Podľa mnohých odborných tlačených a online publikácií sa platy učiteľov v roku 2020 zvýšia o 5,4%. Vláda dúfa, že podľa výsledkov realizácie štátnych iniciatív sa bude musieť odmeňovanie ruských učiteľov rovnať alebo prekročiť priemerný zárobok v regiónoch. Všeobecne možno povedať, že podľa uistení ruskej vlády do roku 2022 budú učitelia môcť získať až 45 000 rubľov. za mesiac.
Legislatívny rámec
Politika zvyšovania platov zamestnancov vo verejnom sektore vrátane učiteľov vychádza z prezidentského dekrétu č. 597 zo dňa 05.07.2012. Na základe tohto zákona hlava štátu dodatočne podpísala viac ako 10 dokumentov, ktoré ustanovujú postupné zavádzanie nových zmien a doplnení do vzdelávacieho sektora. Odvtedy sa štát púšťa do ročného zvyšovania miezd pre najzraniteľnejšie kategórie zamestnancov, pričom zohľadňuje inflačné procesy. Podľa najnovších správ bude tento rok nárast platov o 6%. Zodpovedajúci príplatok sa začne vydávať tradične od septembra.
Podľa vládnych plánov sa plánuje vyčleniť 363 miliárd rubľov z štátnej pokladnice na zvýšenie platového fondu pre učiteľov. do konca programu: v rokoch 2019 - 109 miliárd, 2020 - 120 miliárd, 2021 - 134 miliárd rubľov.
Kategórie učiteľov, ktorí zvýšia platy
V roku 2020 bude mať dlho očakávaný rast príjmov vplyv na platy pracovníkov, ktorí sa zúčastňujú výučby v týchto organizáciách:
- Škôlky.
- Stredné školy.
- Stredné špeciálne a vysoké školy.
- Špecializované školy, detské domovy pre prácu s sirotami atď.
Vyššie uvedené kategórie učiteľov podliehajú časovému rozlíšeniu a plateniu najskôr v novom školskom roku. Zamestnanci univerzít dostanú najviac - ich platy budú minimálne 2 priemerné regionálne platy. Zvyšní učitelia dostanú plat 1 priemerný plat alebo trochu vyšší ako tento plat. Okrem toho sa zvýšia aj pracovné príjmy pomocných pracovníkov a technického personálu zamestnaného vo vzdelávacom sektore. Ich spokojnosť sa zvýši už v máji, pretože práca týchto zamestnancov sa vypláca pri minimálnej alebo dokonca nižšej minimálnej mzde.
Podľa ministerstva školstva sa rozhodlo o úprave platu vo vzdelávacom prostredí z dôvodu poklesu prestíže učiteľskej profesie a výraznej nerovnosti s priemerným zárobkom v regiónoch.
Súčasný stav
Ako odhalili nedávne parlamentné vypočutia, situácia s príjmami učiteľov v krajine je nejednoznačná. Ich pracovné príjmy sa výrazne líšia a závisia od témy Ruskej federácie, mesta, postavenia. Podľa štatistík vo väčšine regiónov platy nepresahujú 50% priemeru, pretože miestne rozpočty majú sotva dostatok peňazí na pokrytie základných sociálnych dávok. Niekde toto číslo nepresiahne 10%, zatiaľ čo podľa zákona majú učitelia nárok na mesačný príspevok vo výške najmenej 70% priemernej mzdy a podmienka pre to by mala byť uvedená v pracovnej zmluve. Zvyšok platu (30%) by sa mal vyberať na úkor príspevkov na správu tried, viac hodín, kvalifikáciu atď.
Niekoľko regionálnych vlád uviedlo, že príjmy učiteľov boli vyššie ako priemerné.Napríklad vedenie regiónu Vladimir citovalo štatistické údaje o úrovni platov v regióne 32 000 rubľov, čo je približne o 12% viac ako priemerný plat zamestnancov. Správa územia Khabarovsk uviedla, že platy ich učiteľov pokrývajú priemernú normu 10% a predstavujú 44 tisíc rubľov. za mesiac.
Najlepšie sú veci v Moskve a Petrohrade. Vzdelávací pracovníci tu dostávajú vyššie platy. Okrem toho sa šéf regiónu hlavného mesta zaviazal zvýšiť platy svojich učiteľov v roku 2020 o 15%. Učitelia autonómie Čukotu nie sú za nimi príliš ďaleko. Príjmy z práce na týchto miestach vo všeobecnosti dosahujú 93 tisíc rubľov. za mesiac.
Regióny s najnižšou mzdou za výučbu zahŕňajú regióny severného Kaukazu. Oficiálne príspevky Dagestanisa teda sotva dosahujú 21 000 rubľov. Zástupcovia pedagogických pracovníkov vzdelávacích inštitúcií Ingush nevyrábajú viac ako 22 000 rubľov.
Posledné zmeny
Spolu s prísľubmi zvýšenia platov učiteľov v Rusku nedávno orgány uskutočňujú rozsiahle reorganizácie vyučovacieho prostredia. Pozície vo vzdelávacích organizáciách sa teda plánujú klasifikovať a budovať vo forme hierarchického rebríka: metodológ, mentor, vedúci a vedúci pracovníci. Táto inovácia sa už testuje v 13 oblastiach vo forme certifikačných opatrení, ale v rámci predchádzajúceho mzdového fondu bez ďalších dotácií v hotovosti. Preto zmeny nezlepší finančnú situáciu učiteľov, ale povedú iba k tomu, že ak je niekto pridelený vyšší štatút a zvýši plat, automaticky znížia platbu inej osobe s nízkym hodnotením. Podľa výsledkov experimentu rozhodne ministerstvo školstva o vhodnosti zavedenia novej štruktúry výučbového prostredia.
Prečítajte si tiež: