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Conformément au décret du président de la Fédération de Russie n ° 240 du 29 mai 2017, le ministère du Travail a élaboré le «Plan pour une décennie de l'enfance d'ici 2020», en mettant en évidence 15 sections qui, selon les experts, devraient poursuivre la stratégie nationale pour les enfants, mise en œuvre en 2012- 2017 ans.
Evènements clés
Le président a annoncé le point de départ de la mise en œuvre du nouveau programme le 1er janvier 2018, mais à ce moment-là, le centre de coordination, qui comprenait des spécialistes de divers ministères, n'avait préparé qu'un projet de proposition de mesures pour 2018-2020. Une période de temps limitée n'a pas été choisie par hasard, car il est assez difficile de calculer un programme pour l'ensemble des dix années. Deux ans suffisent pour comprendre l'exactitude des premières étapes et ajuster le budget alloué à ces fins dans le temps.
Le texte officiel de la décision a été publié sur le site Internet du gouvernement le 6 juillet 2018. Le plan comprend 15 sections, entre lesquelles 131 postes ont été divisés. Parmi les événements mondiaux, on note l'augmentation du bien-être des familles avec enfants, le développement des infrastructures pour les enfants, la sécurité des jeunes générations, le maintien de la santé, le soutien à l'éducation, le développement de la culture des enfants, le soutien aux sports pour enfants, l'organisation des loisirs et du tourisme, le soutien aux enfants handicapés, la réforme du système d'adoption, le suivi des informations espace, offrant des produits pour enfants de qualité.
Téléchargez le texte intégral du document «Plan de la Décennie de l'enfance jusqu'en 2020»
Selon le décret, chaque région est tenue d'élaborer son propre plan de mise en œuvre du programme «Décennie de l'enfance», également calculé jusqu'en 2020. Sur la base des problèmes existants et des possibilités financières pour les surmonter, les responsables locaux ont préparé des propositions dans le cadre de la liste nationale de mesures.
Afin que le Plan de la Décennie de l'enfance avec les programmes qui y sont décrits soit réellement mis en œuvre jusqu'en 2020, un Conseil spécial dirigé par le Président a été organisé dans l'intérêt de la famille et des enfants. Au nom de Valentina Matvienko, ils ont compilé des critères pour évaluer les résultats du programme afin d'empêcher la soumission de faux rapports, comme cela arrive souvent dans la pratique.
Les principales positions du programme
Sur le papier, tout a l'air très beau, mais les gens veulent savoir ce qu'ils retirent vraiment de ce programme, pour lequel un budget considérable a été alloué.
Cartes routières avec de nombreux enfants
En 2011, la loi fédérale n ° 138 a été adoptée, qui réglemente la réception de terres pour les familles nombreuses par les familles. C'est regrettable, mais aujourd'hui, toutes les régions ne peuvent pas pleinement mettre en œuvre ce programme, et cela s'explique par le manque banal de fonds fonciers. Le problème est particulièrement aigu dans les mégapoles. Souvent, les familles nombreuses se voient offrir des parcelles dans des régions reculées et dépourvues d'infrastructures d'ingénierie. En 2018-2019, dans le cadre de la «Décennie de l'enfance», les autorités locales seront tenues de fournir au Conseil de coordination une feuille de route pour identifier les parcelles de terrain qui sont entièrement prêtes pour le développement. Sur la base de ces données, le gouvernement analysera et élaborera son propre programme pour résoudre ce problème. Déjà aujourd'hui, une alternative est proposée - l'attribution d'appartements ou d'espèces en compensation du terrain.
Ouverture de centres pour enfants surdoués
Malheureusement, le niveau d'éducation de la nation est en baisse. Pour soutenir les enfants désireux d'apprendre, et plus encore les enfants surdoués, d'ici 2020, tous les centres de la Fédération de Russie doivent ouvrir des centres pour travailler avec un tel contingent. Mais les écoles ne doivent pas être laissées de côté. Jeux olympiques, compétitions, studios de création - tout cela fera partie intégrante de l'entraînement. En outre, les écoles polyvalentes devraient développer des programmes d'orientation professionnelle pour les élèves, et pas seulement les lycées. Il est prévu que l'éducation de profil couvrira jusqu'à 35% des étudiants âgés de 12 à 18 ans. Une tâche importante des ministères et départements chargés de l'éducation de la jeune génération est non seulement de donner des recommandations aux enseignants, mais aussi de préparer la base matérielle, qui fait défaut dans la plupart des écoles de notre pays.
Éducation inclusive
Le soutien aux enfants handicapés est l'une des tâches prioritaires définies dans le programme en cours. Jusqu'en 2020, les régions devraient ouvrir des centres éducatifs à orientation professionnelle. Au niveau fédéral, il est prévu de créer trois centres méthodologiques de ressources qui accompagneront pleinement la formation des personnes handicapées. 85 organisations éducatives professionnelles ouvriront leurs portes à travers le pays et plus de 21 universités de notre pays seront recentrées sur l'éducation inclusive. L'importance de cette tâche est de socialiser les enfants handicapés et de leur donner la possibilité, avec les enfants «ordinaires», de réaliser leur droit à l'éducation et à un emploi ultérieur.
Développement culturel et amour du tourisme
Le ministère de la Culture est confronté à la tâche de créer 10 dessins animés et programmes de jeux, ainsi que de lancer 20 projets d'animation qui aideront la jeune génération à se familiariser avec la musique, la littérature et l'art russes. Nous avons spécifiquement pris cette mesure, car les enfants modernes qui grandissent dans le monde des technologies numériques sont particulièrement sensibles à ce qu'ils voient à l'écran.
Si avant les enfants marchaient beaucoup, aujourd'hui la jeune génération ne peut pas être retirée de l'ordinateur. C'est pourquoi le gouvernement a confié aux régions la tâche d'ouvrir des centres pour le tourisme des jeunes afin d'inculquer l'amour des voyages aux enfants.
Le Plan de la Décennie de l'enfance, élaboré jusqu'en 2020, n'est que la première étape de la mise en œuvre du programme mondial, conçu jusqu'en 2027. Les tâches définies sont en fait le sommet de l'iceberg, et sous l'eau il y a encore un énorme bloc de problèmes que les spécialistes n'ont pas encore résolu.
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