indhold
Alle prøver til 4. klasse er bestået, og dit barn har med succes afsluttet sine studier på folkeskolen - det er tid til at finde ud af, hvilke obligatoriske fag barnet skal studere i 5. klasse, og hvilke yderligere kurser skolestuderende kan tilbyde i skoleåret 2019-2020.
Federal Basic Curriculum
Alle uddannelsesinstitutioner i Den Russiske Føderation udarbejder deres arbejdsplaner baseret på den omtrentlige (grundlæggende) plan udviklet af Ministeriet for Uddannelse og Videnskab. Dette dokument præciserer oversigten over emner og antallet af timer, der er afsat til deres undersøgelse i en bestemt klasse.
En prøveplan indeholder:
- ufravigelig komponent (liste over de krævede discipliner til studier på alle skoler i Den Russiske Føderation);
- variabel komponent (kurser, som skoler måske ikke inkluderer i studielasten, afhængigt af studiets profil);
Når man planlægger belastningen for studerende i 5. klasse, begynder ledelsen af skoler og gymnasier fra de data, der er leveret i grundplanen for klasse V-IX. Samtidig har uddannelsesinstitutioner i Den Russiske Føderation ret til at fordele uddannelsesbyrden inden for rammerne af principperne om differentiering og variation i modulær læring.
I dette tilfælde skal følgende forhold overholdes:
- mindst 75% er den føderale komponent;
- mindst 10% - national-regional komponent
- mindst 10% er en del af en uddannelsesinstitution.
Tider, der er afsat til skolens nationale og regionale komponent, kan bruges til at introducere yderligere timer i specialiserede discipliner.
I henhold til normerne bør den årlige akademiske belastning i 5. klasse ikke overstige:
5 dage | 6 dage | |
Forbundsdel | 805 timer | 805 timer |
Regional komponent + uddannelsesmæssig komponent | 175 timer | 280 timer |
Maksimal belastning | 980 timer | 1085 timer |
Invariant komponent (obligatoriske fag)
I 2019-2020 er 11 fag obligatoriske for studerende i klasse 5 (uanset region, undervisningssprog og andre parametre):
№ | disciplin | Timer pr. Uge |
1 | matematik | 5 |
2 | Russisk sprog | 5 |
3 | litteratur | 3 |
4 | Fremmedsprog | 3 |
5 | Fysisk uddannelse | 3 |
6 | Historien | 2 |
7 | geografi | 1 |
8 | musik | 1 |
9 | Visuel kunst | 1 |
10 | Grundlæggende om livssikkerhed | 1 |
11 | Teknologi (arbejdskraft) | 1 |
Robotik i stedet for arbejde
Innovationen i 2019 vil erstatte det velkendte for mange fag ”Arbejderuddannelse” med kurset ”Teknologi”. Desuden tilbydes allerede i 2019-2020 femteklassinger at studere robotik. Ministeriet for Uddannelse og Videnskab mener, at jo før studerende begynder at blive bekendt med moderne teknologier, jo lettere får de kurser relateret til dette område i fremtiden.
Af de vigtigste fordele ved at introducere dette emne som et must, er det værd at bemærke:
- vejledning til tidlig karriere for børn med en teknisk mentalitet;
- effektiv udvikling af lederegenskaber hos børn;
- lære at arbejde med forskellige platforme;
- udvikling af teamwork færdigheder;
- kraftfuld motivation til at studere matematik og fysik.
For at integrere sådanne kurser i skolegang kræves det naturligvis en forbedring af det materielle og tekniske grundlag. Så allerede i år skulle mange skoler i Rusland modtage nye 3D-printere og sæt udstyr, der er nødvendige for at gennemføre praktiske klasser inden for robotik.
Andet fremmedsprog
I skrivelsen fra Ministeriet for Uddannelse og Videnskab nr. 08-1214 af 05/17/18 hedder det, at et andet fremmedsprog bør indgå i uddannelsesstandarden. I 2018-2019 var det imidlertid ikke alle skoler, der var i stand til at omsætte ideen til praksis. Blandt de problemer, der hindrer gennemførelsen af kravet, er:
- mangel på kvalificerede lærere;
- mangel på programmer og træningsmateriale;
- mangel på timer (især på skoler med en 5-dages undervisningsuge);
- negativ holdning til introduktionen af et andet fremmedsprog af studerende og forældre;
Spørgsmålet om, hvorvidt normen bliver obligatorisk for studerende i lønklasse 5-9 allerede i 2019-2020, forbliver et åbent spørgsmål.
Som hovedregel er det hovedsprog, der studeres i dag i de fleste uddannelsesinstitutioner i Den Russiske Føderation, engelsk. Som et andet (studeret på et grundlæggende niveau) kan studerende på russiske skoler tilbyde:
- spansk;
- fransk;
- tysk;
- Kinesisk.
Variabel komponent (valgfri varer)
I praksis er listen over emner, som 5. klassinger skal blive bekendt med i 2019-2020, meget bredere, da der i undervisningsplanen for enhver skole nødvendigvis er objekter fra en variabel komponent. Som regel præsenteres 15 akademiske discipliner i femteklassers skema.
Det er det pædagogiske personale og skoleadministrationen, der afgør, hvilke discipliner der skal studeres, ud fra tilgængeligheden af gratis timer, uddannelsesinstitutionens profil og i nogle tilfælde (men ikke altid) forældrenes ønsker.
I 2019-2020, "efter valg", kan studerende i lønklasse 5 tilbydes følgende emner (listen kan udvides):
№ | disciplin | Egenskaber |
1 | Naturvidenskab | 1 time om ugen |
2 | biologi | uafhængigt eller i løbet af livssikkerhed |
3 | Computer Science (IKT) | 1-2 timer om ugen |
4 | samfundslære | 1 time om ugen |
5 | Samfundsvidenskab | fra 6. klasse er obligatorisk og i 5. valgfri |
6 | Naturvidenskab | 1 time om ugen |
7 | Fundamentals of Religious Cultures and Secular Ethics | |
8 | ODNKNR (fundamentet for den åndelige og moralske kultur for Russlands folk) | 1 time om ugen |
9 | Lokal historie | 1 time om ugen |
10 | Anden udenlandsk | skal gå ind i obligatorisk |
Der kan også vises andre lektioner i femteklassingens tidsplan, f.eks. Rytme, skak, design, det grundlæggende om finansiel læsteskab osv.
konklusion
Du kan finde ud af nøjagtigt hvilke fag dit barn vil studere i lønklasse 5 ved at læse oplysningerne på den officielle hjemmeside for uddannelsesinstitutionen eller ved at kontakte klasselæreren eller administrationen med dette spørgsmål.
Blandt forældre diskuteres emnet uenighed om valget af objekter i den ufravigelige komponent. Nogen vil have, at barnet skal studere fremmedsprog, og nogen til tidlig integration i tekniske videnskaber. Ved at vælge en skole, hvor barnet går i klasse 1, fokuserer forældre ofte ikke på selve uddannelsesinstitutionens program, men på den ”gode lærer”. Hvis dette er din sag, er det allerede i 4. klasse det nødvendigt at finde ud af, hvad barnet studerer i gymnasiet, og hvis det foreslåede program ikke lever op til dine forventninger, skal du tænke på at ændre uddannelsesinstitutionen.
Men inden du tager en endelig beslutning, skal du sørge for at finde ud af, hvad eleven selv synes om at skifte skole.
Læs også:
:(
🙁
Kirill
Denne skole er god
Kirill
wow