Nueva certificación de docentes desde 2020

Entre las tareas de los decretos de mayo del presidente Putin V.V., el objetivo era garantizar la competitividad global de la educación rusa y el lugar del país entre docenas de líderes mundiales en su calidad. Una de las herramientas para su implementación debería ser una nueva certificación de docentes, que operará a partir de 2020. Según los autores del desarrollo, está diseñado no tanto para "castigar" a los especialistas, sino para encontrar y solucionar áreas problemáticas del sistema educativo.

La necesidad de innovar

Durante mucho tiempo el sistema operativo en Rusia, el sistema de certificación de maestros se caracteriza por al menos tres inconvenientes:

• la necesidad de que el maestro recolecte numerosos documentos (diplomas, certificados, certificados de cursos asistidos, trabajos publicados);
• la falta de un procedimiento uniforme para los procedimientos de certificación en las regiones del país (en algún lugar se requieren lecciones abiertas, en algún lugar se tienen en cuenta los documentos existentes o los resultados de los estudiantes), lo que no permite que se comparen entre sí;
• La falta práctica de influencia real en el crecimiento profesional de un especialista.

Una nueva certificación debería cambiar radicalmente el enfoque para evaluar las competencias de los docentes. Ya en 2020, podrán protegerse de la recopilación de numerosos documentos, y el procedimiento en sí se lleva a cabo directamente en el lugar de trabajo. Para esto, se utilizarán datos objetivos para determinar el nivel de conocimiento de la propia asignatura, la capacidad de un especialista para motivar a los estudiantes y la calidad de otros aspectos del trabajo.

Nuevas reglas

Para evaluar a los maestros, que trabajarán en las escuelas rusas en 2020, se están desarrollando varios parámetros de evaluación. Los cambios recientes sugieren que se asignará un papel clave a los Materiales de Evaluación Federal Unificados (EFOM).

Importante! Las formas exactas, el contenido y los niveles de dificultad de los EFOM para docentes aún se encuentran en la etapa de desarrollo y discusión, que durará hasta 2020 y, si es necesario, se realizarán ajustes más adelante.

Según datos preliminares, EFOM incluirá tres bloques:

1. Trabajo escrito en una disciplina especializada para verificar no solo las materias sino también las competencias metodológicas de un especialista (aproximadamente 2 horas). En este caso, será necesario resolver tareas específicas en la materia, así como el conocimiento sobre los principios de planificación de la lección, su construcción para la divulgación más completa del tema y para que los estudiantes aprendan.
2. Grabación en video de la lección para evaluar la comunicación y las habilidades psicológico-pedagógicas. Aquí deberá demostrar una lección sobre un esquema planificado, así como proporcionar ejemplos de trabajo independiente de estudiantes con calificaciones para el análisis. Los criterios principales para la evaluación deben ser: la calidad del proceso educativo, la consideración de las características individuales, la motivación y la formación de las habilidades necesarias para los estudiantes (por ejemplo, búsqueda y análisis de información).
3. Un caso pedagógico se convertirá en una forma adicional de evaluar las competencias psicológicas y comunicativas. El profesor deberá elaborar un plan de acción basado en una situación ficticia que pueda afectar sus actividades profesionales. Por ejemplo, la socialización de niños de familias disfuncionales y su comunicación con niños de clase, problemas actuales de acoso escolar entre adolescentes, etc.

Nota! Completar todos los bloques debería llevar al menos 4 horas, pero las tareas se realizarán en días diferentes.

Además de los EFOM, el "retrato" de certificación del maestro debe complementarse con 3 elementos más de los cuales la administración de la escuela será responsable:

• certificado del empleador;
• análisis de los resultados de aprendizaje de los alumnos;
• revisiones de graduados.

El resultado máximo en puntos para todos los criterios es de 100 puntos, de los cuales 60 o menos garantizarán el rendimiento del EFOM. Además de ellos, los indicadores de éxito de los estudiantes proporcionarán hasta 25 puntos, las revisiones de gestión - hasta 10 puntos y las opiniones de los antiguos estudiantes - no más de 5. Según qué principios, se calculará la correspondencia de los puntos de retroalimentación y los resultados del trabajo.

Procedimientos de certificación desde 2020

Para los graduados universitarios, se realizará un llamado examen de “ingreso” antes de solicitar un trabajo en una institución educativa. Su procedimiento aún no ha sido aprobado, pero presumiblemente un futuro especialista tendrá que evaluar las habilidades en las principales áreas de actividad (conocimiento del perfil, aspectos metodológicos y comunicativos-psicológicos del trabajo). Luego, dos años después, el especialista tendrá que certificar la conformidad del puesto de "maestro", para lo cual se están preparando los EFOM mencionados anteriormente.

Además, habrá una oportunidad para desarrollar su carrera en dos áreas:

• verticalmente: a través de la obtención de la primera o más altas categorías de calificación
• horizontalmente: gracias a la gestión de nuevos puestos de un maestro simple (que brinda capacitación de alta calidad para estudiantes) a uno más viejo (capaz de crear programas correccionales individuales), y luego un maestro líder (mentor que coordinará el trabajo de sus colegas, defectólogos, psicólogos).

La nueva forma de certificación debe ante todo decirle al maestro qué brechas en sus actividades deberían plantearse y dónde avanzar. Aquellos que no podrán someterse al procedimiento desde 2020 serán enviados a adquirir los conocimientos necesarios para una mayor capacitación.

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