Atjaunošana skolā 2019.-2020

Vecākiem, kuri strādā pilnu darba laiku, pagarināšana ir būtiska nepieciešamība - galu galā pamatskolas stundas beidzas pulksten 12–13. Nav tik daudz ģimeņu, kuras var atļauties auklītes pakalpojumus vai izmanto vecmāmiņu palīdzību, un pārējās jau iepriekš domā par iespējām, ko viņu bērni darīs pēc nodarbībām 2019. – 2020. Mācību gadā.

Pagarinātās dienas grupas uzdevumi

Pagarināta dienas grupa sākumskolā padomju laikā bija visuresoša. Pēc nodarbībām skolotājs, kurš visbiežāk mācīja paralēli vienā no pamatskolām, mācījās kopā ar studentiem. Tās funkcijas ietvēra mājasdarbu organizēšanu, aktīvo atpūtu un radošās atpūtas organizēšanu.

Šodien paplašinājuma funkcijas ir nedaudz mainījušās. Šādu darbību nav detalizēti reglamentēts, likumā “Par izglītību Krievijas Federācijā” pagarinātā dienas grupa ir minēta tikai 66. panta 7. un 8. punktā. Viņas loma ir definēta kā "bērnu aprūpe". Mūsdienās lielākajā daļā izglītības iestāžu paplašinājums veic šādus uzdevumus:

1. Bērna uzturēšanās pēc nodarbībām telpā, kas atbilst drošības un higiēnas prasībām (visbiežāk tās ir klases, dažreiz tiek izmantotas papildu iespējas atpūtai).
2. Nodrošināt apstākļus aktīvai un drošai atpūtai (uz ielas).
3. Kvalificēta personāla piesaistīšana.
4. Attīstības un radošās atpūtas organizēšana, kā arī laika piešķiršana patstāvīgām studijām.

Uzturēšanās parasti ir ierobežota līdz 18 stundām, daži bērni uzturas līdz 14, citi - līdz 16 stundām, atkarībā no vecāku iespējām. Tajā pašā laikā maksājums var mainīties atkarībā no ilguma vai būt vienāds, neatkarīgi no faktiski pavadīto stundu skaita.

Nodarbošanās veidi

Papildus galvenajam uzdevumam - nodrošināt bērna drošību - daudzas skolas piedāvā arī papildu nodarbības. Viņi var būt gan izglītojoši, gan radoši. Parasti paplašinātās grupas skolotājs šādus apļus neveic pats, bet gan eskortē un tiekas pie palātām. Līdzīgas nodarbības notiek skolas telpās un par tām tiek maksātas atsevišķi.

Svarīgs jautājums vecākiem ir par to, kā skolēni šajās stundās pabeidz mājas darbus. Pedagogam nav tiešas atbildības par tā ieviešanas nodrošināšanu. Ja uzturēšanās grupā ir ierobežota līdz 2–3 stundām, iespējams, jums nav laika vadīt patstāvīgas nodarbības, ja students paliek līdz vakaram, tad nodarbības kļūst par nepieciešamību. Par tā ieviešanu ir atbildīgs students. Tam tiek atvēlēts īpašs laiks, bet skolotājam nav jāpārbauda pareizība vai jāskaidro mācību materiāls.

Plusi un mīnusi

Uzturēšanās pagarinājumā ir gan pozitīvās, gan negatīvās puses. Plusi ietver šādus punktus:

• bērnam ir vairāk laika un iespēju pielāgoties studijām,
• viņš iepazīstas ar citiem studentiem un skolotājiem, kuri māca paplašinātajā grupā,
• apmeklējot sekcijas un papildu nodarbības,
• aktīvās brīvdabas spēles tiek apvienotas ar radošām un izglītojošām aktivitātēm.

Tomēr ir daži trūkumi:

• bērnam ir psiholoģiski grūti tik daudz pavadīt ārpus mājas - galu galā skola atšķiras no bērnudārza ar bagātīgu mācību programmu;
• pēc 7-8 stundām bērnu nervu sistēma pārmērīgi strādā, uzkrājas nogurums - tā rezultāts ir vakara tantrums;
• spēlējot klasē pēc skolas, studentam ir grūtāk saglabāt disciplīnu klases laikā.

Jebkurā gadījumā lēmumu apmeklēt pagarinātu dienu grupu atstāj vecāki, kas ņem vērā bērna individuālās īpašības.

Sardzes funkcijas

Padomju laikos viens no skolotājiem praksi veica visbiežāk. Tomēr šodien daudzas skolas šim nolūkam pieaicina pedagogus. Jebkurā gadījumā tai vajadzētu būt personai ar pedagoģisko kompetenci, bet viņš nevadīs papildu nodarbības, kas saistītas ar mācību programmu.

Skolotājam ir pienākums:

• nodrošināt studentu drošību
• organizēt patstāvīgu un radošu darbību,
• eskorts skolas iekšienē uz krūzēm un sekcijām,
• vadīt pastaigas skolas pagalmā,
• Pēc vienošanās ar vecākiem un skolas administrāciju studenti var apmeklēt teātrus un izstādes.

Tādējādi GPA pasniedzēja funkcijās nav iekļauts ne mācību materiāla skaidrojums, ne kontrole pār stundu izpildi.

Izmaksas

Cenu, kas tiek iekasēta par pagarināšanu, nosaka izglītības iestādes finansiālās iespējas. Visi skolai piešķirtie budžeta līdzekļi ir vērsti uz izglītību. Tā kā paplašināšanas uzdevumi galvenokārt ir vērsti uz drošas vides radīšanu radošo un izglītības prasmju attīstīšanai, tie vairāk attiecas uz izglītības aktivitātēm.

Šādi pakalpojumi tiek uzskatīti par papildu pakalpojumiem. Saskaņā ar likuma "Par izglītību" 66. panta 8. punktu skolas vadībai ir tiesības noteikt samaksu par tām. Jebkuri noteikumi, kas reglamentē tā valdes lielumu. Tādējādi, cik maksā pagarināšana 201. – 2020. Gadā, izlemj skola.

Dažos reģionos joprojām tiek atrasts bezmaksas formāts. Tas, pirmkārt, ir saistīts ar budžeta politiku - VPA finansēšanai būtu jāpiešķir īpaši līdzekļi. Tomēr, tā kā skolām šodien jāsasniedz “pašpietiekamības” rādītājs, vairums izglītības iestāžu iekasē maksu par GPA pakalpojumiem. Dažās iestādēs ir noteikta stundas likme, kas ir ērta vecākiem, kuri atstāj bērnus 2-3 stundas.

Tajā pašā laikā cenas ļoti atšķiras pat tajā pašā reģionā. Piemēram, Maskavā 2018. gadā izmaksas svārstījās no 600 rubļiem. līdz 15000 berzēt Vidējā kapitāla cena bija 3000 rubļu. mēnesī. Lai gan lielākajā daļā reģionu vidējās izmaksas nepārsniedz 4000 rubļu, dažos uzņēmumos (Kurskā, Sverdlovskas apgabalā) tās sasniedz 7-8 tūkstošus. Lielākā daļa vecāku uzskata šo summu par nepamatoti lielu, ņemot vērā, ka par ēdināšanu un sekcijām maksā atsevišķi.

Lūdzu, ņemiet vērā: ja pagarinājums tiek apmaksāts, vecākam ir jāsniedz pakalpojuma līgums. Šis dokuments ir pierādījums tam, ka šai naudai ir mērķtiecīgs virziens, turklāt tajā ir uzskaitītas pušu saistības un sniegtie pakalpojumi.

Lasīt arī:

• Izglītības reforma Krievijā līdz 2020. gadam
• Modulārais atvaļinājumu grafiks 2019.-2020
• Atvaļinājumi pie pirmās greideres 2019.-2020

(3 vērtējumi, vidēji: 2,67 no 5)

Notiek ielāde ...