Examens de 4e année en 2020

Tous les écoliers de la Fédération de Russie réussissent les examens finaux obligatoires en 4e année. En 2020, la certification finale des diplômés de l'école élémentaire, souvent appelée USE, aura lieu en mode standard. Introduit en 2017, l'examen d'État unifié lors de la transition du niveau d'éducation I à II est soumis à de vives critiques de la part des parents, mais il ne faut pas compter sur son annulation dans un proche avenir. Il est préférable d'essayer de découvrir autant que possible ce qui attend tous les diplômés de 4 ans et de comprendre comment aider un enfant à facilement surmonter son premier test d'examen. Nous en parlerons.

L'essence de l'examen en 4ème année

En discutant de la prochaine certification, la plupart des parents expriment la même question: «Pourquoi avons-nous besoin d'examens pour de si jeunes enfants?

L’introduction de «l’examen des enfants» au Ministère de l’éducation et des sciences s’explique par la nécessité de surveiller le succès des diplômés des écoles primaires dans différentes régions de la Russie. L'examen poursuit plusieurs objectifs à la fois:

1. Collecte de données statistiques permettant d'évaluer la qualité de l'enseignement primaire dans les écoles de la Fédération de Russie.
2. Motivation de l'enseignant pour atteindre une efficacité maximale lorsqu'il travaille avec des enfants.
3. Motivation incitant les élèves et les parents à prêter plus d’attention aux sujets pour lesquels la certification aura lieu.

Ainsi, si en 11e année, les résultats de l’examen sont décisifs pour l’élève, l’enseignant du primaire et l’administration de l’école s’inquiètent davantage des résultats des examens finaux dans 4 classes. Pour l’enseignant, c’est une démonstration de la qualité de son travail et pour l’administration, c’est une occasion d’attirer de nouveaux étudiants, en utilisant les résultats remarquables qu’ils montrent.

Important! En 2020, les résultats des examens présentés par un enfant de 4e année sont utilisés uniquement à des fins statistiques et n’affectent pas le transfert d’un élève en 5e année !!!

Format et caractéristiques

Malgré le fait que les examens finaux de 4e année sont souvent appelés examens d’État unifiés, ils ne ressemblent en réalité pas du tout à la certification proposée pour les élèves de 11e. Les parents doivent connaître ces faits de base concernant la certification finale lors du transfert de la 4ème à la 5ème année:

1. L'examen a lieu dans l'école autochtone pour l'enfant et la classe autochtone (idéalement, les enfants sont assis à leur place deux sur deux, comme lors d'une leçon ordinaire).
2. L'examen est réalisé par le même enseignant qui lit la matière chez l'enfant pendant toute la durée de ses études à l'école primaire.
3. Il y a une leçon pour faire le travail - 45 minutes.
4. Les tâches dans leur contenu et leur volume ne diffèrent pratiquement pas des tâches de contrôle familières aux enfants.
5. Tous les étudiants, quelle que soit leur région de résidence, se verront confier les mêmes tâches par une seule banque compilée en tenant compte du FEM.

Liste des articles

En 2020, les diplômés des écoles primaires passeront les examens suivants en quatrième année:

1. Langue russe
2. maths
3. histoire naturelle (le monde).

Langue russe

En 4e année, l'examen en langue russe comporte 2 étapes, et la prochaine année à venir ne fera pas exception.

Ainsi, l'examen prend 2 leçons. Mais, la première et la deuxième partie doivent être effectuées à des jours différents.

Maths

Le formulaire contient 11 tâches, permettant aux élèves de démontrer leurs connaissances sur divers sujets étudiés à l'école primaire:

• Opérations arithmétiques (calcul verbal);
• résoudre des problèmes de différents niveaux de difficulté (jusqu'à 4 actions);
• reconnaissance des formes géométriques par leur image;
• calcul de la superficie et du périmètre.

Monde autour

Le formulaire d’étude de la nature contiendra 10 questions couvrant un large éventail de sujets étudiés par les enfants de plus de 4 ans, allant de diverses règles de sécurité au nom des planètes, en passant par des faits de base sur la Russie (jours fériés, position sur la carte, capitale, culture, histoire, etc.).

Mais n'ayez pas peur, car la plupart des questions posées à l'examen sont familières aux enfants. La pratique montre que la plupart des enfants réussissent le test sur le sujet «Le monde extérieur» sans trop de difficulté.

Changements possibles

Jusqu'à présent, il n'y a aucune information officielle sur des changements significatifs dans le format des examens en 2020, bien que l'on parle encore que les examens de 4e année devraient couvrir davantage de matières.

Comme dans le GIA des neuvième et onzième classes, les enfants peuvent augmenter le nombre de matières obligatoires de 3 à 6. Parmi les disciplines possibles qu’ils envisagent de passer à l’examen, on appelle: une langue étrangère (probablement l’anglais), la littérature et le dessin. Mais, compte tenu du fait que le document officiel n'a pas encore été adopté, on peut dire avec une grande probabilité que, en 2020, il n'y aura plus que 3 épreuves d'examen à la fin de la 4e année, comme les années précédentes.

Secrets de préparation

Malheureusement, ce qui a commencé comme un test de la qualité du travail de l’enseignant et de l’efficacité de la méthodologie d’enseignement dans son ensemble, est devenu dans de nombreuses écoles russes un objectif unique pour les enseignants et les élèves de 4 classes.

Comment comprendre que le problème à l’école fait l’objet d’une attention excessive?

1. Parler de l'examen à venir ne s'apaise pas tout au long de l'année scolaire.
2. Les enfants et les parents sont effrayés par un "examen infructueux".
3. Des classes supplémentaires apparaissent (et parfois même une formation payée).

Si l'enseignant a bien travaillé pendant 4 ans et que l'enfant a maîtrisé le programme en recevant les notes finales de 3 à 5 (cela est déjà donné à quelqu'un), aucune formation supplémentaire n'est nécessaire pour se préparer à l'examen. L'enseignant ne devrait prêter une attention particulière qu'aux enfants faibles, mais cette question n'a plus rien à voir avec la certification, mais relève de la responsabilité directe de l'enseignant.

Quand un tuteur est-il nécessaire?

1. L'enfant est très malade et souvent malade.
2. Les enseignants changent souvent en classe, ce qui a une incidence sur le niveau d'enseignement.
3. L'enfant a des caractéristiques individuelles, en raison desquelles il est difficile pour lui d'étudier dans le format collectif classique.

Pensez simplement à la nécessité d’obtenir des cours supplémentaires, c’est nécessaire non pas avant les examens, mais à ce stade où vous constatez que l’enfant ne comprend pas le sujet, ne peut pas terminer la tâche et a besoin de l’aide d’un tuteur.

Conclusion

Les psychologues conviennent que le niveau de stress chez les enfants au stade des examens finaux dépend directement du comportement de l'enseignant et des parents.

Si les enfants ressentent constamment la pression de l'enseignant et des parents à chaque occasion, rappelez-vous qu'il "ne passera pas l'examen", alors l'élève sera constamment dans un état de stress. Il convient de noter que de nombreux parents et enseignants parviennent à créer de telles conditions négatives bien avant la fin de la 4e année, effrayant les enfants de contrôle, donnant le coup de grâce à une leçon mal apprise, la perspective de "rester en deuxième année" et d'autres "histoires d'horreur" pouvant décourager le désir d'apprendre. .

La meilleure option serait que les enfants perçoivent l’examen comme un travail d’essai normal, sans pression psychologique ni imposer l’importance du moment.

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