak mustahil untuk mengatakan dengan tepat bagaimana ia akan dijalankan.
Baca juga: