Kirjaston toimintasuunnitelma vuodelle 2020 koulu, työsuunnitelma

pitoisuus

1 Uuden elämän kirjastot
2 Koulun kirjastosuunnitelma

Nykyaikaisen tekniikan kehityksen myötä ja lasten, nuorten ja aikuisten entistä innostuneemmasta virtuaalimaailmasta vuonna 2020, tarve vierailla kirjastossa katoaa vähitellen. Siksi hänen työsuunnitelman on vastattava hänen aikalaistensa tarpeita. Työn tuottavuuden parantamiseksi sinun on tarjottava vierailijalle mielenkiintoista tietoa (myös tapahtumien muodossa), joka ei vain pystytä kasvattamaan tai ylläpitämään rakkautta kirjaan, vaan myös informatiivinen ja mielenkiintoinen.

Uuden elämän kirjastot

Kirjastojen suosio on viime vuosina vähentynyt nopeasti. Nykyaikaiset ihmiset käyvät harvoin näissä oppilaitoksissa, etenkin valmistumisen jälkeen. Tähän ilmiöön on useita selityksiä:

Internetin aktiivinen kehittäminen, josta on tullut nopea ja kätevä tietolähde melkein mistä tahansa aiheesta;
lisätään painotuotteiden saatavuutta;
kirjojen elektronisen version kasvava käyttö, joka maksaa ostajalle huomattavasti halvempaa kuin paperikirja, ei vie talossa paikkaa, ja sitä voidaan lukea millä tahansa laitteella missä tahansa sopivassa paikassa;
lukuväestön määrän yleinen lasku.

Mies kirjastossa

Jälkimmäinen tekijä on vaikeimmin poistettava, koska se osoittaa vähentyneen ihmisten kiinnostuksen oman koulutuksen kasvattamiseen ja älyllisten kykyjen kehittämiseen. Sen kehittämiseksi on ensinnäkin vaikutettava nuoreen sukupolveen, jota tulisi kannustaa rakastamaan lukemista koulussa.

Nykyajan nuorten kiinnostamiseksi ei pitäisi vain tarjota pääsyä asiaankuuluvaan kirjallisuuteen, vaan myös järjestää erilaisia koulutus- ja koulutustilaisuuksia. Heidän tehtäviinsä tulisi kuulua:

Nuorelle sukupolvelle kiinnostavan uuden tiedon esittely;
uusi katsaus "klassisiin" ongelmiin;
Maailman ja kotimaisen kulttuuriperinnön edustaminen;
keskustelu nykyajan yhteiskunnalle tärkeistä asioista.

Huolimatta siitä, että Internet on suora kilpailija kirjastoille, juuri sellaisissa tapahtumissa voit selittää nuorelle sukupolvelle kaikki yksityiskohdat globaalin verkon turvallisesta käytöstä. Väärän tiedon massiivinen levittäminen, joka on resonoivampaa, voi vääristää todellisuutta ja johtaa harhaan henkilöä muodostaen hänessä virheellisen idean. Siksi on tärkeää kiinnittää huomiota tekstin emotionaalisuuteen, vaan analysoida lähde.

Keski-ikäisten houkuttelemiseksi on tärkeää parantaa ammattikirjallisuuden saatavuutta (yritystoiminta, psykologia, näyttöön perustuva lääketiede jne.). Nämä eivät välttämättä ole kalliita julkaisuja, joille ei aina ole riittävästi varoja. Monet kustantajat tarjoavat pääsyn kirjallisuuteensa Internet-portaalien kautta, joissa tilaamista vaaditaan. Sama pätee kausijulkaisuihin.

Mies kirjastossa

Koulun kirjastosuunnitelma

Useimmiten henkilön ensimmäinen tutustuminen kirjastoon tapahtuu hänen tultuaan kouluun. Tästä hetkestä lähtien on tärkeää näyttää lapselle, että kirja (opetus- tai fiktio) on arvokas tietolähde, joka hyödyntää aivojemme erilaisia kykyjä (mielikuvitus, muisti, analyysi jne.). Eli luet - sinusta tulee viisaampi.

Huom. Yksi menetelmistä seniilisen dementian ehkäisemiseksi on jatkuva älyllinen toiminta.Siten yksinkertainen lukeminen voi olla avain henkisten kykyjen pitkäaikaiseen säilyttämiseen.

Laadittaessa koulun tieto- ja kirjastokeskuksen työsuunnitelmaa vuosille 2019-2020 on tarpeen ottaa huomioon useiden päätehtävien toteuttaminen:

työskentele koulutusrahaston kanssa, joka sisältää opetus- ja metodologisen kirjallisuuden saatavuuden ja kunnon tarkistamisen hyväksytyn opetussuunnitelman mukaisesti;
työskentelee päärahaston kanssa: tutkitaan rahaston koostumusta ottaen huomioon koulutusprosessin tarpeet;
työskentele kirjaston käyttäjien kanssa.

Työtä käyttäjien kanssa voidaan käyttää vain kirjastojen suosimiseen. Koulun kirjastosuunnitelma vuosille 2019-2020 voi sisältää aktiviteetteja eri aineiden opiskelijoille ja vanhemmille.

Lapset kirjastossa

Muistettavat päivämäärät

Lukuvuoden 2019-2020 kalenteri on täynnä erilaisia tapahtumia. Niitä voidaan käyttää keskusteluihin, näyttelyihin ja puheisiin tämän aiheen käsittelemiseksi. Tärkeimpien (tietopäivä, opettajat jne.) Lisäksi voidaan erottaa seuraavat mielenkiintoiset tapahtumat:

08.09. - lukutaitopäivä;
22.09. - Shnobel-palkinto;
30.09. - Internet-päivä;
07.10. - Hymypäivä;
24.10. - Kansainvälinen koulukirjastojen päivä;
10.11. - tiedepäivä;
18.11. - Joulupukin syntymäpäivä;
11.01. - Venäjän varantojen ja kansallispuistojen päivä;
17.01. - Lasten keksintöjen päivä;
21.02. - Kansainvälinen äidinkielen päivä;
21.03. - maailman runouspäivä;
23.04. - maailman kirja- ja tekijänoikeuspäivä;
15.05. - Kansainvälinen perhepäivä.

Muistuttavien päivämäärien esittely voi näyttää näyttelyltä lasten esseistä tai piirustuksista, esityksistä tai keskusteluista kirjastossa.

Lapset kirjastossa

Kirjailijoiden vuosipäivät

Lukuvuonna 2019-2020 on monia kuuluisia vuosipäiviä, jotka ovat jo menneet historiaan, jättäen jälkeläisilleen rikkaan luovan perinnön.

13.09. - Englantilaisen kirjailijan J.B. 125 vuotta Priestley;
15.09. - 230-vuotias amerikkalaiselle kirjailijalle J.F. cooper;
29.09. - Venäläisen näytelmäkirjailijan N.A. 115 vuotta Ostrovskii;
15.10. - Venäläisen runoilijan M.Yu. 205 vuotta Lermontov;
18.10. - 85-vuotias olisi kääntänyt tieteiskirjailija ja historioitsija Kir Bulychev;
21.11. - ranskalaisen filosofin Voltairen 325 vuotta;
02.01. - Tieteiskirjailija Isaac Asimovin 100 vuotta;
17.01. - 160 vuotta venäläiselle proosalaiselle ja näytelmäkirjailijalle A.P. Tšehov;
10.02. - 130 vuotta venäläiselle runoilijalle Boris Pasternakille;
02.04. - ranskalaisen kirjailijan Emile Zola 180 vuotta;
24.05. - 115 vuotta Neuvostoliiton kirjailijalle M.A. Sholokhov.

Mihail Sholokhov

Kognitiivinen toiminta

Kirjastoissa voit järjestää erilaisia tapahtumia, jotka ovat luonteeltaan opettavia, kognitiivisia ja opettavia. Voit osallistua koulupsykologin, opiskelijoiden, vanhempien sekä mielenkiintoisten henkilöiden (paikalliset runoilijat, taiteilijat, matkustajat jne.) Luomiseen. On myös suositeltavaa luoda luovia piirejä, jotka edistävät mielikuvituksen kehitystä.

Tässä on ideoita monipuoliseen vapaa-ajantoimintaan lapsille ja vanhemmille:

katsaus nykytekijöiden lasten kaunokirjallisuuden uutuuksiin;
katsaus parhaimpiin luovuuden kirjoihin (esimerkiksi neulotunnit, mallintaminen plastiliinista, dekoopaus jne.);
temaattinen aivosormus teoksen juonnalla koulukirjallisuudesta tai kirjoittajan elämästä ja luovuudesta (palkintoina voit käyttää kunniatodistuksia tai kauniita postikortteja);
lukijakilpailu;
kappaleiden kuunteleminen kuuluisten runoilijoiden sanoin (myös nykyaikaisessa tulkinnassa);
kotikaupunkisi vanhojen valokuvien katseleminen kuvaus mieleenpainuvista tapahtumista;
keskustelu paikallisesti tärkeistä kulttuuripaikoista (museot, teatterit jne.) mahdollisella vierailulla niihin;
Raportti paikallisten matkustajien tekemistä tai koko perheen tai luokan mukana pidettävistä retkeilymatkoista;
luovat mestarikurssit: quilling, hahmojen luominen kipsistä, erilaisten taiteellisten tekniikoiden tutkiminen, helmityöt, käsitöiden luominen langoista, maalauskupit ja paljon muuta;
keskustelut vanhempien ja lasten kanssa kiireellisistä aiheista: kasvuajasta, henkilökohtaisesta tilasta, itsenäisen persoonallisuuden muodostumisesta, luottamuksen ongelmista ja turvallisesta käytöksestä.

Lapset kirjastossa

Tietoja tällaisista tapahtumista löytyy kirjoista tai Internetistä. Aistimuksen parantamiseksi suositellaan visuaalisen vahvistuksen käyttöä: kuvia, julisteita, esityksiä. Kun käydään koulutuskeskusteluja tai harjoittelua, on parempi käyttää menetelmää, kun kaikki läsnä olevat istuvat ympyrässä. Tämä luo osallistujien tasoitusvaikutuksen ja antaa sinun tarkkailla ja kuunnella huolellisesti jokaista puhujaa.

Monimuotoisuus ja luova lähestymistapa auttavat tekemään kirjastosta suositun paikan, jossa voit viettää aikaa kirjojen lukemiseen ja tapaa mielenkiintoisia ihmisiä.

Lue myös: