Toinen vieras kieli koulussa vuosina 2019-2020

Opetus- ja tiedeministeriön kehittämässä yleisen koulutuksen tasossa sisältyy toisen vieraan kielen - ranskan, saksan, espanjan tai kiinan - opiskelu 5.-9. Luokan opiskelijoille. Kaikki oppilaitokset eivät kuitenkaan ottaneet käyttöön toista vieraita kieliä koulussa vuonna 2019. Mitä muutoksia koululaisten ja heidän vanhempiensa pitäisi odottaa vuosina 2019-2020?

Nykyinen tilanne

Toisen vieraan kielen käyttöönotosta kouluissa on puhuttu jo pitkään, vuodesta 2010. Tämän vuoksi opetusministeriön työntekijät selvittivät 17.5.2018 päivätyssä kirjeessään nro 08-1214, että jokainen yksittäinen oppilaitos kehittää ja sovittaa koulutusohjelman sisällön liittovaltion valtioneuvoston koulutusstandardin nro 412, 17/15/2012, jonka on hyväksynyt Venäjän federaation koulutus- ja tiedeministeriö määräykset nro 373, mukaisesti. päivätty 10.6.2009 ja nro 1897 päivätty 17.5.2012

Opetussuunnitelmaa laatiessaan yleiskoulutuslaitosten työntekijöiden on otettava huomioon luettelo tieteenaloista, jotka opiskelijoiden on opittava liittovaltion koulutusstandardin vaatimusten mukaisesti. Venäjän koulutusohjelmien akateeminen vähimmäismäärä on vahvistettu Art. 12 ja 28, 29. joulukuuta 2012 annetusta liittovaltion laista nro 273, koulutuksesta.

GEF: n mukaan luettelo pakollisista oppiaineista, jotka on opetettava kaikissa kouluissa, sisältää:

• Venäjän;
• äidinkieli;
• kirjallisuus;
• ulkomainen;
• toinen vieras kieli;
• Venäjän historia on universaalia;
• matematiikka - geometria ja algebra;
• yhteiskuntatieteet;
• maantiede;
• henkisen ja moraalisen kulttuurin perusteet;
• musiikki;
• Kuvataide;
• elämän turvallisuus;
• teknologia;
• fyysinen koulutus;
• tietojenkäsittelytiede;
• fysiikka;
• biologia;
• kemia.

Jos viitat lausekkeeseen 9.3. GEF-nro 413, päivätty 17.1.2012, nykyisillä mukautuksilla 29.6.2017, voit nähdä, että jakso ”vieraat kielet” sisältää sellaiset objektiiviset tulokset oppilaitosten hallitsemisesta, kuten:

• ulkomainen;
• toinen ulkomaalainen on perustasolla.

Myös vieraan kielen pakollista opiskelua säädetään Venäjän federaation innovatiivisen kehityksen strategian V jakson 1 osassa. Ohjelman hallinnan tulosten mukaan opiskelijalla tulee olla seuraavat taidot:

• kyky kommunikoida;
• perustiedot tutkittujen kielten maiden kulttuuriominaisuuksista ja kyky rakentaa käyttäytymistään vieraassa maassa hyväksyttyjen standardien mukaisesti;
• kyettävä kommunikoimaan kantajien kanssa kynnystasolla;
• käyttää taitoja löytää tietoja englanninkielisistä (tai muista - tutkittavasta ohjelmasta riippuen) resursseista opetukseen.

Edellä mainituista olosuhteista huolimatta opetuslaitokset pitivät vuoteen 2019 saakka opetus- ja tiedeministeriön liittovaltion koulutustasoa koskevia normeja luonteeltaan puhtaasti suositustoimenpiteinä. Liceumien, gimnasioiden ja koulujen johtajat tekivät itsenäisiä päätöksiä siitä, onko tietty ohjelma lisättävä opetussuunnitelmaan.

Mitä muutoksia voidaan odottaa vuonna 2019

Toisen kielen käyttöönotto epäonnistuneesti Venäjän oppilaitoksissa on melko kiistanalainen kysymys. Opetus- ja tiedeministeriön 05/17/2018 päivätyn kirjeen nro 08-1214 perusteella voidaan päätellä, että toinen ulkomaalainen opiskelija tulisi sisällyttää yleissivistävän koulutuksen standardeihin ja sitä tulisi soveltaa 5.-9. Luokan opiskelijoihin. Käytännössä on kuitenkin olemassa monia vaikeuksia, jotka estävät ministeriön vaatimusten täytäntöönpanoa.

Suurimmat ongelmat, joista monet koulut eivät vieläkään täytä GEF: n vaatimuksia, ovat:

• ammattitaitoisen henkilöstön puute
• vanhempien erimielisyys lasten lisääntyneestä taakasta;
• koulutusmateriaalien ja ohjelmien puute uuden tieteenharjoittamisen hallitsemiseksi;
• vapaa-ajan puute hyväksytyssä henkilöstötaulukossa.

Edellä mainittujen olosuhteiden vuoksi kirje on edelleen luonteeltaan neuvoa-antava, ja toisesta vieraasta kielestä ei ole tullut vuoden 2019 alusta lähtien pakollista osaa opetussuunnitelmassa. Opetusministeriön virkamiehet arvioivat raittiisti nykytilannetta ja tietävät, että venäläisissä kouluissa ei vielä ole muodostunut pätevien opettajien henkilöstöä, eikä GEF-standardin käyttöönottamiseksi ole myöskään metodologista valmiutta. Tämä tarkoittaa, että vanhemmilla on koko vuoden aikaa valmistella lapsiaan toisen kielen hallitsemiseen vuonna 2020.

Nykyään yksinomaan oppilaitoksen hallinto päättää siitä, mistä vieraasta kielestä tulee pakollista opiskeluun. Saksalainen kieli on edelleen suosituin lähinnä Venäjän federaation opetusministeriön suosituksen ja Goethe-instituutin (Saksan suurlähetystön alaisuudessa) ja MAUPN: n aloittaman ”Saksa on ensimmäinen toinen ulkomaalainen” -ohjelman ansiosta.

Jos muutokset otetaan käyttöön vuonna 2020, ensimmäisen luokan luokan vanhempien ei tarvitse huolehtia lastensa koulutusrasituksen kasvattamisesta. Tosiasia, että muutokset otetaan käyttöön vaiheittain. 1. luokasta lähtien lapset, kuten ennenkin, opiskelen pääasiassa vain englantia tai saksaa, ja 5. luokasta lähtien aion oppia toista kieltä. Puhumme lukioista ilman kielen syventävää opiskelua.

Jos lapsi käy 6. luokassa vuonna 2020, muutokset eivät vaikuta edes uuden koulutusstandardin käyttöönoton jälkeen, koska toisen vieraan kielen opetusohjelma on suunniteltu 6 vuodeksi, ts. lapsille luokista 5–11 mukaan lukien. On ymmärrettävä, että ”eriytetyn lähestymistavan” mukaan kukin alue voi päättää itsenäisesti tutkittujen tieteiden laajuudesta: kaikki riippuu perheen asuinpaikasta.

Lue myös:

• Kuinka monta viikkoa lukuvuonna 2019-2020
• 1. luokkaan pääsy vuosille 2019-2020
• Uusi opettajien sertifikaatti vuodesta 2020

(6 arviot, keskimäärin: 3,17 5: stä)

Ladataan ...