obsah
Pri výbere študijného miesta pre predškolského veku musia rodičia zohľadniť mnoho rôznych faktorov: odľahlosť vzdelávacej inštitúcie od domova, kvalifikáciu učiteľov a podmienky vzdelávania. Teraz bude tento zoznam doplnený o ďalšiu položku - školské osnovy, podľa ktorých sa deti učia na základnej škole v rokoch 2019-2020.
Aký typ programu zvoliť
Veľa sa rozvinuli vzdelávacie programy pre žiakov základných škôl. Okrem známych, ako sú „Ruská škola“, „Perspektíva“, „Harmónia“, existujú autorské, experimentálne a vnútroškolské práva. Oficiálne sa vývojové systémy týkajú iba dvoch komplexov: L.V. Zanková a Elkonin D.B. - Davydova V.V. Všetky ostatné učebné osnovy na základnej škole 2019-2020 sú tradičné.
Učitelia základných škôl si môžu nezávisle vybrať nielen spôsob učenia, ale aj knihy Federálny zoznam učebníc, Celý súbor učebných materiálov vybraných pre študentov základných škôl 2019 - 2020 by mal byť v rámci jedného vzdelávacieho systému. Miešanie rôznych komplexov sa neodporúča. V tradičnom systéme je materiál uvádzaný tak, aby sa študent najskôr naučil jednoduchým veciam a potom zložitejším. Získané vedomosti sa získavajú riešením podobných problémov. Žiaci si jednoducho pamätajú rozhodovací mechanizmus a potom ho s istotou použijú.
Tento prístup je v poslednej dobe často kritizovaný. Mimo školy nemôžu deti využívať získané informácie a keď sa dostanú do neštandardnej situácie, stratia sa. Táto metodika vzdelávania má však dlhoročné skúsenosti a jej účinnosť sa časom dokázala. Takmer všetci súčasní dospelí študovali s použitím takéhoto systému.
Vzdelávacie programy základnej školy 2019-2020 naznačujú úplne odlišnú štruktúru vzdelávania. V učebniciach nie je jasné rozdelenie na témy, pravidlá, úlohy rovnakého typu. Rozumie sa, že študenti budú dostatočne erudovaní a zvedaví, aby získali potrebné vedomosti z iných zdrojov. Učiteľ nielen hovorí o predmete, ale riadi aj myšlienky dieťaťa. Cieľom takéhoto prístupu k vzdelávaniu je rozvíjať schopnosť detí riešiť neštandardné problémy.
Nevýhodou rozvoja učebných osnov 2019-2020 základnej školy je to, že po ukončení ročníka 4 sa bude musieť dieťa prepnúť na tradičné vzdelávanie. Na strednej škole neexistujú dobre vyvinuté učebné materiály pre tento systém.
Ruská škola
„Ruská škola“ je tradičná prezentácia materiálu použitého v posledných desaťročiach. Takto študovali v Sovietskom zväze. V priebehu času sa v tomto programe uskutočnili malé zmeny, ale zásada zostala rovnaká.
„Ruská škola sa zameriava na:
- rozvoj človeka ako osoby;
- povedomie o univerzálnych hodnotách;
- formovanie globálneho spôsobu myslenia;
- poskytovanie kvalitného rôznorodého vzdelávania.
Pri vstupe do 1. ročníka nemusí byť dieťa schopné čítať a písať. Pre predškolákov nie je potrebné žiadne ďalšie školenie.
Základná škola 21. storočia (Vinogradova N.F.)
Vzdelávací a metodický komplex tohto programu je výsledkom dlhoročných skúseností zamestnancov Centra základnej školy a Ruskej akadémie vzdelávania. Hlavným cieľom je naučiť študentov učiť sa. CMD je určený pre erudované deti. Študenti by mali byť schopní samostatne extrahovať materiál a uviesť ho do praxe.Základná škola 21. storočia obsahuje herné techniky a vizuálne materiály. CMC obsahuje také knihy ako „Naučiť sa myslieť a fantazírovať“, „Naučiť sa spoznať svet okolo nás“.
Škola „2100“
Od roku 2015 - jeden z najpopulárnejších programov. Hlavnými výhodami sú kontinuita a ďalšie vzdelávanie. Učebnice sú určené nielen pre základné stupne, ale aj pre ďalšie stupne vzdelávania. Deti môžu študovať v tomto systéme od 3 rokov a pred vstupom na vysokú školu. Celý komplex je navrhnutý s ohľadom na špecifiká veku študenta. Charakteristickou črtou programu je, že dieťaťu je dané maximum materiálu a musí zvládnuť minimálne minimum. Každý študent sa tak môže naučiť, ako to jeho schopnosti umožňujú.
Planéta poznania
Planéta vedomostí je inovatívny prístup k učebným osnovám základnej školy 2019-2020. Všetky učebnice sú vzájomne prepojené. Majú spoločné ciele, ciele a prístup k procesu učenia. Okrem publikácií boli vyvinuté aj elektronické aplikácie. Počas odbornej prípravy sú deti zapojené do projektových aktivít. Toto povzbudzuje študentov k hlbšiemu porozumeniu ponúkaného materiálu.
DB Elkonina - V.V. Davydova
Táto technika je zameraná na rozvoj logických schopností. Netrénované deti s týmto programom sa nevedia vyrovnať. Rozumie sa, že deti vstupujúce do prvého ročníka už môžu čítať a počítať do 10. Študenti sa sami učia, ako materiál samostatne analyzovať, skontrolovať svoje odhady a pracovať s tímom. Tento systém nepoužíva hodnotenia. Namiesto denníka sa u detí vytvára portfólio tvorivých diel. Učiteľ informuje rodičov o úspechu dieťaťa a dáva odporúčania pre ďalší rozvoj.
Či už si rodičia vyberú program pre základnú školu v roku 2020, treba si uvedomiť, že veľa záleží nielen na škole a učiteľovi, ale aj na pomoci dospelých doma.
Prečítajte si tiež:
- Druhý cudzí jazyk v škole v rokoch 2019-2020
- Trimesteri v škole v akademickom roku 2019-2020
- Vstup do 1. ročníka na roky 2019-2020
(Zatiaľ žiadne hodnotenie)
Načítava sa ...
