Skúšky 4. stupňa v roku 2020

Všetci školáci z Ruskej federácie zložia povinné záverečné skúšky v 4. ročníku a v roku 2020 sa bude štandardná forma záverečnej certifikácie absolventov základnej školy, ktorá sa často nazýva USE. Zjednotená štátna skúška, ktorá bola zavedená v roku 2017, počas prechodu z úrovne I na II, je predmetom intenzívnej kritiky zo strany rodičov, ale jej zrušenie sa v blízkej budúcnosti nestojí. Je lepšie sa pokúsiť zistiť čo najviac o tom, čo čaká všetkých 4-ročných absolventov, a pochopiť, ako pomôcť dieťaťu ľahko prekonať prvý test. Budeme o tom hovoriť.

Podstata skúšky v 4. ročníku

Pri diskusii o pripravovanej certifikácii väčšina rodičov vyslovuje rovnakú otázku - „Prečo potrebujeme skúšky pre tieto malé deti?“

Zavedenie „detskej skúšky“ na ministerstve školstva a vedy bolo vysvetlené potrebou monitorovať úspešnosť absolventov základných škôl v rôznych regiónoch Ruska. Skúška sleduje niekoľko cieľov naraz:

1. Zber štatistických údajov, ktoré budú hodnotiť kvalitu základného vzdelávania na školách Ruskej federácie.
2. Motivácia učiteľa na dosiahnutie maximálnej efektívnosti pri práci s deťmi.
3. Motivácia študentov a rodičov venovať väčšiu pozornosť témam, pre ktoré sa bude konať certifikácia.

Ak sú teda v 11. ročníku pre žiaka rozhodujúce výsledky skúšky, potom sú učitelia základných škôl a správa školy viac znepokojení výsledkami záverečných skúšok v 4 triedach. Pre učiteľa je to ukážka kvality jeho práce a pre administratívu je to príležitosť prilákať nových študentov pomocou vysokých výsledkov, ktoré študenti ukazujú.

Dôležité! V roku 2020 sa výsledky skúšok, ktoré uvádza dieťa v 4. ročníku, používajú výlučne na štatistické účely a nemajú vplyv na presun študenta do 5. ročníka !!!

Formát a funkcie

Napriek tomu, že záverečné skúšky v 4. ročníku sa často nazývajú unifikovanou štátnou skúškou, v skutočnosti sa vôbec nepodobajú certifikácii poskytovanej 11. ročníkom. Rodičia by mali vedieť tieto základné skutočnosti o konečnej certifikácii pri prevode zo 4 na 5 ročníkov:

1. Skúška sa koná v rodnej škole pre dieťa a rodnej triede (v ideálnom prípade deti sedia na svojich miestach dve po dvoch, ako v pravidelnej lekcii).
2. Skúška sa vykonáva tým istým učiteľom, ktorý čítal predmet u detí počas celého obdobia štúdia na základnej škole.
3. Práca má jednu lekciu - 45 minút.
4. Úlohy sa svojím obsahom a objemom prakticky nelíšia od kontrolných prác, ktoré sú deťom známe.
5. Všetkým študentom, bez ohľadu na región pobytu, budú ponúknuté rovnaké úlohy z jednej banky, zostavené s ohľadom na GEF.

Zoznam položiek

V roku 2020 absolvujú absolventi základných škôl v 4. ročníku nasledujúce skúšky:

1. Ruský jazyk
2. matematika;
3. prírodná história (svet).

Ruský jazyk

V 4. ročníku sa skúška v ruskom jazyku skladá z dvoch etáp a nadchádzajúci rok 2020 nebude výnimkou.

Skúška teda trvá 2 hodiny. Prvá a druhá časť sa však musia vykonať v rôznych dňoch.

matematika

Formulár obsahuje 11 úloh, ktoré riešia, ktoré študenti budú musieť preukázať vedomosti o rôznych témach študovaných na základnej škole:

• Aritmetické operácie (verbálny výpočet);
• riešenie problémov rôznych úrovní obtiažnosti (až 4 akcie);
• rozpoznávanie geometrických tvarov podľa ich obrazu;
• výpočet plochy a obvodu.

Svet okolo

Formulár pre štúdium prírody bude obsahovať 10 otázok pokrývajúcich širokú škálu tém študovaných deťmi nad 4 roky, od rôznych bezpečnostných pravidiel až po názov planét a základné fakty o Rusku (štátne sviatky, poloha na mape, kapitál, kultúra, história atď.).

Ale nebojte sa, pretože väčšina otázok, ktoré sa predkladajú na skúšku, je deťom známa. Prax ukazuje, že väčšina detí úspešne absolvuje skúšobné práce na tému „Svet mimo“.

Možné zmeny

Aj keď v roku 2020 neexistujú žiadne oficiálne informácie o akýchkoľvek významných zmenách vo formáte skúšky, stále sa hovorí, že skúšky v 4. ročníku by sa mali vzťahovať na viac predmetov.

Podobne ako pri štátnej akademickej skúške pre ročníky 9 a 11 môžu deti zvýšiť počet povinných predmetov z 3 na 6 rokov. Medzi možné disciplíny, ktoré plánujú absolvovať, nazývajú cudzí jazyk (pravdepodobne anglicky), literatúru a kreslenie. Ale vzhľadom na skutočnosť, že zatiaľ nebol prijatý oficiálny dokument, je možné s veľkou pravdepodobnosťou povedať, že v roku 2020 budú na konci 4. stupňa rovnako ako v predchádzajúcich rokoch iba 3 skúšobné dokumenty.

Tajomstvá prípravy

Bohužiaľ to, čo sa začalo skúškou kvality práce učiteľa a efektívnosti vyučovacej metodiky ako celku, sa na mnohých ruských školách stalo v 4 triedach jediným cieľom pre učiteľov a študentov.

Ako pochopiť, že otázke v škole sa venuje príliš veľká pozornosť?

1. Hovoriť o nadchádzajúcej skúške nezmizne počas celého školského roka.
2. Deti a rodičia sa boja „neúspešnej skúšky“.
3. Objavujú sa ďalšie triedy (a niekedy dokonca aj platené školenie).

Ak učiteľ pracoval dobre 4 roky a dieťa zvládlo program a prijímalo záverečné ročníky od 3 do 5 (toto už niekto dostal), potom sa na prípravu na skúšku nevyžaduje žiadne ďalšie školenie. Učiteľ by mal venovať osobitnú pozornosť iba slabým deťom, ale táto otázka nemá nič spoločné s certifikáciou, ale je to priama zodpovednosť učiteľa.

Kedy je potrebný tútor?

1. Dieťa je veľa a často choré.
2. Učitelia sa často v triede menia, čo ovplyvňuje úroveň výučby.
3. Dieťa má individuálne vlastnosti, kvôli ktorým je pre neho ťažké študovať v klasickom kolektívnom formáte.

Len premýšľajte o potrebe ďalších tried je potrebné najskôr pred skúškami, ale vo fáze, keď zistíte, že dieťa nerozumie téme, nemôžu úlohu dokončiť a potrebujú pomoc tútora.

záver

Psychológovia súhlasia s tým, že úroveň stresu u detí vo fáze záverečných skúšok priamo závisí od správania učiteľa a rodičov.

Ak deti neustále cítia tlak zo strany učiteľa a rodičov pri každej príležitosti, nezabudnite na dieťa, že „skúšku nevyhovie“, potom bude študent neustále v stresujúcom stave. Je potrebné poznamenať, že mnohým rodičom a učiteľom sa podarilo vytvoriť také negatívne podmienky už dávno pred koncom 4. ročníka, strašidelné deti pod kontrolou, deucesy pre zle naučenú lekciu, vyhliadky na „pobyt v druhom roku“ a ďalšie „hororové príbehy“, ktoré môžu odradiť od túžby učiť sa ,

Najlepšou možnosťou by bolo, keby deti vnímali skúšku ako bežnú testovaciu prácu, bez psychologického nátlaku a vynútenia dôležitosti momentu.

Prečítajte si tiež:

• Stupeň 5 položiek v rokoch 2019-2020
• Kedy bola prvá dovolenka v škole v rokoch 2019-2020
• Školské programy pre základné ročníky v rokoch 2019-2020

(Zatiaľ žiadne hodnotenie)

Načítava sa ...