في الفترة 2019-2020 ، ينتظر نظام التدريب في روسيا عددًا من التغييرات. بالإضافة إلى استمرار تنفيذ مشاريع التطوير التعليمي المعتمدة في عام 2016 ، يجري تطوير معايير تعليمية جديدة. تعد السلطات مشاريع قوانين تهدف إلى حل المشاكل الملحة. من بين كل الأخبار ، هناك العديد من الأخبار الرئيسية التي تتعلق بالأطفال ما قبل المدرسة وأطفال المدارس.
التعليم قبل الابتدائي في عام 2020
هناك أخبار سارة لأولياء أمور أطفال ما قبل المدرسة - بفضل تنفيذ المشروعات الوطنية على مدار العام الماضي ، زاد توافر التعليم للأطفال من عمر 3-6 سنوات إلى 99٪. في الوقت نفسه ، لا تزال هناك مناطق تظل فيها هذه المؤشرات عند مستوى 60-90 ٪ ، على سبيل المثال ، في شبه جزيرة القرم وبورياتيا. لذلك ، في عام 2020 ، تتمثل المهمة في حل هذه المشكلة. سيقومون ببناء رياض أطفال جديدة ، وتنفيذ إصلاحات في القديمة ، وشراء المعدات.
الوضع مع عدم وجود مقاعد في الفئات الأكبر سنا يتحسن تدريجيا ، ولكن هناك عجز كبير في المذود. لا يمكن لمؤسسات الدولة قبول حوالي 30 ٪ من الأطفال من 1.5 إلى 3 سنوات. وفي هذا الصدد ، تقترح وزارة التعليم الموافقة على مشروع تخصيص الإعانات لإنشاء مجموعات حضانة مجانية في الحدائق الخاصة. يتم الآن إنشاء قوائم بالمنظمات وأصحاب المشاريع الفردية من مختلف مناطق الاتحاد الروسي ، والتي ستكون قادرة على توفير مثل هذه الأماكن.
وفي 21 مايو أيضًا ، قدم مجلس الدوما مشروع قانون بشأن التعويض المالي للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 1-3 سنوات والذين يفتقرون إلى مساحة في رياض الأطفال. إذا تم إقرار القانون ، سيتمكن أحد أولياء أمور هؤلاء الأطفال من الحصول على مساعدة اجتماعية بمبلغ لا يقل عن الحد الأدنى لمستوى المعيشة. يجب أن يعوض هذا جزئيًا على الأقل عن الخسائر التي تكبدتها الأم / الآباء الذين يجبرون على البقاء في المنزل لرعاية أطفالهم. حتى الآن ، مشروع القانون قيد الدراسة ، لذلك إذا تم اعتماده ، فلن يكون قبل عام 2020.
يجب أن تحدث التحسينات مباشرة في أساليب تعليم وتربية الأطفال. بمبادرة من وزارة التربية والتعليم ، تم تنظيم دراسة في مجال التعليم قبل المدرسي ، والتي سيتم تنفيذها من قبل معهدين RAO. بناءً على نتائج هذه الدراسات ، سيتم تشكيل تطورات منهجية جديدة للمعلمين للفترة 2019-2020.
المدرسة في 2019-2020
ابتداءً من عام 2011 ، بدأت المدارس في العمل وفقًا لمعايير GEF الجديدة للتعليم. في السنوات الأخيرة ، كان من الممكن تقييم هذا النظام وتحديد أوجه القصور فيه. بناءً على هذه الدراسات ، تم تطوير مرفق البيئة العالمية المحدث مؤخرًا ، علاوة على ذلك ، تم طرحه للمراجعة العامة.
من 28 مارس إلى 28 أبريل من هذا العام ، تم نشر مستندات ذات معايير تعليمية على موقع preobra.ru بحيث يمكن لأولئك الذين يرغبون في تقديم تحسينات ومقترحات لتحسين البرنامج. نتيجة لذلك ، تم جمع أكثر من 7 آلاف توصية من خبراء من جميع أنحاء روسيا. سيتعين النظر فيها في لجنة خاصة ، وبعد ذلك سيتم الإعلان عن النسخة النهائية من مرفق البيئة العالمية ، والتي بموجبها سيدرس الطلاب في العام الدراسي المقبل.
في الوقت الحالي ، تعد إحدى المشكلات الرئيسية للمدارس الروسية ثقيلة للغاية. وفقًا للخبراء ، يقضي الأطفال حوالي 47 ساعة أسبوعيًا في التدريس (ويشمل ذلك الدروس مباشرةً ، وإعداد الواجبات المنزلية ، والدروس الخصوصية ، والأقسام اللاصفية). هذا كثيرًا ، بالنظر إلى أن البالغين يعملون لمدة 40 ساعة.
تشير المعايير الآن إلى أن طلاب المدارس الابتدائية يجب ألا يستغرقوا أكثر من 1.5 إلى ساعتين لاستكمال الواجبات المنزلية في جميع المواد ، وفي الصف الأول يجب ألا يكونوا على الإطلاق. لكن هذه المعايير لا يمكن مراعاتها ، لأنها غير قابلة للمقارنة مع حجم المواد التعليمية. في هذا الصدد ، صدرت تعليمات إلى المنظمات ذات الصلة لمراجعة FSES الجديدة من أجل إثبات امتثال الأحمال لقدرات الأطفال من مختلف الأعمار ، ووضع معايير جديدة.
ما أخبار أخرى عن التعليم المدرسي في عام 2020:
- ستعقد OGE للصف التاسع في شكل محدث ، وفقا لمرفق البيئة العالمية. من المرجح أن تقيّم الاختبارات مهارات الطفل ، أي قدرته على وضع المعرفة المكتسبة موضع التنفيذ. يظل عدد الاختبارات المطلوبة كما هو ، ولكن قد تصبح الاختبارات الإضافية أكثر من 4.
- قائمة الامتحانات المطلوبة أيضا الذهاب للتوسع. إنهم يريدون إضافة التاريخ إلى الرياضيات والروسية ، على الرغم من أن القانون المقابل لم يتم وضعه بعد.
- ينبغي أن تبدأ المدارس الداعمة الأولى في RAS عملها ، والغرض منه هو تحديد الأطفال الموهوبين وتدريب المتخصصين في مجال العلوم والتقنيات المتقدمة. حاليا ، تم اختيار 101 مدرسة في 32 منطقة.
- من المقرر توزيع مشروع التوجيه المهني المبكر للطلاب "تذكرة للمستقبل" في عام 2020 في جميع مناطق الاتحاد الروسي. تم إطلاقه في عام 2018 من أجل مساعدة الأطفال على فهم ما يريدون أن يصبحوا وما يحتاجون إليه منذ سن مبكرة. تحول المشروع إلى نجاح - أظهرت استطلاعات الرأي أن الخريجين أصبحوا أكثر وعياً بخياراتهم المهنية.
- وفقًا للبرنامج الفيدرالي لتطوير التعليم للفترة 2019-2020 ، سيحصل المعلمون على دورات تدريبية متقدمة. بالإضافة إلى منصب المعلم ، سيظهر موقف "المعلم الكبير" و "المعلم الرائد" ، وسيكون لكل منهما مسؤولياته الخاصة.
في العام المقبل ، قد يظهر نوع جديد من الدعم الاجتماعي ، والذي يهدف إلى مساعدة الأسر ذات الدخل المنخفض على الاستعداد للمدرسة (تشمل هذه المساعدة ، على سبيل المثال ، شراء اللوازم الضرورية).
المقاصف المدرسية
في عام 2020 ، يمكننا أن نتوقع بعض التغييرات في قطاع التغذية:
- أولاً ، أشار بوتين إلى ضرورة توسيع مجموعة أطفال المدارس الذين يتناولون الطعام مجانًا. ولكن قبل تنفيذ هذا المشروع ، يتعين على سلطات كل منطقة إجراء حسابات لمعرفة عدد الأطفال الذين يمكن إدراجهم بالفعل في هذه المجموعة ، وكذلك مقدار الأموال المطلوبة.
- ثانياً ، سوف ينقلون السيطرة على المجال الغذائي لأطفال المدارس إلى مستوى الحاكم. الآن تسيطر عليها المدارس نفسها.
يتم إعداد الإصلاحات أيضًا لتحسين التغذية. وفقًا لدراسة أجريت في الفترة 2017-2018 ، تم تزويد 65٪ فقط من تلاميذ المدارس بوجبتين في اليوم. بالإضافة إلى التغطية المنخفضة للوجبات الساخنة ، هناك مشاكل في غياب برنامج واحد - في بعض قوائم المقاصف رتابة للغاية ، لا توجد معايير لإعداد الأطباق للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (الذين يعانون من الحساسية ، ومرضى السكري ، وما إلى ذلك). جودة المنتجات ، كما أظهرت الأحداث الأخيرة ، يترك الكثير مما هو مرغوب فيه.
لحل المشكلات الملحة ، أعلنت وزارة التعليم عن مسابقة لإنشاء نموذج موحد للتغذية للطلاب. ستستمر التطبيقات حتى 29 مايو ، وبعد ذلك سيتم اختيار الخيار الأفضل ، والذي سيشكل أساس نظام الطاقة الجديد.
اقرأ أيضا:
- برنامج المعلم Zemsky في عام 2020
- FIPI: نماذج OGE الواعدة في عام 2020
- التقويم الأدبي للعام الدراسي 2019-2020
(2 التصنيفات ، المتوسط: 5,00 من 5)
تحميل ...
