Nová certifikácia učiteľov od roku 2020

Medzi úlohy z májových dekrétov prezidenta Putina V.V. bolo cieľom zabezpečiť globálnu konkurencieschopnosť ruského vzdelávania a postavenie krajiny medzi desiatkami svetových lídrov v jej kvalite. Jedným z nástrojov na jeho implementáciu by mala byť nová certifikácia učiteľov, ktorá bude fungovať od roku 2020. Podľa autorov vývoja nie je cieľom ani tak „potrestať“ špecialistov, ale nájsť a opraviť problémové oblasti vzdelávacieho systému.

Potreba inovácie

Pre dlhodobý operačný systém v Rusku je certifikačný systém učiteľov charakterizovaný najmenej tromi nevýhodami:

• potreba učiteľa zbierať početné dokumenty (diplomy, osvedčenia, osvedčenia o absolvovaných kurzoch, publikované práce);
• chýbajúci jednotný postup pre certifikačné postupy v regiónoch krajiny (vyžaduje sa otvorená výučba, niekde sa berú do úvahy existujúce dokumenty alebo výsledky študentov), ​​čo neumožňuje ich vzájomné porovnanie;
• praktický nedostatok skutočného vplyvu na kariérny rast špecialistu.

Nová certifikácia by mala radikálne zmeniť prístup k testovaniu kompetencií učiteľov. Už v roku 2020 sa budú môcť chrániť pred zhromažďovaním mnohých dokumentov a samotný postup sa uskutoční priamo na pracovisku. Na tento účel sa použijú objektívne údaje na určenie úrovne vedomostí o vlastnom predmete, schopnosti odborníka motivovať študentov a kvality ďalších aspektov práce.

Nové pravidlá

Na hodnotenie učiteľov, ktorí budú pracovať v ruských školách v roku 2020, sa pripravuje niekoľko hodnotiacich parametrov. Posledné zmeny naznačujú, že kľúčovú úlohu bude priradená Jednotným federálnym hodnotiacim materiálom (EFOM).

Dôležité! Presné formy, obsahy a úrovne obtiažnosti EFOM pre učiteľov sú stále vo fáze vývoja a diskusie, ktorá potrvá do roku 2020 av prípade potreby sa úpravy vykonajú neskôr.

Podľa predbežných údajov bude EFOM obsahovať tri bloky:

1. Písomná práca v špecializovanej disciplíne zameraná na kontrolu nielen predmetu, ale aj metodických kompetencií odborníka (približne 2 hodiny). V tomto prípade bude potrebné vyriešiť konkrétne úlohy v predmete, ako aj znalosti o zásadách plánovania hodiny, jej konštrukcii pre čo najúplnejšie odhalenie témy a pre študentov sa učiť.
2. Videozáznam lekcie na posúdenie komunikačných a psychologicko-pedagogických zručností. Tu budete musieť preukázať lekciu o plánovanom obryse, ako aj uviesť príklady nezávislej práce študentov so známkami pre analýzu. Hlavnými kritériami hodnotenia by mali byť: kvalita vzdelávacieho procesu, zváženie individuálnych charakteristík, motivácia a formovanie potrebných zručností pre študentov (napríklad vyhľadávanie a analýza informácií).
3. Pedagogický prípad sa stane ďalším spôsobom testovania psychologických a komunikačných schopností. Učiteľ bude musieť vypracovať akčný plán založený na fiktívnej situácii, ktorá môže ovplyvniť jeho profesionálnu činnosť. Napríklad socializácia detí z nefunkčných rodín a ich komunikácia s triednymi deťmi, súčasné problémy šikanovania medzi adolescentmi atď.

Tip! Dokončenie všetkých blokov by malo trvať najmenej 4 hodiny, ale úlohy sa budú vykonávať v rôznych dňoch.

Certifikačný „portrét“ učiteľa musí byť okrem EFOM doplnený o ďalšie 3 prvky, za ktoré bude zodpovedná administratíva školy:

• osvedčenie zamestnávateľa;
• analýza výsledkov vzdelávania študentov;
• recenzie absolventov.

Maximálny výsledok v bodoch pre všetky kritériá je 100 bodov, z ktorých 60 alebo menej zabezpečí výkon EFOM. Okrem nich budú ukazovatele úspešnosti študentov poskytovať až 25 bodov, preskúmania vedenia - až 10 bodov a názory bývalých študentov - nie viac ako 5. Podľa toho, aké princípy sa vypočítavajú, súlad bodov spätnej väzby a výsledky práce zostávajú neznáme.

Postupy certifikácie od roku 2020

V prípade absolventov vysokých škôl sa pred podaním žiadosti o zamestnanie vo vzdelávacej inštitúcii uskutoční tzv. Prijímacia skúška. Jeho postup ešte nebol schválený, ale pravdepodobne budúci špecialista bude musieť vyskúšať zručnosti v hlavných oblastiach činnosti (profilové znalosti, metodologické a komunikačné-psychologické aspekty práce). O dva roky neskôr bude musieť špecialista potvrdiť zhodu pozície „učiteľ“, na ktorú sa pripravujú vyššie uvedené EFM.

Okrem toho budete mať príležitosť rozvíjať svoju kariéru v dvoch oblastiach:

• vertikálne: získaním 1. alebo najvyššej kvalifikačnej kategórie;
• horizontálne: vďaka riadeniu nových pozícií od jednoduchého učiteľa (zabezpečovanie vysoko kvalitného školenia pre študentov) po staršieho (schopného vytvárať individuálne, korekčné programy) a potom vedúceho učiteľa (mentora, ktorý bude koordinovať prácu svojich kolegov, defektológov, psychológov).

Nová forma certifikácie by mala v prvom rade povedať učiteľovi, aké medzery v ich činnostiach by sa mali objaviť a kam by sa mal posunúť ďalej. Tí, ktorí sa nebudú môcť podrobiť postupu od roku 2020, budú vyslaní na získanie potrebných vedomostí pre ďalšie vzdelávanie.

Prečítajte si tiež:

• Deň učiteľov 2020
• Deň vedy v Rusku v roku 2020
• Podmienečne schválené výdavky na roky 2019 - 2020

(5 hodnotenie, priemer: 1,80 z 5)

Načítava sa ...