El trabajo de verificación en toda Rusia es uno de los tipos de control del conocimiento de los estudiantes de secundaria, además de evaluar el nivel de educación y capacitación. Para 2020, se pronostican grandes cambios en el CDF. Desde el inicio del proyecto en 2015, la participación en este ha sido voluntaria. En todo el país, el programa tenía solo 10 mil escuelas. A partir del año académico 2019-2020, VPR se convertirá en un examen obligatorio para todos los estudiantes en los grados 4-11.
Propósito del trabajo.
Los padres de los escolares esperan ansiosos un nuevo tipo de trabajo para sus hijos. Durante el año, los estudiantes escriben mucho control, independientemente, aumentan la carga. Una prueba adicional de conocimiento es el estrés para los estudiantes modernos. El Rospotrebnadzor asegura que esto es solo una prueba, que evalúa el nivel de conocimiento en materias individuales. Este no es un examen, de acuerdo con los resultados de los cuales salen para el segundo año o expulsan por completo. Los reformadores de la educación antes de esta porción de conocimiento plantean las siguientes tareas:
- analizar el nivel de educación en las escuelas de diversas formas de educación;
- aumentar la efectividad del conocimiento;
- controlar el nivel profesional de los docentes;
- Identificar problemas en los programas de capacitación.
Control de verificación en toda Rusia: la capacidad de identificar a los niños superdotados.
En una reunión sobre educación, el jefe del Servicio Federal de Supervisión de Protección de los Derechos del Consumidor y Bienestar Humano declaró que todos los datos sobre los resultados de VLR, OGE y el Examen Unificado del Estado se ingresan en una base de datos común accesible a todas las instituciones educativas. Esto le permite analizar la efectividad de la educación en una escuela y universidades en particular, para calificar a los futuros estudiantes.
Calendario VPR 2020
En 2019-2020, las fechas en que se realizarán los puntos de referencia para este tipo de evaluación se aprobarán en septiembre. El Ministerio de Educación recomienda un cronograma general para llevar a cabo la FCD. Se asignan semanas cuando el control debe pasar, y la escuela misma elige días concretos y los presenta para su aprobación a los departamentos de educación regionales. Dicho esquema se probó en 2019 y se adoptó como base desde 2020.
Al programar el CDF para el año académico 2019-2020, los maestros deben tener en cuenta la carga de estudiantes en este período. No recomiende configurar el control los lunes y viernes. Si los niños tienen que escribir trabajos en dos o más materias, la pausa entre ellos debe ser de al menos un día.
| Fecha / año de estudio | 02-06.03 | 10-13.03 | 16-20.03 | 30.03-03.04 | 06-10.04 | 13-17.04 | 20-24.04 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | Idioma ruso | Matemáticas alrededor del mundo | |||||
| 5 | Historia biología | Matemáticas, ruso | |||||
| 6 | Geografía, historia, biología | Estudios Sociales, Ruso, Matemáticas | |||||
| 7 | Estudios Sociales, Lengua Extranjera, Ruso, Biología | Geografía, matemática, física, historia. | |||||
| 8 | Estudios sociales, biología, física, geografía | Matemáticas, lengua rusa, historia, química. | |||||
| 10 | Geografía | ||||||
| 11 | Lengua extranjera, geografía | Historia, quimica | Física, biología | ||||
A partir de 2020, se requerirá que los estudiantes de siete y ocho grados escriban pruebas de verificación, aunque el año pasado los estudiantes de este nivel las aprobaron en modo de prueba. En base a los resultados de las inspecciones, se decidió hacer que la FCD fuera obligatoria para ellos. En cuanto a los más jóvenes, en 2018 se aprobaron pruebas de prueba para estudiantes de segundo grado. Los resultados del control en el Ministerio de Educación no tienen prisa en anunciarse, por lo que los padres esperan que en 2020 no haya innovaciones para sus hijos.
Qué tareas serán
La lista de materias está aprobada por el Ministerio de Educación y es consistente con los programas de capacitación aprobados por el estado. Dependiendo del nivel de la institución educativa, se compilan los textos de control. Las tareas desarrolladas para cada escuela se almacenan en un banco de materiales abierto.Dado que las propias instituciones educativas establecen un cronograma para escribir obras, los conjuntos se forman individualmente. Tareas: el control habitual. No hay pruebas! Un dictado está escrito en ruso, la segunda parte del trabajo es una tarea de gramática.
Cada año, padres y maestros escribieron quejas sobre el hecho de que las preguntas contienen tareas que no corresponden al plan de estudios. Por ejemplo, en quinto grado en biología, se suponía que los estudiantes debían responder sobre material que pasara en los próximos dos años. En 2020, las pruebas serán revisadas y simplificadas. En cuanto a las tareas para los alumnos de undécimo grado, teniendo en cuenta la carga antes del USO, el Ministerio está considerando la cuestión de reducir las disciplinas para el SPV. Hoy, en marzo, además del examen, escriben geografía, historia, un idioma extranjero, química, física y biología. Quizás algunas de las disciplinas irán al grado 10, pero no se recibió dicha orden en septiembre del nuevo año escolar.
Criterios de evaluación.
Al realizar tareas, los estudiantes ganan puntos, que luego se transfieren a la evaluación.
Los puntos de grado 8 serán aceptados en el primer trimestre de 2020. En el grado 10, la geografía se califica en una cuadrícula de grado 11.
Cada escuela misma determina si el puntaje en el control final afectará el puntaje anual en la materia o no. No hay recomendaciones del Ministerio de Educación al respecto. Este no es un examen, no es una sección traducida de conocimiento, solo un trabajo que ayudará a mejorar la calidad de la educación. Los resultados se envían a todas las escuelas en agosto, antes del primer consejo de maestros, para que los maestros puedan resolver los errores y elaborar un plan para el trabajo correctivo con los estudiantes. Al mismo tiempo, las instituciones educativas apoyarán a nivel federal: está previsto organizar cursos sobre el análisis de los resultados de las pruebas. Esto no solo mejorará la calidad de la capacitación, sino que también brindará una oportunidad para que los maestros compartan experiencias. Un enfoque sistemático para analizar los resultados de las pruebas ayudará a identificar las deficiencias en el trabajo de una escuela en particular y determinar a qué nivel se encuentran una clase en particular y un estudiante específico.
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