Akčný plán knižnice na rok 2020 škola, pracovný plán

obsah

1 Knižnice nového života
2 Plán školskej knižnice

S rozvojom moderných technológií a rastúcim nadšením pre deti a dospievajúcich, ako aj dospelých, pre virtuálny svet v roku 2020 sa potreba navštíviť knižnicu postupne stráca. Jej pracovný plán preto musí zodpovedať potrebám jej súčasníkov. Na zvýšenie produktivity práce by ste mali návštevníkovi ponúknuť zaujímavé informácie (aj vo forme podujatí), ktoré nielen dokážu vštepiť alebo udržať lásku k knihe, ale tiež byť informatívne a zaujímavé.

Knižnice nového života

V posledných rokoch popularita knižníc rýchlo klesala. Moderní ľudia zriedka navštevujú tieto vzdelávacie inštitúcie, najmä po ukončení štúdia. Tento jav má niekoľko vysvetlení:

aktívny rozvoj internetu, ktorý sa stal rýchlym a pohodlným zdrojom informácií o takmer akejkoľvek téme;
zvýšenie dostupnosti tlačových médií;
zvyšujúce sa používanie elektronickej verzie kníh, ktoré stoja kupujúceho omnoho lacnejšie ako papierové, nezaberajú miesto v dome a je možné ich prečítať pomocou akýchkoľvek pomôcok na ľubovoľnom vhodnom mieste;
všeobecný pokles počtu čitateľov.

Muž v knižnici

Posledne uvedený faktor je najťažšie eliminovateľný, pretože naznačuje pokles záujmu ľudí o zvyšovanie vlastného vzdelania a rozvoj intelektuálnych schopností. Na jej rozvoj je potrebné v prvom rade ovplyvniť mladú generáciu, ktorá by mala byť vštepovaná láskou k čítaniu zo školy.

V záujme záujmu modernej mládeže by sa mal nielen zabezpečiť prístup k relevantnej literatúre, ale mali by sa organizovať aj rôzne vzdelávacie a vzdelávacie podujatia. Ich úlohy by mali zahŕňať:

Prezentácia nových informácií zaujímavých pre mladú generáciu;
nový pohľad na „klasické“ problémy;
Reprezentácia svetového a domáceho kultúrneho dedičstva;
diskusia o naliehavých problémoch modernej spoločnosti.

Napriek tomu, že internet je priamym konkurentom knižníc, práve na takýchto podujatiach môžete mladej generácii vysvetliť všetky podrobnosti o bezpečnom používaní globálnej siete. Hromadná distribúcia nepravdivých informácií, ktoré sú rezonantnejšie, môže skresliť realitu a uviesť človeka do omylu, čím v ňom vytvára nesprávny nápad. Preto je dôležité venovať pozornosť emocionalite textu, ale analyzovať zdroj.

Na prilákanie ľudí stredného veku je dôležité zlepšiť prístup k odbornej literatúre (o podnikaní, psychológii, medicíne založenej na dôkazoch atď.). Nemusí to byť nevyhnutne drahé publikácie, na ktoré vždy nie je dosť finančných prostriedkov. Mnoho vydavateľov poskytuje prístup k svojej literatúre prostredníctvom internetových portálov, kde sa vyžaduje predplatné. To isté platí pre časopisy.

Muž v knižnici

Plán školskej knižnice

Najčastejšie sa prvé zoznámenie osoby s knižnicou vyskytuje pri vstupe do školy. Od tejto chvíle je dôležité dieťaťu ukázať, že kniha (vzdelávacia alebo beletria) je cenným zdrojom vedomostí, ktoré čerpajú z rôznych schopností nášho mozgu (predstavivosť, pamäť, analýza atď.). To znamená, že čítate - ste múdrejší.

Pozn. Jednou z metód prevencie senilnej demencie (demencie) je neustála intelektuálna aktivita.Jednoduché čítanie teda môže byť kľúčom k dlhodobému zachovaniu duševných schopností.

Pri vypracúvaní pracovného plánu školského informačného a knižničného centra na roky 2019 - 2020 je potrebné zohľadniť vykonávanie niekoľkých hlavných úloh:

pracovať s fondom odbornej prípravy, ktorý zahŕňa kontrolu dostupnosti a stavu vzdelávacej a metodickej literatúry v súlade so schváleným učebným plánom;
práca s hlavným fondom: štúdium zloženia fondu s prihliadnutím na potreby vzdelávacieho a vzdelávacieho procesu;
pracovať s používateľmi knižnice.

Práca s používateľmi sa dá jednoducho použiť na popularizáciu knižníc. Plán školskej knižnice na roky 2019 - 2020 môže zahŕňať aktivity pre študentov a rodičov rôznych predmetov.

Deti v knižnici

Pamätné dátumy

Kalendár školského roka 2019 - 2020 je plný rôznych udalostí. Môžu byť použité na diskusie, výstavy a prejavy na pokrytie tejto témy. Okrem hlavných podujatí (Deň znalostí, Učitelia atď.) Je možné rozlíšiť tieto zaujímavé udalosti:

08.09. - Deň gramotnosti;
22.09. - cena Shnobel;
30.09. - internetový deň;
07.10. - Deň úsmevu;
24.10. - Medzinárodný deň školských knižníc;
10.11. - deň vedy;
18.11. - narodeniny Santa Clausa;
11.01. - Deň rezerv a národných parkov Ruska;
17.01. - Deň vynálezov detí;
21.02. - Medzinárodný deň materského jazyka;
21.03. - Svetový deň poézie;
23.04. - Svetový deň kníh a autorských práv;
15.05. - Medzinárodný deň rodín.

Prezentácia nezabudnuteľných termínov môže vyzerať ako výstava detských esejí alebo kresieb, prezentácií alebo rozhovorov v knižnici.

Deti v knižnici

Výročí autorov

V akademickom roku 2019-2020 existuje mnoho slávnych výročí, ktoré už prešli históriou a zanechali svojim potomkom bohaté tvorivé dedičstvo.

13.09. - 125. výročie anglického spisovateľa J.B. Priestley;
15.09. - 230 rokov americkému spisovateľovi J.F. cooper;
29.09. - 115. výročie ruského dramatika N.A. Ostrovsky;
15.10. - 205. výročie ruského básnika M.Yu. Lermontov;
18.10. - 85 rokov by sa zmenil na sci-fi a historika Kira Bulyčeva;
21.11. - 325. výročie francúzskeho filozofa Voltaire;
02.01. - 100. výročie spisovateľa sci-fi Isaaca Asimova;
17.01. - 160 rokov pre ruského prozaika a dramatika A.P. Čechov;
10.02. - 130 rokov ruskému básnikovi Borisovi Pasternakovi;
02.04. - 180. výročie francúzskeho spisovateľa Emile Zolu;
24.05. - 115 rokov sovietskemu spisovateľovi M.A. Sholokhov.

Michail Sholokhov

Kognitívne činnosti

V knižniciach môžete organizovať rôzne druhy vzdelávacích, kognitívnych a vzdelávacích podujatí. Do ich tvorby môžete zapojiť školského psychológa, študentov, rodičov a zaujímavé osobnosti (miestnych básnikov, umelcov, cestujúcich atď.). Je tiež vhodné vytvárať tvorivé kruhy, ktoré prispievajú k rozvoju fantázie.

Tu je niekoľko návrhov na rôzne voľnočasové aktivity pre deti a rodičov:

prehľad noviniek detskej beletrie súčasných autorov;
prehľad najlepších kníh o tvorivosti (napríklad lekcie pletenia, modelovanie z plastelíny, decoupage atď.);
tematický mozgový prsteň na zápletke diela zo školskej literatúry alebo o autorovom živote a tvorivom cykle (ako ceny môžete použiť čestné osvedčenia alebo krásne pohľadnice);
súťaž čitateľov;
počúvanie piesní slovami slávnych básnikov (tiež v modernej interpretácii);
prezeranie starých fotografií vášho rodného mesta s popisom nezabudnuteľných udalostí;
diskusia o kultúrnych miestach (múzeá, divadlá atď.) miestneho významu s možnou perspektívou ich návštevy;
Správa o turistických výletoch, ktoré uskutočňujú miestni cestujúci alebo ktoré sa môžu vziať s celou rodinou alebo triedou;
tvorivé majstrovské triedy: brko, tvorba figúr zo sadry, výskum rôznych umeleckých techník, korálkovanie, vytváranie remesiel zo závitov, maľovacích pohárov a mnoho ďalšieho;
rozhovory s rodičmi a deťmi o naliehavých témach: o období dospievania, osobnom priestore, formovaní nezávislej osobnosti, problémoch s dôverou a bezpečnom správaní.

Deti v knižnici

Informácie o takýchto udalostiach nájdete v knihách alebo na internete. Na zlepšenie vnímania sa odporúča používať vizuálne posilnenie: obrázky, plagáty, prezentácie. Pri uskutočňovaní vzdelávacích rozhovorov a školení je lepšie použiť metódu, keď všetci prítomní sedí v kruhu. To vytvára efekt vyrovnávania účastníkov a umožňuje vám pozorne sledovať a počúvať každého reproduktora.

Rôznorodosť a kreatívny prístup prispeje k tomu, aby sa z knižnice stalo populárne miesto, kde môžete tráviť čas čítaním kníh a stretávať zaujímavých ľudí.

Prečítajte si tiež: