Lopullinen essee kirjallisuudesta vuonna 2020: aiheet, suunnat

Joulukuussa 11. luokan tutkinnon suorittaneet kirjoittavat viimeisen esseensä kirjallisuudesta, josta tulee pääsy USE-sovellukseen vuonna 2020, ja on aika keskustella, mitä uusia suuntauksia ja aiheita tällä kertaa FIPI-asiantuntijat ehdottavat.

Muista, että vuosina 2019-2020 suoritetaan ensimmäinen tutkinnon suorittanut koe 4. joulukuuta.

Ne, jotka eivät pysty selviytymään tehtävästä ensimmäisellä yrityksellä tai jotka poistuvat ilmoitetusta päivästä hyvästä syystä, voivat kirjoittaa esseen varapäivinä:

• 5. helmikuuta 2020;
• 6. toukokuuta 2020.

Kokeen muoto

Valmistuneet kirjoittavat joulukuun esseen oppilaitostensa perusteella. Lukuvuosien 2019-2020 lopullisen esseen aiheet julkistetaan, kun kaikki oppilaat ottavat paikat luokkahuoneessa. Tämä tapahtuu pääsääntöisesti 15 minuuttia ennen ajan alkamista heti.

Kirjoittamiseen 11-luokkalaisille annetaan 3 tuntia 55 minuuttia.

Tutkinnon vastaanottajille tarjotaan viisi aihetta (yhteen kumpaankin suuntaan):

1. Sota ja rauha (suunta on omistettu Leo Tolstoyn suuren työn 150-vuotisjuhlalle);
2. Toivo ja epätoivo;
3. Hyvä ja paha;
4. Ylpeys ja nöyryys;
5. Hän ja hän.

Monet asiantuntijat uskovat, että romaaniin "Sota ja rauha" omistettu suunta on todellinen lahja tutkinnon suorittaneille, jotka eivät ole liian laiskoja lukemaan tätä teosta.

Tärkeää! Vuoden 2020 lopullisen esseen kirjoittamista koskevissa vaatimuksissa ei ole kardinaalisia innovaatioita, mutta on syytä ottaa huomioon, että viime vuonna hyväksytyt innovaatiot ovat edelleen ajankohtaisia.

Erityistä huomiota olisi kiinnitettävä näihin kohtiin:

1. Minimimäärä tekstiä kaikissa suunnissa on 250 sanaa, mutta asiantuntijat suosittelevat vähintään 350 sanan kirjoittamista.
2. Sävellyksen tulee vastata valittua aihetta (et voi korvata tiettyä aihetta toisella, jolla on läheinen merkitys).
3. On tarpeen kirjoittaa kirjallisen aineiston perusteella.
4. Tekstin tulee sisältää paitsi kuiva argumentti, myös kirjoittajan henkilökohtainen mielipide, hänen asenteensa ongelmaan ja päätelmät.

Jos vähintään kolme ensimmäistä pistettä saavutetaan, voit luottaa ”kuittaukseen”!

Katso video-opetusohjelmasta lisätietoja siitä, miten tarvitset ja mikä tärkeintä siitä, että sinun ei tarvitse kirjoittaa esseitä kirjallisuudesta päästäksesi USE 2020 -sovellukseen (valitusta aiheesta riippumatta):

Teemat ja ohjeet

Selvittääkseen 2019-2020 tenttimaratonin ensimmäisen testin, kokeneet opettajat suosittelevat, että tutkit huolellisesti kaikki lopullisen esseen mahdolliset aiheet. Mutta jos ymmärrät, että sinulla ei ole aikaa valmistautua hyvin kaikilla viidellä alueella, valitse kaksi lähintä ja ymmärrettävintä ja saat kaiken irti.

Miksi juuri kaksi? Kaikki on yksinkertaista - jokaisella alueella on sekä yksinkertaisia ​​että helppoja aiheita sekä monimutkaisempia aiheita, joilla on sudenkuoppia. Jos valmistaudut tarkoituksella yhteen suuntaan, on mahdollista, että se ei ole menestynein aihe, mutta vaihtoehtoa ei ole.

Joten suosittelemme, että tutustu ohjeisiin ja aiheisiin, joita 11-luokan oppilaat voivat kohdata tentissä 2019-2020, samoin kuin luettelon viitteistä, joita asiantuntijat suosittelevat harkitsemaan perusteina lopulliselle esseelle.

Hyvä ja paha

Aiheiden analysointi, jota emme vahingossa aloita tällä tietyllä suunnalla. Jos etsit yksinkertaisinta mahdollista tapaa, hyvää ja pahaa koskevia perusteluja on sinun vaihtoehto.

Kaikki on yksinkertaista - melkein jokaisessa kotimaisen tai ulkomaisen kirjailijan kynässä suuressa tai pienessä kirjallisessa teoksessa nostetaan esiin hyvän ja pahan välisen taistelun ongelmat. Ja tämä tarkoittaa, että argumenttien hakeminen on mahdollisimman helppoa.

Tämän suunnan aiheista, jotka voidaan jättää vuoden 2020 lopulliseen esseeseen, esitetään:

1. Mikä on hyvää?
2. Onko hyvä objektiivinen vai subjektiivinen käsite?
3. Syntyvätkö he vai ovatko heistä hyviä?
4. Miksi hyvän ja pahan teema ikuisesti innostaa ihmiskuntaa?
5. Miksi ihmiskunta ei edelleenkään voi luopua pahasta ja julmuudesta?
6. Kuinka oppia antamaan anteeksi muiden tekemä pahuus?
7. Mikä rooli voi olla pahuudella ihmisen kohtalossa?
8. Voiko paha auttaa ihmistä ymmärtämään itseään?
9. Voiko pahuus perustella?
10. Onko paha tehty aina tahallisesti?
11. Voivatko pahat ihmiset tehdä hyviä tekoja?
12. Miksi vanhempi sukupolvi arvostaa niin harvoin nuoruuden hyviä tekoja?
13. Onko venäläisen kirjallisuuden sankarien joukossa niitä, joilla oli rajaton ystävällisyys?
14. Hyvä totuus Sonya Marmeladova: mistä se koostuu?
15. Kuinka Dostojevski paljastaa hyvän ja pahan ongelman teostensa sivuilla (1-2 teokselle).
16. Saarnaako romaani "Rikos ja rangaistus" sankarin paholainen artikkeli, jonka kirjoitti F. Dostojevski Rodion Raskolnikov?
17. Kuten ymmärrät lauseen merkityksen: "Hirmuisuudet käyttävät monia naamioita, ja vaarallisin on hyveen naamio."
18. Oletteko samaa mieltä Sokratesin kanssa siitä, että "korkein viisaus on erottaa hyvä ja paha"?
19. Oletteko samaa mieltä väitteestä: "Pahan voitto on hyvän miehen toimimattomuus"?
20. Oletteko samaa mieltä W. Shakespearen sanoista "pahan kautta eivät saavuta hyvää?"

Seuraavia teoksia voidaan käyttää argumenttilähteenä:

Lisätietoja siitä, mihin kiinnittää huomiota niille, jotka valitsevat Hyvän ja Pahan suunnan, katso online-oppitunti:

Toivo ja epätoivo

Jos olet lähempänä alueita, joilla voit puhua sankarien psykologisista muotokuvista ja analysoida heidän käyttäytymistään, treenaa kaudella 2019-2020 kirjoittamaan lopullinen essee seuraavista aiheista:

1. Mikä on toivoa?
2. Onko toivoja turhaan?
3. Toivon menettäminen tarkoittaa luopumista?
4. Mitkä ovat tyhjiä toiveita?
5. Miksi luonnossa toivo voi olla tuhlaa.
6. Oletteko samaa mieltä isän Alexander Dumasin lausunnon kanssa: "Kaikki elämän viisaudet ovat kahta sanaa: odottaa ja toivoa"?
7. Voiko henkilö, joka ei ymmärrä pahan epätoivon syitä?
8. Onko mahdollista kutsua epätoivoon hetki, jolloin henkilölle näyttää, että koko maailma murenee.
9. Jokaisen, joka on menettänyt rakkaansa, ei pitäisi lankea epätoivoon.
10. Kuinka voittaa epätoivo?
11. Oletteko samaa mieltä Immanuel Kantin lausunnon kanssa: "Tyhjistä toiveista ihminen kuivuu"?
12. Jos tietäisit, että epätoivo ja toivo ovat polku samaan tavoitteeseen, mitä valitset?
13. Oliko antiikin kreikkalaisen filosofin Platon oikeassa, kun hän väitti: "Toivot ovat unia heräämistä"?
14. Oletteko samaa mieltä Bernard Shaw'n lausunnosta: "Se, joka ei koskaan toivonut, ei voi epätoivoa"?
15. Oletteko samaa mieltä Albert Camuksen kanssa: "Todellinen epätoivo johtaa aina joko vaikeisiin tunteisiin tai toimettomuuteen"?
16. Kuinka ymmärrät I. Kantin sanat: "Tyhjistä toiveista ihminen kuivuu"?
17. Oletteko samaa mieltä Bernard Shaw'n lausunnosta: "Se, joka ei koskaan toivonut, ei voi epätoivoa"?
18. Kuinka ymmärrät V. Hugo: n sanat: "Toivo olisi suurin ihmisen sielun voimista, jos ei olisi epätoivoa"?
19. Onko sinun todella luottaa vain itseesi?
20. Oletteko samaa mieltä I. Goethen kanssa siitä, että ”toivo on aina parempi kuin epätoivo”?

Näitä aiheita tutkiessaan voit luottaa teosten teksteihin:

Löydät lisää vinkkejä esseen kirjoittamiseen ”Toivo ja epätoivot” -oppaan video-opetusohjelmasta:

Ylpeys ja nöyryys

Toinen mielenkiintoinen alue, jolla FIPI voi tarjota monia mielenkiintoisia aiheita, sekä ymmärrettäviä että kohtuuhintaisia ​​ja suhteellisen monimutkaisia, joilla on helppo tehdä virheitä.

Tähän suuntaan asiantuntijat suosittelevat seuraavia aiheita huolelliseksi tutkimiseksi lukuvuoden 2019-2020 esseissä:

1. Ylpeys ja ylpeys: mikä on ero?
2. Mitä tarkoittaa olla ylpeä?
3. Onko ylpeys positiivinen vai negatiivinen laatu?
4. Mikä on ylpeys kotimaasta?
5. Kumpaa henkilöä kutsutaan ylpeäksi?
6. Oletteko samaa mieltä siitä, että ylpeys on kyky siirtyä eteenpäin riippumatta siitä, mitä?
7. Auttaako nöyryys minua ymmärtämään itseäni?
8. Milloin nöyryys voi olla perusteeton?
9. Rikastaako ylpeys vai nöyryys ihmistä?
10. Mitä eroa ylpeyden ja nöyryyden välillä on?
11. M. Lermontovin romaanin sankari "Aikakauden sankari" Grigory Pechorin sanoi: "Mielipiteet ovat turhauttaneet minua, myös yhteiskunta on häirinnyt minua ... rakkaus vain ärsytti turhamaisuutta, mutta sydämeni oli tyhjä ...". Karakterisoivatko nämä sanat häntä ylpeäksi henkilöksi?
12. Oletteko samaa mieltä väitteestä: "Ylpeys egoismin ilmentymänä, narsismi, estää henkilöä olemasta onnelliseksi."
13. Kuinka Maxim Gorkin tarinan sankari Larraa rangaistaan?
14. Tarvitseeko henkilön sopeutua kohtaloon?
15. Mikä on nöyryys?
16. Voiko ylpeys vahingoittaa ihmistä?
17. Kommentti L. Vovenargin lausuntoon: "Ylpeys on heikkojen lohduttaja."
18. Kuinka ymmärrät F. Baconin sanat "Ylpeys riistetään parasta pahaa - se ei voi piiloutua"?
19. Voidaanko sanoa, ettei nöyrää ja nöyrää korottaa ole mitään syytä, koska kun he ovat ylistyneitä, he lakkaa olemasta nöyrät ja nöyrät?
20. Mikä on yhteys ylpeyden ja itsekkyyden välillä?

Monet ehdotetut aiheet voivat todellakin vaikuttaa vaikeaksi 11. luokkalaiselle. Mutta jos ymmärrät "ylpeyden" ja "nöyryyden" käsitteet yksityiskohtaisemmin, voit löytää monia esimerkkejä argumentoimiseksi sellaisten kirjallisten teosten sivuilta kuin:

Yksityiskohtaisesta videoanalyysistä saat lisätietoja siitä, mikä on mielenkiintoista tällä alueella ja mitkä teokset ovat ensin lukemisen arvoisia:

Hän ja hän

Tähän suuntaan vaikuttavat miehen ja naisen väliset sosiaaliset ja henkilökohtaiset suhteet: rakkaus, ystävyys, henkinen yhteys, pettäminen, pettäminen, keskinäinen hylkääminen, konfliktit. Ohjeiden selityksissä todetaan myös, että aihe voi vaikuttaa sukupuolten välisten suhteiden lisäksi myös sukupolvien (etenkin lasten ja vanhempien) suhteisiin.

Alueen valmisteluna voit käyttää vuosina 2015-2016 ehdotettuja aiheita osana rakkauden suuntaa. Mutta on syytä kiinnittää erityistä huomiota sukupuolten välisiin suhteisiin vaikuttaviin aiheisiin, mikä on mahdollisimman lähellä suuntausta, jota ehdotettiin vuonna 2020 lopulliselle esseelle.

Asiantuntijat suosittelevat myös materiaalin perusteluja etukäteen näistä aiheista:

1. Miksi on tärkeää pystyä hallitsemaan tunteitasi suhteissa vastakkaiseen sukupuoleen?
2. Onko miehen ja naisen välillä ystävyys?
3. Pitäisikö suhteissa vastakkaiseen sukupuoleen löytää kompromisseja?
4. Mitä voit uhrata rakkaallesi?
5. Mitä virheitä rakastettusi voi varoittaa?
6. Kun rakkaus ei tuo iloa ja tyydytystä?
7. Milloin voit antaa anteeksi rakkauden pettämisen?
8. Onko helppo olla rakastettu?
9. Parempi olla yksin tai parissa?
10. Onko totta, että rakkaudesta vihaan on yksi askel?
11. Mikä on tärkeämpi parisuhteessa: rakkaus, ystävyys tai keskinäinen ymmärrys?
12. Mitkä moraaliset normit hallitsevat miehen ja naisen suhdetta?
13. Mikä on tärkeä voittaa itsessäsi, jotta voidaan luoda ihanteellinen suhde vastakkaiseen sukupuoleen?
14. Oletteko samaa mieltä Leo Tolstoyn lausunnon kanssa: "Kaikki onnelliset perheet ovat samanlaisia, kukin onneton perhe on onneton omalla tavallaan."?
15. Onko helppo olla rakastettu?
16. Miksi miehen ja naisen välinen suhde päättyy?
17. Voivatko mies ja nainen olla yhdessä, rakastamatta toisiaan?
18. Mikä on tärkeintä suhteissa vastakkaisen sukupuolen kanssa?
19. Pitäisikö miehen ja naisen suhteissa olla sääntöjä?

Opettajat suosittelevat etsimään esimerkkejä ja perusteita tällaisista teoksista:

Video-opetusohjelmasta saat lisätietoja siitä, mitkä tämän suunnan piirteet otetaan huomioon ja mihin on kiinnitettävä huomiota ensin kirjoittamalla lopullinen essee 2019-2020 Hänen ja Hänen lohkon aiheista.

Sota ja rauha

Tämän suunnan valinneiden tutkijoiden on purettava työ mahdollisimman yksityiskohtaisesti. FIPI: n verkkosivustolla julkaistuissa kommentteissa todetaan, että romaaniin "Sota ja rauha" liittyvät aiheet saavat tutkittavat ymmärtämään tärkeimmät kirjoittajan esittämät historialliset ja moraalifilosofiset oppitunnit. Todennäköisesti ehdotetut aiheet vaativat myös pohdintaa hahmojen välistä iankaikkista, vaikeaa suhdetta sekä ”sodan” ja “rauhan” käsitteiden epäselvyyttä.

Tässä on vain muutama mahdollisista aiheista:

1. ”Sota ja rauha” eeposromaanina.
2. Mitkä Leo Tolstoyn romaanin “Sota ja rauha” ongelmat ovat mielenkiintoisimpia sinulle?
3. Oletteko samaa mieltä prinsessa Marya Bolkonskayan lausunnosta: ”... on oltava suostuttava pieniin heikkouksiin; joilla ei ole niitä ... ".
4. Andrei Bolkonsky Pierre Bezukhovin moraalisten tavoitteiden polku.
5. Leo Tolstoy: ”Yritin kirjoittaa ihmisten historiaa”. Oletko samaa mieltä eeppisen romaanin kirjoittajan lausunnon kanssa?
6. Mikä on L.N. Tolstoi voi olla mielenkiintoinen modernille lukijalle? (Perustuu romaaniin "Sota ja rauha")
7. Psykologisen analyysin piirteet romaanissa "Sota ja rauha".
8. Moskova ja Pietari Tolstoi-kuvan romaanissa Sota ja rauha.
9. Tolstoin realismi sotakuvassa romaanissa "Sota ja rauha".
10. Oletteko samaa mieltä mielipiteestä: “Sota ja rauha” on suurin bestselleri, jota luetaan säännöllisesti, uusitaan uudelleen, seulotaan ja provosoi kiistaa ja erilaisia ​​tulkintoja jopa puolitoista vuosisataa ensimmäisen julkaisun jälkeen.

Suosittelemme myös tutorointivinkkien etsimistä:

johtopäätös

Itse asiassa sinun ei pitäisi pelätä ensimmäistä testiä, koska ”hyvityksen” saaminen ei ole ollenkaan vaikeaa. Tärkeintä on perehtyä vaatimuksiin, jotka esittävät lopullisen esseen metodologiset suositukset, jotka on koottu vuosille 2019-2020, ja lukea kirjallinen vähimmäisvaatimus, ensinnäkin kääntymällä universaaliteoksiin, joista löytyy paljon argumentteja moniin eri suuntiin.

Mitkä teoksista voidaan luokitella yleismaailmallisiksi, katso kokeneen tutorin video-opas:

Lue myös:

• Asteikko tenttipisteiden siirtämiselle arvioinnissa
• ICSC: seuranta ja diagnostiikka vuosina 2019-2020
• USE 2020 -paronyymit: luettelo ja merkitys

(Ei vielä arvioita)

Ladataan ...